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谈对外汉语“文化词汇”的类聚性及教学策略 被引量:12
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作者 王衍军 《华文教学与研究》 CSSCI 2013年第3期34-40,共7页
汉语词汇系统中存在着大量的文化词汇,这些文化词汇的背后隐含着汉民族的思维模式、生活方式和社会文化背景,这种隐蔽的文化义给留学生在理解和使用上都带来相当大的困难。对外汉语本科三、四年级的课程体系中应增加一门"文化词汇&... 汉语词汇系统中存在着大量的文化词汇,这些文化词汇的背后隐含着汉民族的思维模式、生活方式和社会文化背景,这种隐蔽的文化义给留学生在理解和使用上都带来相当大的困难。对外汉语本科三、四年级的课程体系中应增加一门"文化词汇"课,以加强文化词汇的教学。在教学上,应结合汉民族文化背景,以类统摄,根据语义场理论,采用多种教学策略,注重实践性,提高留学生实际应用汉语的能力。 展开更多
关键词 对外汉语 文化词汇 类聚性 词汇教学
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留学生限定话题语篇中词汇衔接状况考察 被引量:2
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作者 田然 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2006年第1期23-26,共4页
在通过限定话题对中介语语料库中提取的留学生语篇的词汇衔接状况考察中,发现留学生词语衔接时所存在的超低性问题、转换问题以及常用词衔接方式所出现的问题,等等,而这些问题在对外汉语教材中尚未引起关注。词语运用对留学生来说是... 在通过限定话题对中介语语料库中提取的留学生语篇的词汇衔接状况考察中,发现留学生词语衔接时所存在的超低性问题、转换问题以及常用词衔接方式所出现的问题,等等,而这些问题在对外汉语教材中尚未引起关注。词语运用对留学生来说是一个较难把握的问题,在今后的教材词汇编写中应该引起足够的重视。 展开更多
关键词 限定话题 词汇衔接 衔接问题 应用意义
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新闻语篇使用重复词语的结构羡余手段 被引量:4
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作者 李杰 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第5期65-70,共6页
新闻语篇的言内衔接手段之一是采用结构羡余手段———重复词语。即利用语义上具有密切联系的多个词语,在上下文中相继出现,将语篇的各个组成部分衔接起来的方法。重复词语的语篇衔接功能分为结构功能和非结构功能。前者保证了语篇话题... 新闻语篇的言内衔接手段之一是采用结构羡余手段———重复词语。即利用语义上具有密切联系的多个词语,在上下文中相继出现,将语篇的各个组成部分衔接起来的方法。重复词语的语篇衔接功能分为结构功能和非结构功能。前者保证了语篇话题的延续性,后者充当话语话题,统摄或辅佐形式上类同或意义上相关的结构话题,使之连贯延续。不同媒介的新闻语篇中,重复词语的衔接功能类别,其使用的数量和频率,以及衔接辖区的范围,均有所不同。 展开更多
关键词 新闻语篇 重复词语 衔接 结构话题 话语话题
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一种自反馈汉语切词系统的研究和实现 被引量:2
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作者 丰博 胡钢伟 +1 位作者 赵克 亿珍珍 《计算机技术与发展》 2006年第5期7-9,共3页
探讨了一种自然语言理解(NLU)切词系统的设计思路。首先,综合运用各种传统分词方法,提出所有可能的切分结果,同时建立切词领域本体知识库;然后,结合切词领域本体知识库并运用概率统计和聚类的思想对切词结果进行划分,进入对应领域内,在... 探讨了一种自然语言理解(NLU)切词系统的设计思路。首先,综合运用各种传统分词方法,提出所有可能的切分结果,同时建立切词领域本体知识库;然后,结合切词领域本体知识库并运用概率统计和聚类的思想对切词结果进行划分,进入对应领域内,在自然语言理解的过程中进行基于语义分析的歧义排除;最后将理解结果反馈回切词系统,从而实现切词系统的自反馈和自我完善。本切词系统的特点是使切词系统和其服务的自然语言理解系统随着其运行共同获得可拓性发展,逐步达到最优化。 展开更多
关键词 自然语言理解 切词 本体 聚类 语义分析
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The Strategies of College English Writing
5
作者 ZHANG Jie 《Sino-US English Teaching》 2019年第5期203-208,共6页
This paper is to restate the importance of English writing for the Chinese students. The paper will focus on the problems exist in the students writing, such as, the misunderstood topic, the lexical mistakes, the phra... This paper is to restate the importance of English writing for the Chinese students. The paper will focus on the problems exist in the students writing, such as, the misunderstood topic, the lexical mistakes, the phrase mistakes, and the coherence and unity errors. And the highlight of the paper is to deal with how to overcome the difficulties by emphasizing the elements, such as deciding on a genre of a composition, unity, and coherence for each paragraph and a whole text, the controlling idea in a paragraph and a composition and the logic realization in writing. Using proper and academic words is also necessary element in composing a text. 展开更多
关键词 TOPIC ACADEMIC words the structure of SENTENCES and cohesion and COHERENCE
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信号词在英语听力学习中所起的作用
6
作者 杨美文 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2017年第4期5-8,共4页
英语听力学习是一个复杂的过程。影响英语听力学习的因素众多,其中对于语言微技能的训练非常重要。信号词是语篇衔接和连贯理论中的一个小方面,掌握好信号词、增强语言微技能的训练对于学生听力理解能力的提高有着非常重要的作用。
关键词 信号词 衔接与连贯 听力
原文传递
浅析广告语中的语篇衔接
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作者 党辉 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2010年第3期382-384,共3页
语篇是一种交际行为,口头语言、书面语言都可以称作语篇。语篇必须具有语篇特征。判断语篇最重要的标准之一就是衔接与连贯。广告语也是一种语篇,它不同于日常用语。它在词汇、句法、修辞方面都有着自己鲜明的特点。从语篇衔接的角度出... 语篇是一种交际行为,口头语言、书面语言都可以称作语篇。语篇必须具有语篇特征。判断语篇最重要的标准之一就是衔接与连贯。广告语也是一种语篇,它不同于日常用语。它在词汇、句法、修辞方面都有着自己鲜明的特点。从语篇衔接的角度出发,探讨广告语言中语篇衔接的特点,试图完善对这一特殊语体的研究。 展开更多
关键词 语篇 广告语 衔接
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信号词与英语听力学习的研究
8
作者 杨美文 《武汉船舶职业技术学院学报》 2011年第5期109-112,共4页
英语听力学习是一个复杂的过程,影响英语听力学习的因素众多,其中对于语言微技能的训练非常重要。信号词是语篇衔接和连贯理论中的一个小方面,掌握好信号词、增强语言微技能的训练对于学生听力理解能力的提高有着非常重要的作用。
关键词 信号词 衔接与连贯 听力
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高校科研团队凝聚力研究文献综述 被引量:2
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作者 张捷 杨恒哲 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2013年第4期33-39,共7页
高校科研团队在我国高校人才培养和科学研究过程中扮演着重要角色,是高校教学工作和科研工作顺利进行的重要载体。高校科研团队凝聚力是高校科研团队的竞争力、创造力的基础,提高高校科研团队竞争力和创造力必须先要提高高校科研团队的... 高校科研团队在我国高校人才培养和科学研究过程中扮演着重要角色,是高校教学工作和科研工作顺利进行的重要载体。高校科研团队凝聚力是高校科研团队的竞争力、创造力的基础,提高高校科研团队竞争力和创造力必须先要提高高校科研团队的凝聚力。国内外对凝聚力相关研究材料很多,但是比较零散。在去粗取精的基础上对高校科研团队凝聚力的影响因素和量化方法进行归纳和总结。今后有关高校科研团队凝聚力问题,应进一部细化并深入高校科研团队凝聚力具体影响因素研究,注重高校科研团队凝聚力指标体系的构建。 展开更多
关键词 高校科研团队 团队凝聚力 凝聚力影响因素 凝聚力量化方法
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阅读理解中的信息分析与衔接手段
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作者 张美琪 《上海海运学院学报》 北大核心 2001年第4期83-85,共3页
通过对语篇的分析探索了一些具体的信息分析方法与衔接手段 ,如已知与未知信息、重复与扩展、承载主要语义的关键词等。这些方法有助于学生增进理解 ,加强记忆。
关键词 阅读理解 信息分析 衔接手段 英语
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小学“写话”与“习作”的有效衔接策略
11
作者 张淑蓉 《当代家庭教育》 2021年第25期39-40,共2页
小学低年级的"写话"与中年级的"习作"相辅相成,教师应当基于此,实施有效的小学"写话"与"习作"的衔接策略,在观察和联想中实施"写话"与"习作"的衔接策略,在抓住插图想象中... 小学低年级的"写话"与中年级的"习作"相辅相成,教师应当基于此,实施有效的小学"写话"与"习作"的衔接策略,在观察和联想中实施"写话"与"习作"的衔接策略,在抓住插图想象中实施"写话"与"习作"的衔接策略,在创设语言情景中实施"写话"与"习作"的衔接策略,在注重长效积累中实施"写话"与"习作"的衔接策略,在多维度评价中实施"写话"与"习作"的衔接策略,从而构建写话和习作训练有效衔接的作文教学体系。 展开更多
关键词 写话 习作 有效衔接策略
原文传递
准实义词:一种有效的语篇衔接手段
12
作者 焦璐娜 《宁波大学学报(人文科学版)》 2003年第1期48-49,共2页
准实义词是语篇衔接中十分有效的手段之一。文章从其定义出发 ,通过举例分析 ,指出此类词对构架语篇结构的重要作用 ,并讨论了它在外语教学中的实际意义。
关键词 准实义词 第三类词 衔接 所指
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注重导语设计 活跃英语课堂
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作者 焦雨昕 《平原大学学报》 2007年第4期55-58,共4页
在英语教学过程中,巧妙地运用导语可以引起学生强烈的求知欲,对优化课堂教学,提高课堂教学效率产生积极的影响,并为教学的顺利进行奠定良好的基础。笔者试图结合自己的教学实践,探究导语设计,使英语课堂更加精彩。
关键词 英语课堂 导语设计 前后衔接
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从词频的角度看连贯性和态度——中泰大学生英文写作词汇知识对比研究 被引量:2
14
作者 钟志英 Chonlada Laohawiriyanon Adisa Teo 《株洲师范高等专科学校学报》 2006年第4期106-109,共4页
使用连贯性理论和词汇评价理论,从词频的角度定量和定性地分析了中泰两所大学学生的英文E-mail写作的词汇——连词、介词、代词和形容词。结果表明:在认知词汇知识相同的情况下,华南农业大学和泰宋卡王子大学的学生英文写作连贯性程... 使用连贯性理论和词汇评价理论,从词频的角度定量和定性地分析了中泰两所大学学生的英文E-mail写作的词汇——连词、介词、代词和形容词。结果表明:在认知词汇知识相同的情况下,华南农业大学和泰宋卡王子大学的学生英文写作连贯性程度基本相似;两校学生都使用了92%到97%带积极态度的形容词,来描述他们的国家、生活和爱好。可见,掌握好这类词汇能极大地提高学生用英语交际的能力。 展开更多
关键词 英语写作 词频 连贯性 态度
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论诗歌翻译中英汉词义和语篇的结构差异 被引量:1
15
作者 黄俊彦 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2005年第1期60-63,共4页
本文主要以英译汉诗的语篇为例,从词义和语篇的层面上探讨了英语与汉语在表现形式上的本色和差异.其一,在语义上,英语词汇具有客观明晰,词丰义微,以多代少的特点,但并不累赘;汉语词汇则主观概括,词约义富,以少替多的特点,但并不短缺.其... 本文主要以英译汉诗的语篇为例,从词义和语篇的层面上探讨了英语与汉语在表现形式上的本色和差异.其一,在语义上,英语词汇具有客观明晰,词丰义微,以多代少的特点,但并不累赘;汉语词汇则主观概括,词约义富,以少替多的特点,但并不短缺.其二,在语篇上,英语具有衔接严谨,诉诸理性,语篇易长的特点;汉语则连贯紧凑,诉诸意象,语篇易短.正因如此,英诗诗意易于明朗,汉诗诗意易于模糊. 展开更多
关键词 语篇 汉语词汇 词义 英汉 英译汉 连贯 英诗 英语 特点 概括
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略论语段生成的环境与标准
16
作者 孙青 《云梦学刊》 2003年第6期106-108,共3页
句子怎样衔接成语段是语篇研究的基本课题。语段表达能力是语言能力的重要方面,也是语言交际训练的目标之一。探讨句子整合为语段的要求和方法,阐述连句成段的限制条件,有利于提出语段生成的环境与标准。
关键词 语段 语序 话题 视角 语境 关联
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论诗歌翻译中英汉语词义和语篇的结构差异及表现
17
作者 陈昕 《江西教育学院学报》 2011年第3期128-131,共4页
文章主要以英译汉诗的语篇为例,从词义和语篇的层面上探讨了英语与汉语在表现形式上的本色和差异。其一,在语义上,英语词汇具有客观明晰、词丰义微、以多代少的特点,但并不冗余;汉语词汇则有主观概括、词约义富、以少替多的特点,但并不... 文章主要以英译汉诗的语篇为例,从词义和语篇的层面上探讨了英语与汉语在表现形式上的本色和差异。其一,在语义上,英语词汇具有客观明晰、词丰义微、以多代少的特点,但并不冗余;汉语词汇则有主观概括、词约义富、以少替多的特点,但并不短缺。其二,在语篇上,英语具有衔接严谨、诉诸理性、语篇易长的特点;汉语则连贯紧凑、诉诸意象、语篇易短。正因如此,英诗诗意易于明朗,汉诗诗意易于模糊。认识这两种显著的差异,可以从英汉互译的角度,促进英语学习的研究。 展开更多
关键词 词义 语篇 衔接连贯
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由一则误译引发的思考
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作者 徐莉华 李淑惠 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2002年第3期104-106,共3页
与《新编大学英语》配套的多本辅导丛书均有同样一则误译。文章从句法结构和语篇连贯、词汇衔接两个方面论证这是一则误译 ,再从语境方面分析这则误译产生和具有较为广泛影响的原因 。
关键词 误译 语篇连贯 词汇衔接 交际对象 句法结构 从句 《新编大学英语》 丛书 辅导 文章
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基于社会关系视角的网络口碑传播影响因素实证研究 被引量:6
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作者 陈君 何梦婷 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第11期202-206,F0003,201,共7页
[目的/意义]从社会关系视角研究网络口碑传播的发生路径,揭示社交平台网络口碑传播的内在机理,对完善网络口碑传播行为研究具有重要意义。[方法/过程]以社会支持理论、组织氛围理论以及信任传递理论构建相应研究模型,使用287份网购社交... [目的/意义]从社会关系视角研究网络口碑传播的发生路径,揭示社交平台网络口碑传播的内在机理,对完善网络口碑传播行为研究具有重要意义。[方法/过程]以社会支持理论、组织氛围理论以及信任传递理论构建相应研究模型,使用287份网购社交分享平台用户样本,通过结构方程模型验证研究模型的有效性。[结果/结论]研究结果表明信任关系是促进网络口碑传播的重要影响因素,社区成员间信任与成员对社区的信任之间存在信任传递。社会氛围对虚拟社区的两种信任关系具有显著正向影响作用,进而间接促进网络口碑传播行为的发生。依据研究结果本文提出促进网络社交平台口碑传播的对策建议。 展开更多
关键词 网络口碑传播 社会关系 社会氛围 信任传递 社区支持 社区凝聚力 社区贡献认可
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岩石三轴试验数据整理方法分析
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作者 周杰 《水科学与工程技术》 2023年第3期85-87,共3页
以实际案例为题材简述岩石三轴压缩强度试验的操作步骤,以及在试验中一些注意事项。针对目前试验数据的分析处理都采用机载或专用软件进行的情况,提供对于少量岩石样品利用Microsoft Office Word现有函数功能来处理试验数据的方法,拓展M... 以实际案例为题材简述岩石三轴压缩强度试验的操作步骤,以及在试验中一些注意事项。针对目前试验数据的分析处理都采用机载或专用软件进行的情况,提供对于少量岩石样品利用Microsoft Office Word现有函数功能来处理试验数据的方法,拓展Microsoft Office Word功能深入应用的途径。 展开更多
关键词 岩石三轴试验 Microsoft Office word 函数 内摩擦角 黏聚力
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