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题名听觉障碍儿童工作记忆研究综述
被引量：1
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作者
张萌
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机构
陕西师范大学教育学院
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出处
《绥化学院学报》
2017年第7期44-47,共4页
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文摘
1974年Baddeley等人在模拟短时记忆系统特性的基础上提出"工作记忆"的概念,一直以来,工作记忆就是认知研究的热点重点。而听觉障碍儿童作为三大障碍儿童之一,其工作记忆有何特点仍然亟待探讨与解决。研究基于Baddeley的工作记忆三成分模型,综述国内外关于听觉障碍儿童工作记忆研究,分析归类目前研究已经取得的成果、存在的不足之处以及有待深入的地方,以期为今后的听障儿童工作记忆研究提供相应的参考与借鉴。
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关键词
听觉障碍儿童
工作记忆
语音回路
视空间模板
中央执行功能系统
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Keywords
hearing impaired children
working memory
phonological loop
visual-spatial sketchpad
central executive
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名工作记忆在数学运算过程中的作用
被引量：7
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作者
连四清
林崇德
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机构
首都师范大学数学科学学院
北京师范大学发展心理研究所
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出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第1期36-41,共6页
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文摘
Baddeley和Hitch(1974)提出的工作记忆模型被广泛地应用数学运算领域,但是已有研究还缺乏系统性。首先,当前的研究主要集中在加法和乘法两种运算上,较少涉及减法、除法和更为抽象的代数运算;第二,研究者对语音环路和中央执行系统的作用进行了较深入的研究,但常常忽略视空间模板的作用;第三,工作记忆在数学运算过程中的作用具有动态性,它受到一些外部因素、数学任务内在因素和个体认知因素(如认知策略)的影响;第四,几乎有关研究都肯定中央执行系统在数学运算过程中的重要作用,然而负荷于中央执行系统的次级任务所含成分或功能的复杂性,导致我们很难确定中央执行系统如何作用于数学运算。对这些问题的研究将是未来可能的研究方向。
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关键词
工作记忆
数学运算
语音环路
视空间模板
中央执行系统
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Keywords
working memory, mathematics calculation, phonological loop, visual spatial sketchpad, central executive system.
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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