高职教育中的人文教育思考 被引量：3

1

作者 卢玮 杨正艳 齐骄阳 《十堰职业技术学院学报》 2011年第2期5-9,共5页

本文通过对人文教育的源起、地位分析和探讨,结合当前高职教育存在的专业教育和人文教育不平衡的现状,指出作为高等教育重要组成部分的高职教育应该重视人文教育。人文教育应和专业教育一样进行系统研究,建立起一个具有高职教育特色的... 本文通过对人文教育的源起、地位分析和探讨,结合当前高职教育存在的专业教育和人文教育不平衡的现状,指出作为高等教育重要组成部分的高职教育应该重视人文教育。人文教育应和专业教育一样进行系统研究,建立起一个具有高职教育特色的人文教育课程模式。 展开更多

关键词 高职教育 素质教育 人文教育 做事 做人

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基于工作过程课程开发的探索与实践 被引量：8

2

作者 郭丽春 黄金波 《办公自动化（综合月刊）》 2010年第11期53-54,共2页

课程改革是高等职业教育教学改革的重点。基于工作过程的课程开发确立了"在工作中学习"的理念,通过典型工作任务分析、行动领域设计、学习领域设计和学习情景创建等环节将学习与工作有机融合在一起,理论与实践相结合,为学生... 课程改革是高等职业教育教学改革的重点。基于工作过程的课程开发确立了"在工作中学习"的理念,通过典型工作任务分析、行动领域设计、学习领域设计和学习情景创建等环节将学习与工作有机融合在一起,理论与实践相结合,为学生职业能力的培养提供一种全新的课程模式。 展开更多

关键词 课程开发 工作过程 行动领域 学习领域

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政府网络回应创新的行动逻辑——以政务短视频“你点我查”为例

3

作者 李婧 魏巍 《信息技术与管理应用》 2024年第5期71-82,共12页

政府网络回应直接关系公共服务的供给与社会善治的生发,然而互联网的匿名性、不可预测性、相对无组织性等特征使政府回应环境变得复杂。政务短视频作为“互联网+政务”民主形式的延伸和再创,影响着新媒体时代政民网络互动的质量和效率... 政府网络回应直接关系公共服务的供给与社会善治的生发,然而互联网的匿名性、不可预测性、相对无组织性等特征使政府回应环境变得复杂。政务短视频作为“互联网+政务”民主形式的延伸和再创,影响着新媒体时代政民网络互动的质量和效率。本研究在“政府行为-公民体验”双轮视角的基础上运用网络集体行动认同情绪模型,以成都市市场监督管理局的政务短视频“你点我查”治理实践为例,通过对相关政策信息进行收集和对视频弹幕进行爬取,探究其如何实现政府网络回应创新和回应效益最大化。研究发现:政务短视频“你点我查”模式总体上呈现出精准定位、公共参与、沉浸实录的策略,采取凝聚认同、交互评价、引导情绪、简化行动的行动逻辑。对此,提升政府回应敏捷能力、增强回应内容的感知价值是实现政府网络回应效益最大化的有效路径。 展开更多

关键词 政民互动 政府回应 政务短视频 网络集体行动 群际情绪

原文传递

黑龙江省农户非农业经营行为灰色局势决策模型研究 被引量：5

4

作者 翟丽丽 《科技与管理》 2004年第3期39-41,共3页

以黑龙江省统计年鉴中有关资料为基础,通过相关变换和统计分析,运用灰色理论,建立了黑龙江省农户非农业经营行为的灰色局势决策模型,得出了黑龙江省农户非农产业的最优局势,分析了黑龙江省各地区农户非农产业经营行为特点,为制定农村发... 以黑龙江省统计年鉴中有关资料为基础,通过相关变换和统计分析,运用灰色理论,建立了黑龙江省农户非农业经营行为的灰色局势决策模型,得出了黑龙江省农户非农产业的最优局势,分析了黑龙江省各地区农户非农产业经营行为特点,为制定农村发展战略规划和调整农村产业结构提供科学依据。 展开更多

关键词 黑龙江 农户 非农业经营 经营行为 灰色局势决策

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改革开放40年与中国社会工作的发展——“结构-行动”的视角 被引量：25

5

作者 何雪松 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第2期41-46,共6页

40年来改革开放推动的社会转型为社会工作的兴起提供了社会、政治、行政和管理层面的发展空间。在这个特定的结构转型时期,社会工作者为了推动社会政策的改变和社会服务体系的建设而开展的积极的、集体性的、建构性的专业实践,可以称之... 40年来改革开放推动的社会转型为社会工作的兴起提供了社会、政治、行政和管理层面的发展空间。在这个特定的结构转型时期,社会工作者为了推动社会政策的改变和社会服务体系的建设而开展的积极的、集体性的、建构性的专业实践,可以称之为"社会工作行动"。尽管这样的行动是有限度的,但中国社会工作的发展需要确立一个结构目标——建立有力的社会,社会有力意味着活力、平衡和团结。这是在改革开放40年的时代背景下理解中国社会工作发展的"结构-行动"视角,其理论意义超越了"嵌入"视角。 展开更多

关键词 改革开放40年 社会工作行动 “结构-行动”视角

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生态移民社区文化能力建设的民族社会工作行动研究——以内蒙古Z旗Y村为例 被引量：7

6

作者 任国英 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期76-87,M0004,共13页

本文针对内蒙古一个少数民族生态移民社区在城镇化、现代化进程中面临的发展困境,展开了以社区文化能力建设为核心的民族社会工作行动研究。一系列干预性行动,尤其是多元主体合作式文化能力建设,促进了当地民族文化的保护与开发,加强了... 本文针对内蒙古一个少数民族生态移民社区在城镇化、现代化进程中面临的发展困境,展开了以社区文化能力建设为核心的民族社会工作行动研究。一系列干预性行动,尤其是多元主体合作式文化能力建设,促进了当地民族文化的保护与开发,加强了社区共同体构建,有利于社区治理与和谐发展。 展开更多

关键词 民族社会工作行动研究 文化能力 多元主体合作 生态移民

原文传递

有组织的学习:社会工作行动中知识生产的实践逻辑

7

作者 魏玺昊 《社会建设》 CSSCI 2024年第1期135-160,共26页

本文提出“有组织的学习”的概念,基于S市Z机构的实践案例,阐释社会工作行动中知识生产的实践逻辑,并总结其特点与优势。社会工作行动中的知识生产属于组织情境中的学习型实践,这一实践过程分为“建构研究问题—形成知识框架并行动—知... 本文提出“有组织的学习”的概念,基于S市Z机构的实践案例,阐释社会工作行动中知识生产的实践逻辑,并总结其特点与优势。社会工作行动中的知识生产属于组织情境中的学习型实践,这一实践过程分为“建构研究问题—形成知识框架并行动—知识应用的验证—知识生产”四个阶段,其中蕴含行动者参与、实现反身性和对话的过程。此过程的展开依赖于促动性组织情境,表现为激发目标认同、凸显价值理念、提供交流空间三个方面。“有组织的学习”呈现着主体的能动性和团队的协同性,具有应对实践不确定性以及推动社会工作本土化和知识创新的优势,亦揭示出“组织”是理解社会工作在中国发展的重要补充性理论维度。 展开更多

关键词 社会工作行动 知识生产 实践逻辑 有组织的学习

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积极嵌入和嵌合发展:突发公共卫生事件中的社会工作行动研究 被引量：3

8

作者 杜立婕 吕静淑 《社会工作与管理》 2021年第5期42-50,共9页

2020年新冠肺炎疫情在全球爆发,世界卫生组织宣布其为“国际关注的突发公共卫生事件”。新冠肺炎疫情爆发后,中国社会工作的专家学者和实务工作者自始至终进行了广泛的参与,这样大规模地介入公共卫生领域危机事件,在中国社会工作发展史... 2020年新冠肺炎疫情在全球爆发,世界卫生组织宣布其为“国际关注的突发公共卫生事件”。新冠肺炎疫情爆发后,中国社会工作的专家学者和实务工作者自始至终进行了广泛的参与,这样大规模地介入公共卫生领域危机事件,在中国社会工作发展史上属于首次。社会工作行动也最大程度地延续了中国已有的本土特色,在疫情初期首先是积极“嵌入”,在疫情进入常态防控阶段后,社会工作专家学者又提出了“嵌合”的概念。从积极嵌入到嵌合发展,疫情中参与式的行动建构了社会工作的基本特征,社会工作行动“嵌入”于原有的社会结构中,“嵌合”表现为与其他行动主体的合作与协同服务。嵌入和嵌合是中国社会工作本土的自生概念,在实际的工作中将推动社会政策进展,逐步把社会工作纳入到政府公共卫生服务和应急管理体系中,积极嵌入和嵌合发展也将成为中国公共卫生社会工作的本土化路径。 展开更多

关键词 嵌入 嵌合 公共卫生 社会工作行动 本土化

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防止用人失察还应考察领导干部的非工作行为

9

作者 刘光明 《理论观察》 2001年第2期38-39,共2页

考察干部完整的概念 ,既包括考察干部的工作行为 ,也包括考察干部的非工作行为。防止用人失察 ,考察领导干部“工作时间外的活动”

关键词 领导干部 考察 非工作行为

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嵌岩挖孔桩工作性状及桩身纵向弯曲变形研究

10

作者 吴宪平 罗章 蒋卫东 《铜业工程》 CAS 2002年第2期13-16,共4页

本文简要回顾了国内外嵌岩挖孔桩的发展历程 ,指出这类桩现存的主要问题。讨论了嵌岩挖孔桩的工作性状及桩土共同作用 ,阐述了其所表现的主要特点。用弹性理论的方法分析了嵌岩情况下 ,挖孔桩桩身纵向弯曲变形对其沉降的影响 ,并结合一... 本文简要回顾了国内外嵌岩挖孔桩的发展历程 ,指出这类桩现存的主要问题。讨论了嵌岩挖孔桩的工作性状及桩土共同作用 ,阐述了其所表现的主要特点。用弹性理论的方法分析了嵌岩情况下 ,挖孔桩桩身纵向弯曲变形对其沉降的影响 ,并结合一个具体的桩基工程实例进行验证。最后 ,介绍了嵌岩挖孔桩的结构特征 ,对这类桩的结构设计提出一些新建议。 展开更多

关键词 嵌岩挖孔桩 工作性状 桩身 纵向弯曲变形 共同作用 弹性理论

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网络时代的高校思想政治教育工作探析 被引量：5

11

作者 唐丽丽 《改革与开放》 2011年第6X期164-164,共1页

二十世纪末期,网络开始逐步进入人们的生活,它以其丰富的数据,快捷的传输和多样化与跨地域的沟通方式深刻地改变着人们的交流方式、学习方式、工作方式和生活方式。网络时代的来临给高校思想政治教育工作带来新的机遇,同时也带来了新的... 二十世纪末期,网络开始逐步进入人们的生活,它以其丰富的数据,快捷的传输和多样化与跨地域的沟通方式深刻地改变着人们的交流方式、学习方式、工作方式和生活方式。网络时代的来临给高校思想政治教育工作带来新的机遇,同时也带来了新的挑战,我们需要抓住机遇,迎接挑战,在网络时代下进一步推进我国高校的思想政治教育工作。 展开更多

关键词 网络 高校思想政治教育工作 机遇 挑战 举措

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