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“法治中国”视域下法学教育的定位与人才培养机制的优化 被引量:39
1
作者 焦富民 《法学杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第3期42-51,共10页
法治中国建设既需要大批懂经济、懂管理同时又懂法律的复合型法律人才,又需要大批职业化的法律人才。这不仅给我国法学教育带来了前所未有的发展空间与机遇,也对我们法学教育如何培养法律人才提出了更为严峻的挑战。高等法学教育不仅要... 法治中国建设既需要大批懂经济、懂管理同时又懂法律的复合型法律人才,又需要大批职业化的法律人才。这不仅给我国法学教育带来了前所未有的发展空间与机遇,也对我们法学教育如何培养法律人才提出了更为严峻的挑战。高等法学教育不仅要为法律职业培养后备人才,而且还要面向全社会培养法治国家的建设者与管理者,培养各行各业所需要的法律人才。法学教育的职业性具有鲜明的导向性,是一种包含和超越一般素质教育的职业教育。构建以法律职业为目标导向的法律人才培养机制,必须将法律职业伦理教育与法律职业技能训练作为本科法学教育的主要内容,实现知识传授与职业能力训练的和谐统一,寻求教师教与学生学的良好互动。 展开更多
关键词 法治中国建设 职业教育 通识教育 法学教育 人才培养机制
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中职学校法制教育模式存在的问题及改进措施 被引量:9
2
作者 刘晓雯 冀益萍 《职业技术教育》 北大核心 2016年第20期17-20,共4页
由于管理层对法制教育重要性认识不够、社会阴暗面产生的消极影响、家庭法制教育氛围的缺失等原因,导致当前中职学校法制教育模式存在定位模糊、重知识轻信仰培养、法制教育课程设置不完善等问题。据此,可从增强对法制教育重要性的认识... 由于管理层对法制教育重要性认识不够、社会阴暗面产生的消极影响、家庭法制教育氛围的缺失等原因,导致当前中职学校法制教育模式存在定位模糊、重知识轻信仰培养、法制教育课程设置不完善等问题。据此,可从增强对法制教育重要性的认识、有效实施显性教学和隐性教育、构建开放型教育模式、坚持法制教育方式的现代化、培养中职生健康的心理素质、构建校园内外相融合的法制教育网络等方面探寻突破困境的路径。 展开更多
关键词 中等职业学校 法制教育 课程设置 定位 信仰
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高职院校法治教育的现状与思考 被引量:6
3
作者 陆敏行 《宁波教育学院学报》 2007年第6期36-39,共4页
法治教育是德育的重要组成部分,在帮助学生走向社会的过程中起着不可替代的作用。然而当前我国高职院校对法治教育重视不够,学生法治信仰缺失,权利意识缺乏,学校法治教育的力量相对薄弱。为此,应该改进相关课程设置,增加法治实践教育;... 法治教育是德育的重要组成部分,在帮助学生走向社会的过程中起着不可替代的作用。然而当前我国高职院校对法治教育重视不够,学生法治信仰缺失,权利意识缺乏,学校法治教育的力量相对薄弱。为此,应该改进相关课程设置,增加法治实践教育;提高辅导员与教师素质,建立专业法律教学队伍,以确保高职院校培养优质人才。 展开更多
关键词 高职院校 法治教育 德育
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新常态下高职院校思政课融入法治观教育思考研究 被引量:5
4
作者 郑景云 王振斌 《黑龙江教育学院学报》 2017年第10期71-73,共3页
只有明确法治观念,并将其进行倡导和发扬,才可以构建良好的法治社会。我国现代化建设水平和法治化进程在一定程度上,会受到我国高职院校学生法治素养的影响,党和国家要将依法治国方略进行落实,就必须要依靠社会主义法治观教育。但我国... 只有明确法治观念,并将其进行倡导和发扬,才可以构建良好的法治社会。我国现代化建设水平和法治化进程在一定程度上,会受到我国高职院校学生法治素养的影响,党和国家要将依法治国方略进行落实,就必须要依靠社会主义法治观教育。但我国高职院校仅通过为数不多的法律课程对学生进行法治观教育,对于我国高校学生培养法治观念的作用微乎其微,在新常态的背景之下,高职院校在思政课堂中融入法治观教育的重要性就得到了凸显。 展开更多
关键词 新常态 高职院校 思政课 法治观教育
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中等职业学校法治教育存在的问题及对策刍论
5
作者 余莉 《成才之路》 2024年第36期65-68,共4页
中等职业学校的法治教育是中国特色社会主义法治体系建设的重要一环,对推进社会主义法治国家建设意义重大。针对当前中等职业学校法治教育存在的学生法律意识淡薄、法治教育师资力量不足、教学内容及方式有待优化、缺乏系统法治教育理... 中等职业学校的法治教育是中国特色社会主义法治体系建设的重要一环,对推进社会主义法治国家建设意义重大。针对当前中等职业学校法治教育存在的学生法律意识淡薄、法治教育师资力量不足、教学内容及方式有待优化、缺乏系统法治教育理念等问题,中等职业学校可通过树立科学与系统的法治教育理念、加强专业师资队伍建设、优化教学方式与丰富教学内容、完善校园法治机构设置、营造良好的法治教育环境等针对性策略进行改进,培养学生的法治素养。 展开更多
关键词 中等职业学校 法治教育 法律意识 师资 教育环境
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高职院校学生法治教育实施途径的探索
6
作者 张颖 《天津职业院校联合学报》 2024年第12期8-11,17,共5页
作为培养高素质技术技能人才的重要阵地,高职院校要对学生加强法治意识和法治观念的教育,培养其尊法学法守法用法的意识和能力。在实施途径上,要根据高职院校自身实际情况,采取行之有效的方式,全面推进法治教育,让学生在全方位的教育环... 作为培养高素质技术技能人才的重要阵地,高职院校要对学生加强法治意识和法治观念的教育,培养其尊法学法守法用法的意识和能力。在实施途径上,要根据高职院校自身实际情况,采取行之有效的方式,全面推进法治教育,让学生在全方位的教育环境中养成法治意识,提高法治素养,为构建社会主义法治国家奠定良好的个人基础。 展开更多
关键词 高职院校 法治教育 实施途径
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高职高专法律专业实践性教学环节初探 被引量:3
7
作者 张锁林 赵海萍 《镇江高专学报》 2007年第2期87-89,93,共4页
如何实施和加强高职高专法律专业实践性教学环节从而体现高职高专法学教育人才培养目标是我们迫切需要探讨的问题。应在就高职高专法律专业实践性教学环节中的相关问题进行剖析的基础上,实施讲训并重,强化和完善民法课程实践性教学环节。
关键词 高职高专 法学教育 民法教学 实践性教学环节
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以刑法课程教学为视角探索高职法学教育中案例教学法的运用 被引量:3
8
作者 李菊蕾 《湖北函授大学学报》 2016年第10期118-119,共2页
美国哈佛大学为增强学生学习兴趣、分析能力而兴起的案例教学法,于20世纪70年代传入国内,之后被迅速的推广应用。高职法学教育的课程内容抽象、法律基础知识繁荣复杂以及其教学目标的特殊性,因而比较适合运用案例教学法与其他教学法相... 美国哈佛大学为增强学生学习兴趣、分析能力而兴起的案例教学法,于20世纪70年代传入国内,之后被迅速的推广应用。高职法学教育的课程内容抽象、法律基础知识繁荣复杂以及其教学目标的特殊性,因而比较适合运用案例教学法与其他教学法相结合的方式来进行教授。本文接下来将要以刑法课程教学为视角探索高职法学教育中案例教学法的运用。 展开更多
关键词 刑法课程教学 高职法学教育 案例教学
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当前高职院校法律基础教育的问题与对策 被引量:3
9
作者 陈绍华 《武汉职业技术学院学报》 2009年第6期86-88,97,共4页
当前,我国高等职业院校在人才培养中,存在对法律基础等人文素质教育重视不足的问题,学生对法律基础等课程重要性认识不清,表现为学习兴趣低,逃课、应付上课等现象严重。本文论述了法律基础知识教育重要性,概括分析了当前高职院校法律基... 当前,我国高等职业院校在人才培养中,存在对法律基础等人文素质教育重视不足的问题,学生对法律基础等课程重要性认识不清,表现为学习兴趣低,逃课、应付上课等现象严重。本文论述了法律基础知识教育重要性,概括分析了当前高职院校法律基础教育存在的问题,并在此基础上从四个方面提出了加强和改进的措施。 展开更多
关键词 高职 法律基础 对策
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高职院校大学生法治教育的困境与未来 被引量:3
10
作者 黄笑伟 《科教文汇》 2019年第3期112-113,共2页
在面对新时代背景下,国家加大了法治教育的力度,尤其是在高等院校加强法治教育的宣传成为当下国家法制制度进一步完善的重要举措。目前,我国高职院校法治教育存在很多不足,体系的不健全、教育方式效果不好、教育方式单一等问题,需要高... 在面对新时代背景下,国家加大了法治教育的力度,尤其是在高等院校加强法治教育的宣传成为当下国家法制制度进一步完善的重要举措。目前,我国高职院校法治教育存在很多不足,体系的不健全、教育方式效果不好、教育方式单一等问题,需要高职院校从法治教育体系、宣传方式以及学生个人角度予以完善培养。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 法治教育
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高职院校法治教育改革路径研究 被引量:2
11
作者 贾茜 《湖北开放职业学院学报》 2023年第9期82-84,共3页
为进一步实现法治社会的建设与发展目标,规避社会层面的法治风险,强化公民法治意识已成为公共管理当中的重要一环。本文以积极开展高职院校法治教育工作的意义作为切入点,分析了现阶段高职院校法治教育工作面临的问题及其成因,并基于明... 为进一步实现法治社会的建设与发展目标,规避社会层面的法治风险,强化公民法治意识已成为公共管理当中的重要一环。本文以积极开展高职院校法治教育工作的意义作为切入点,分析了现阶段高职院校法治教育工作面临的问题及其成因,并基于明确目标、优化课程、选拔教师、强化宣传、拓展模式、创新机制等角度阐述了推进高职院校法治教育工作改革的对策与措施,以期为有关职业教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 法治教育 改革措施 发展动向
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工科类高职院校法治教育问题探讨 被引量:2
12
作者 姚兵 雷三容 《武汉工程职业技术学院学报》 2016年第2期105-108,共4页
在依法治国的视域下,全面审视工科类高职院校法治教育中存在的问题,采取有针对性的解决措施,提高法治教育的实效性,才能真正地教育高职大学生增强法治观念、培养法治意识、提升法律素质,实现高职院校法治教育的目标。
关键词 工科高职院校 法治教育 依法治国
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高职院校学生法治理念教育研究 被引量:1
13
作者 令小宁 《林区教学》 2018年第6期54-55,共2页
党的十九大报告提出要大力发展职业教育,培养优秀技能人才。新时代中国特色社会主义思想和基本方略中强调坚持全面依法治国,提高全民族法治素养。高职院校学生管理中要加强法治教育,提升学生法治理念,培养具有法治素养的优秀技能人才。
关键词 依法治国 高职院校 法治教育 法治理念
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三层递进的高职创业法律教育目标、课程体系与实施策略 被引量:1
14
作者 翟新明 史永博 刘大鹏 《创新与创业教育》 2023年第2期165-171,共7页
高职创业法律教育必要且迫切。坚持“育人”为本与创业“价值”融合、工具理性和价值理性结合、创新创业型人才培养的总体目标和满足个性化需求的分层目标相统一的原则,确立“三层递进”的高职创业法律教育目标和相应的课程体系,深化对... 高职创业法律教育必要且迫切。坚持“育人”为本与创业“价值”融合、工具理性和价值理性结合、创新创业型人才培养的总体目标和满足个性化需求的分层目标相统一的原则,确立“三层递进”的高职创业法律教育目标和相应的课程体系,深化对高职创业法律教育的认识,优化创业法律教育体系,加强师资队伍建设,强化创业法律实践教学,构建校、政、企三方协同的创业法律教育长效机制,是提升高职创业法律教育针对性和实效性的有效途径。 展开更多
关键词 高职院校 创业法律教育 教育目标 课程体系
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高职院校与司法机关协同开展法治育人路径探索 被引量:1
15
作者 扶庆松 《贵州开放大学学报》 2023年第2期10-15,共6页
高职院校与司法机关协同育人可以较好地解决高职院校在法治育人方面存在的不足。实践过程中虽然取得了一定成效,但仍存在育人内容不丰富、育人机制不健全、育人合作不稳定等问题,需要高职院校与司法机关加强深度协作,协同培育大学生“... 高职院校与司法机关协同育人可以较好地解决高职院校在法治育人方面存在的不足。实践过程中虽然取得了一定成效,但仍存在育人内容不丰富、育人机制不健全、育人合作不稳定等问题,需要高职院校与司法机关加强深度协作,协同培育大学生“知行合一”的法治素养。文章在分析高职院校与司法机关协同开展法治育人现状的基础上,对进一步加强合作的必要性和实现路径进行探讨,以期为新时代高职院校加强法治育人工作提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 司法机关 法治育人 协同育人
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新时代高职学生法治教育研究 被引量:2
16
作者 万夏子 《湖北职业技术学院学报》 2020年第4期42-45,共4页
高职学生法治教育是依法治教的重要组成部分,是全面实现法治国家、法治政府、法治社会建设目标的要求,也是高职院校培养时代新人的重大举措。目前部分高职院校学生法治教育还存在不够重视、不够深入、不够全面等问题,新时代加强高职学... 高职学生法治教育是依法治教的重要组成部分,是全面实现法治国家、法治政府、法治社会建设目标的要求,也是高职院校培养时代新人的重大举措。目前部分高职院校学生法治教育还存在不够重视、不够深入、不够全面等问题,新时代加强高职学生法治教育需要加强领导,加强法治教育研究,改进法治教育方法,营造法治教育的文化氛围。 展开更多
关键词 高职学生 法治教育 问题 对策
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高职院校将社会主义核心价值观融入法制教育的思考 被引量:2
17
作者 杨兴勇 《杨凌职业技术学院学报》 2018年第4期84-87,共4页
在高职院校中,法制教育有重要的价值,对于树立和培养高职生的法治观念,提升高职生的法治修养,都意义重大。新时期,随着社会主义核心价值观的提出,给高职院校法制教育提出了新的要求,如何将社会主义核心价值观融入法治教育,提升法治教育... 在高职院校中,法制教育有重要的价值,对于树立和培养高职生的法治观念,提升高职生的法治修养,都意义重大。新时期,随着社会主义核心价值观的提出,给高职院校法制教育提出了新的要求,如何将社会主义核心价值观融入法治教育,提升法治教育的整体效能,成为高职院校法治教育的一个紧迫的问题。本文探索高职院校将社会主义核心价值观融入法制教育,为高职院校法治教育带来一定的指导和帮助。 展开更多
关键词 高职院校 法制教育 核心价值观
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新形势下高职院校学生法制教育管窥 被引量:2
18
作者 崔涛 《辽宁高职学报》 2012年第4期106-107,共2页
加强高职院校学生的法制教育,是依法治国基本方略的要求,是培养高素质职业技术人才的法制观念和心理健康的内在需要,并且是素质教育的重要组成部分。在新形势下,高职院校法制教育具有重要意义,而现实高职院校法制教育存在着一定的误区... 加强高职院校学生的法制教育,是依法治国基本方略的要求,是培养高素质职业技术人才的法制观念和心理健康的内在需要,并且是素质教育的重要组成部分。在新形势下,高职院校法制教育具有重要意义,而现实高职院校法制教育存在着一定的误区。要加强高职院校学生法制教育应采用新方法,构建新体系,增强师资力量,加强网络法制教育。 展开更多
关键词 高职院校 学生 法制教育 建议
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高等职业院校法治教育策略探讨 被引量:1
19
作者 刘亚芳 《成才之路》 2022年第35期17-20,共4页
高职院校针对法治教育的研究尚显不足,不能较好地满足当前高职教育的实际发展需要。高职大学生是未来社会重要的中坚力量,高职院校在教育教学过程中注重对学生的法治观念和法治精神进行培养,对学生成长成才具有至关重要的意义。文章首... 高职院校针对法治教育的研究尚显不足,不能较好地满足当前高职教育的实际发展需要。高职大学生是未来社会重要的中坚力量,高职院校在教育教学过程中注重对学生的法治观念和法治精神进行培养,对学生成长成才具有至关重要的意义。文章首先简述高等职业院校法治教育的内涵与特点,指出高等职业院校开展法治教育的意义,随后对当前高职院校法治教育工作存在的问题进行深入分析,并在此基础上,从案例教学的角度,重点阐述加强高职院校法治教育的相应对策。 展开更多
关键词 高等职业院校 法治教育 案例教学 法治意识 法治素养
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我国高职院校创业法律教育存在的问题及对策 被引量:1
20
作者 李婧 《科教导刊》 2018年第36期20-21,共2页
当前高职院校大学生在创业的过程中极易误入违法犯罪的歧途,归根结底,是高职院校创业法律教育缺失或不到位所致。本文通过对我国高职院校创业法律教育存在的问题进行分析,提出了高职院校应科学、合理地设置创业法律课程,加强社会联动,... 当前高职院校大学生在创业的过程中极易误入违法犯罪的歧途,归根结底,是高职院校创业法律教育缺失或不到位所致。本文通过对我国高职院校创业法律教育存在的问题进行分析,提出了高职院校应科学、合理地设置创业法律课程,加强社会联动,打造专业师资队伍,积极开展形式多样的创业法律教育实践活动,切实提高学生的创业能力。 展开更多
关键词 高职院校 创业法律教育 现状 发展对策
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