期刊文献+
共找到74篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
我国职教课程开发模式的演变及启示 被引量:22
1
作者 张建国 《职业技术教育》 2007年第1期44-49,共6页
我国职教教育课程开发模式的发展演变,大体经历了移植普教、洋为中用和本土创生3个阶段。在发展演变中,每一种课程开发模式都有自身的优点、特点和适用背景,每一次课程开发模式的演变和更替都与社会变革、职业教育改革和发展有着紧... 我国职教教育课程开发模式的发展演变,大体经历了移植普教、洋为中用和本土创生3个阶段。在发展演变中,每一种课程开发模式都有自身的优点、特点和适用背景,每一次课程开发模式的演变和更替都与社会变革、职业教育改革和发展有着紧密的联系。多年的课程开发实践证明,工作过程导向将成为未来中国特色职教课程开发模式发展的价值取向。 展开更多
关键词 职教课程 课程开发 演变 作过程导向
下载PDF
基于外贸工作室教学的实践探索 被引量:15
2
作者 江彬 《宁波教育学院学报》 2012年第3期18-21,共4页
当前高职国际经济与贸易专业实践教学存在着大都停留在模拟操作上,校企合作缺乏"长效、双赢"机制,人才培养质量不能很好地满足社会需求等诸多问题。探索外贸工作室教学,把教师、学生、企业三者有机结合在一起,学生通过完成一... 当前高职国际经济与贸易专业实践教学存在着大都停留在模拟操作上,校企合作缺乏"长效、双赢"机制,人才培养质量不能很好地满足社会需求等诸多问题。探索外贸工作室教学,把教师、学生、企业三者有机结合在一起,学生通过完成一个个学习性外贸工作任务掌握知识与技能,提高职业能力,有助于推进高职实践教学改革的深化。 展开更多
关键词 外贸工作室教学 工作过程导向 教学设计
下载PDF
基于工作过程导向的《模具CAD》教学设计与实践 被引量:6
3
作者 刘萍萍 《机械制造与自动化》 2011年第1期84-86,共3页
基于工作过程导向的教学法是当前比较先进的职业技术教育教学方法。其以学生为主体,做中学、学中做的核心,有助于提高学生的综合素质。首先提出了教改理念,在此基础上进行了基于工作过程导向的《模具CAD》课程教学整体设计,并进行了授... 基于工作过程导向的教学法是当前比较先进的职业技术教育教学方法。其以学生为主体,做中学、学中做的核心,有助于提高学生的综合素质。首先提出了教改理念,在此基础上进行了基于工作过程导向的《模具CAD》课程教学整体设计,并进行了授课实践,效果良好。 展开更多
关键词 工作过程导向 课程教学 整体设计 实践
下载PDF
“计算机网络与安全”课程教学设计与实施 被引量:5
4
作者 张娟 黄心渊 《计算机教育》 2011年第6期89-94,共6页
工作过程导向与工作任务项目化是职业教育课程开发的核心思想。基于这一思路,提出对"计算机网络与安全"课程进行整体开发与设计,并对课程教学实施环节中的一些常见问题进行阐述与分析,包括如何围绕职业能力培养这一主线开展... 工作过程导向与工作任务项目化是职业教育课程开发的核心思想。基于这一思路,提出对"计算机网络与安全"课程进行整体开发与设计,并对课程教学实施环节中的一些常见问题进行阐述与分析,包括如何围绕职业能力培养这一主线开展教学、如何围绕项目要求改进实训室布局、如何展开角色互换以突出学生的学习主体地位等。 展开更多
关键词 工作过程导向 工作任务项目化 计算机网络与安全 实训室空间布局
下载PDF
典型工作任务和学习任务分析与应用 被引量:5
5
作者 刘淑 牛春林 《宁波职业技术学院学报》 2014年第4期106-108,共3页
典型工作任务分析和学习任务设计是工作过程系统化课程开发的关键环节。分析了典型工作任务与岗位工作任务、学习任务之间的关系,并以轨道交通客运英语课程为例,阐述三者在课程开发中的作用和转化路径,指出有效的工作任务体系是课程开... 典型工作任务分析和学习任务设计是工作过程系统化课程开发的关键环节。分析了典型工作任务与岗位工作任务、学习任务之间的关系,并以轨道交通客运英语课程为例,阐述三者在课程开发中的作用和转化路径,指出有效的工作任务体系是课程开发质量的保障。 展开更多
关键词 工作过程导向 典型工作任务 学习任务 课程设计
下载PDF
工作过程导向教学模式下的翻转课堂在“药学服务”实训中的应用 被引量:3
6
作者 刘岩 闫欣 +2 位作者 李苏颖 安硕 张磊 《中国医药导报》 CAS 2018年第32期172-175,共4页
为进一步推动河南医学高等专科学校药学专业教学改革创新,提高"药学服务"实训课程教学水平,增强学生药学服务专业技能,提高学生学习兴趣,发挥学生学习积极性和创造性,将工作过程导向教学模式和翻转课堂结合起来,应用于高职高... 为进一步推动河南医学高等专科学校药学专业教学改革创新,提高"药学服务"实训课程教学水平,增强学生药学服务专业技能,提高学生学习兴趣,发挥学生学习积极性和创造性,将工作过程导向教学模式和翻转课堂结合起来,应用于高职高专"药学服务"实训教学中。把学习成绩和学习能力相近的两个班级作为实验对象,将两个实训内容进行轮组实验。结果表明,工作过程导向和翻转课堂结合的教学模式效应明显优于常规教学模式效应。该模式突出学生的认知主体地位,增加师生互动,缩短教学与工作的距离,加强培养学生自我管理能力,提升学生的综合就业能力,从而提高教学效果,是一种值得推广的教学方法。 展开更多
关键词 工作过程导向 翻转课堂 “药学服务”实训
下载PDF
基于工作过程的《机械加工工艺方案设计与实施》教材建设 被引量:2
7
作者 赵月娥 魏康民 《河北能源职业技术学院学报》 2013年第3期86-88,共3页
以机械制造与自动化专业的高级技术人才培养目标为起点,结合企业工作岗位所需的知识、素质与技能,以典型的机械零部件为载体,合理选择教学内容,设计学习情境,探索基于工作过程系统化的《机械加工工艺方案设计与实施》教材的开发思路、... 以机械制造与自动化专业的高级技术人才培养目标为起点,结合企业工作岗位所需的知识、素质与技能,以典型的机械零部件为载体,合理选择教学内容,设计学习情境,探索基于工作过程系统化的《机械加工工艺方案设计与实施》教材的开发思路、开发原则、以及在实际教学过程中取得的成效。 展开更多
关键词 工作过程导向 机械加工工艺方案设计与实施 教材
下载PDF
基于工作过程导向的高职药学专业药事管理与法规精品课程建设 被引量:2
8
作者 祁秀玲 李鹏 +4 位作者 于娜 王磊 陈俊荣 林忠涛 张媛媛 《中国医药导报》 CAS 2013年第32期151-154,共4页
基于工作过程导向的课程建设与开发已成为职业教育研究的热点。将基于工作过程导向的理论应用到高职药学药事管理与法规精品课程建设中,具体研究本课程的课程定位、课程目标、课程设计理念与思路、课程特点和学情分析、教学方法与手段... 基于工作过程导向的课程建设与开发已成为职业教育研究的热点。将基于工作过程导向的理论应用到高职药学药事管理与法规精品课程建设中,具体研究本课程的课程定位、课程目标、课程设计理念与思路、课程特点和学情分析、教学方法与手段、课程资源、教学评价。通过精品课程建设,激发了学生学习兴趣,提高了教学质量,使药事管理与法规课程教学更好地适应人才培养要求。 展开更多
关键词 高职药学专业 药事管理与法规 精品课程建设 工作过程导向
下载PDF
创设工作情景教学法在中职应用文教学中的应用 被引量:1
9
作者 邱亿 《科教文汇》 2012年第11期77-78,共2页
"以就业为导向"的教育机制要求职业中学进行教育教学的改革。创设工作情景教学法,是笔者在基于工作过程导向理论指导下,结合长期职教经历探索出来的一种教学方法。在中职语文应用文教学中引入此方法,可以加强教学内容与专业... "以就业为导向"的教育机制要求职业中学进行教育教学的改革。创设工作情景教学法,是笔者在基于工作过程导向理论指导下,结合长期职教经历探索出来的一种教学方法。在中职语文应用文教学中引入此方法,可以加强教学内容与专业的紧密联系,满足学生职业生涯发展的需求,适应社会经济发展和科技进步的需要。 展开更多
关键词 中职应用文教学 基于工作过程导向 创设工作情景 职业岗位(群)角色扮演 案例
下载PDF
基于工作过程导向的高职《出纳岗位实务》课程开发的探索与实践 被引量:1
10
作者 周东黎 《河北能源职业技术学院学报》 2013年第2期79-81,共3页
借鉴国内外典型的高职课程开发方法,以岗位工作任务分析为依据,选取教学内容,创设学习情境,实现以工作过程为导向,以培养会计岗位能力为重点,最终形成学生职业能力和职业素养为目标的项目化课程。
关键词 职业能力培养 工作过程导向 项目化课程
下载PDF
以工作为导向的高职院校外贸会计课程研究
11
作者 李益鸿 《科教文汇》 2012年第7期152-153,共2页
高职院校培养的人才应和企业的需求相结合的,以工作为导向的课程研究是以实际工作任务为载体,分析完成工作任务应该具备的知识和能力,并根据知识和能力的要求确定具体的教育内容。本文结合外贸会计核算人员的职业能力需要,对外贸会计课... 高职院校培养的人才应和企业的需求相结合的,以工作为导向的课程研究是以实际工作任务为载体,分析完成工作任务应该具备的知识和能力,并根据知识和能力的要求确定具体的教育内容。本文结合外贸会计核算人员的职业能力需要,对外贸会计课程在以工作导向基础上的研究。 展开更多
关键词 工作导向 职业能力 工作任务
下载PDF
工作过程导向的电气化铁道技术专业英语课程教学内容的设计
12
作者 吴冰 首珩 《价值工程》 2010年第31期223-224,共2页
作者基于工作过程导向的教学理念,提出了电气化铁道技术专业英语课程的改革理念,并详细阐述了课程教学内容的设计过程。
关键词 工作过程导向 电气化铁道技术专业英语 改革理念 教学内容 设计
下载PDF
工作过程导向教学模式下的案例教学法在《常见病中西药用药指导》课程中的应用探索
13
作者 刘恩钊 《中国医学创新》 CAS 2015年第22期70-72,共3页
工作过程导向教学模式下的案例教学法在当前高等职业教育中的应用趋势愈加明显。该教学方法能够很大程度的提高学生的学习兴趣、学习主动性、学习参与程度及分析问题、解决问题的能力。因此,通过对本方法的深入研究,在本院药学专业《常... 工作过程导向教学模式下的案例教学法在当前高等职业教育中的应用趋势愈加明显。该教学方法能够很大程度的提高学生的学习兴趣、学习主动性、学习参与程度及分析问题、解决问题的能力。因此,通过对本方法的深入研究,在本院药学专业《常见病中西药用药指导》课程中尝试采用此方法。实践证明,该方法在学生学习、教师教学和用人单位反馈中,均取得了很好的效果。值得进一步推广实施。 展开更多
关键词 工作过程导向 案例教学法 常见病中西药用药指导
下载PDF
以工作过程为导向,探索药物制剂技术实验教学的PBL模式
14
作者 聂阳 王充 +1 位作者 许锋 丁立 《中国高等医学教育》 2013年第3期118-119,143,共3页
融合以工作过程为导向、基于问题的学习(PBL)两种教学理念,以药物制剂生产过程为导向,针对典型制剂生产细节设置问题,拍摄隐藏着问题的情景视频。学生观看视频、自主学习发现问题、提出解决方案,进入实验室动手操作。新教学模式突出学... 融合以工作过程为导向、基于问题的学习(PBL)两种教学理念,以药物制剂生产过程为导向,针对典型制剂生产细节设置问题,拍摄隐藏着问题的情景视频。学生观看视频、自主学习发现问题、提出解决方案,进入实验室动手操作。新教学模式突出学生的主体性,培养其职业技能,对药学相关专业进行特色专业建设具有借鉴意义。 展开更多
关键词 药物制剂技术 工作过程为导向 基于问题的学习 实验教学
下载PDF
高职计算机专业学生评价体系的探索
15
作者 罗卓君 刘彦姝 《计算机光盘软件与应用》 2011年第20期203-204,共2页
在德国职业教育的影响下,高职计算机专业教育开始推行任务驱动,工作过程导向的教育模式,但是其教育评价体系还没有与教学模式相统一,实现与对应就业岗位需求的完美结合。高职计算机专业教育评价体系包含了很多方面,本文主要从学生... 在德国职业教育的影响下,高职计算机专业教育开始推行任务驱动,工作过程导向的教育模式,但是其教育评价体系还没有与教学模式相统一,实现与对应就业岗位需求的完美结合。高职计算机专业教育评价体系包含了很多方面,本文主要从学生学习效果的评价体系进行探索。 展开更多
关键词 学生评价体系 工作过程导向
下载PDF
典型工作任务和学习任务分析与应用
16
作者 刘淑 《湖南铁路科技职业技术学院学报》 2014年第1期9-12,共4页
典型工作任务分析和学习任务设计是工作过程系统化课程开发的关键环节。本文分析了典型工作任务与岗位工作任务、学习任务之间的关系,并以轨道交通客运英语课程为例,阐述三者在课程开发中的作用和转化路径,指出有效的工作任务体系是... 典型工作任务分析和学习任务设计是工作过程系统化课程开发的关键环节。本文分析了典型工作任务与岗位工作任务、学习任务之间的关系,并以轨道交通客运英语课程为例,阐述三者在课程开发中的作用和转化路径,指出有效的工作任务体系是课程开发质量的保障。 展开更多
关键词 工作过程导向 典型工作任务 学习任务 课程设计
下载PDF
论工作过程系统化课程开发范式的特征 被引量:1
17
作者 张健 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2013年第6期88-91,共4页
特征是一事物区别于其他事物的特殊的规定性,是事物本质属性的彰显。工作过程系统化课程开发范式的特征可以概括为:是职业性的,而非学科化的;是系统集成的,而非孤立单一的;是过程性的,而非"流程"化的;是情境性的,而非符号化的。
关键词 工作过程系统化导向 课程开发范式 特征
下载PDF
“工作过程导向、工学结合”教学模式探究——以高职旅游英语专业为例
18
作者 周玉梅 《辽宁高职学报》 2011年第11期26-28,共3页
随着我国旅游业的快速发展,市场对旅游人才的需求大幅增加,对从业人员的要求也发生了变化。这就要求高职院校必须对旅游英语专业的教学模式进行改革,建立具有职业特色的"工作过程导向、工学结合"的教学模式,实现教学过程、学... 随着我国旅游业的快速发展,市场对旅游人才的需求大幅增加,对从业人员的要求也发生了变化。这就要求高职院校必须对旅游英语专业的教学模式进行改革,建立具有职业特色的"工作过程导向、工学结合"的教学模式,实现教学过程、学习过程与实际工作紧密结合,强调语言知识在工作中的实际运用,以培养合格的人才。 展开更多
关键词 高职教育 旅游专业 教学模式 工作过程导向 应用能力
下载PDF
工作过程导向的理实一体化课程构建与实施——以应用电子技术专业《电子产品分析与制作》课程为例 被引量:28
19
作者 李仲秋 朱国军 王文海 《职业技术教育》 北大核心 2009年第5期37-39,共3页
建立工作过程导向的《电子产品分析与制作》理实一体化课程,应坚持以专业岗位职业能力的培养为重点,课程内容与职业岗位要求相结合,课程内容的序化基于真实产品的分析与制作过程,基于行动导向设计教学方法的原则。邀请校内外专家研... 建立工作过程导向的《电子产品分析与制作》理实一体化课程,应坚持以专业岗位职业能力的培养为重点,课程内容与职业岗位要求相结合,课程内容的序化基于真实产品的分析与制作过程,基于行动导向设计教学方法的原则。邀请校内外专家研究应用电子技术专业的职业描述,确定职业岗位的工作过程和工作任务,在此基础上确定并描述典型工作任务,转化为对应的学习领域。 展开更多
关键词 工作过程导向 理实一体化 电子产品分析与制作 学习领域 课程开发
下载PDF
工作过程导向的课程观质疑 被引量:24
20
作者 谭属春 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期78-83,共6页
工作过程导向的课程观是近年来从德国引进的学习领域课程方案提出的课程观,现已成为我国高职教育课程改革的主导思想。工作过程导向的课程观对我国高职教育课程改革具有一定的借鉴意义,但由于中德两国国情不同、我国目前实施的支撑条件... 工作过程导向的课程观是近年来从德国引进的学习领域课程方案提出的课程观,现已成为我国高职教育课程改革的主导思想。工作过程导向的课程观对我国高职教育课程改革具有一定的借鉴意义,但由于中德两国国情不同、我国目前实施的支撑条件不够以及该课程观自身存在一定的理论缺陷,因此我们只能根据实际情况对之加以消化、吸收和改造,而不能全盘照搬。 展开更多
关键词 高职教育 工作过程导向 课程观 课程改革模式
原文传递
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部