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赫尔巴特与杜威师生观的比较与启示
被引量：
9
1
作者
刘远碧
廖其发
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第6期85-90,共6页
在教育理论界,赫尔巴特与杜威分别被视为传统教育派与现代教育派的代表人物,二人在教育发展史上都起过里程碑式的作用。学术界特别重视对二人教育思想的研究,但在对二人师生观的比较研究中,多注重对二人师生观分歧的论述,而对其共通之...
在教育理论界,赫尔巴特与杜威分别被视为传统教育派与现代教育派的代表人物,二人在教育发展史上都起过里程碑式的作用。学术界特别重视对二人教育思想的研究,但在对二人师生观的比较研究中,多注重对二人师生观分歧的论述,而对其共通之处的研究相对不足。赫尔巴特与杜威在教育目的、具体的教学方法和教育教学管理等方面虽体现出不同的师生观,但他们都不同程度地肯定了教师在教育教学过程中的重要地位和作用,都重视学生个性、兴趣的培养和发展,都认为尊重和爱是构建良好师生关系的基础。所有这些,对于我们认识和构建新型师生观有多方面的启示。
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关键词
赫尔巴特
杜威
共性
师生观
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职称材料
外语教学中教师角色的转变与反思——以赫尔巴特和杜威的师生观为视角
2
作者
吴曦
《新疆职业大学学报》
2016年第2期84-87,共4页
在外语教学中,教师角色的转变与教育思想及教学方法的演变是密不可分的。在赫尔巴特"教师中心论"的传统教育和杜威"儿童中心论"的现代教育思想影响下,外语教师角色的转变也是从"以教师为中心"到"以...
在外语教学中,教师角色的转变与教育思想及教学方法的演变是密不可分的。在赫尔巴特"教师中心论"的传统教育和杜威"儿童中心论"的现代教育思想影响下,外语教师角色的转变也是从"以教师为中心"到"以学生为中心"的过程。通过对赫尔巴特和杜威的师生观教育思想的探讨,分析外语教师在课堂教学中角色的转变,以期在教育现代化理念背景下,使教师在适应现代化教学方法同时,更好地调整自身在课堂中的角色,培养国际化、多元化的外向型人才。
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关键词
赫尔巴特
杜威
师生观
外语教师
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职称材料
题名
赫尔巴特与杜威师生观的比较与启示
被引量：
9
1
作者
刘远碧
廖其发
机构
教育部华东师范大学教育学博士访学基地
西南大学教育科学研究所
出处
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第6期85-90,共6页
文摘
在教育理论界,赫尔巴特与杜威分别被视为传统教育派与现代教育派的代表人物,二人在教育发展史上都起过里程碑式的作用。学术界特别重视对二人教育思想的研究,但在对二人师生观的比较研究中,多注重对二人师生观分歧的论述,而对其共通之处的研究相对不足。赫尔巴特与杜威在教育目的、具体的教学方法和教育教学管理等方面虽体现出不同的师生观,但他们都不同程度地肯定了教师在教育教学过程中的重要地位和作用,都重视学生个性、兴趣的培养和发展,都认为尊重和爱是构建良好师生关系的基础。所有这些,对于我们认识和构建新型师生观有多方面的启示。
关键词
赫尔巴特
杜威
共性
师生观
Keywords
Johann
Friedriich
Herbart
John
Dewey
common
points
views
of
the
relationship
between
teachers
and
students
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
外语教学中教师角色的转变与反思——以赫尔巴特和杜威的师生观为视角
2
作者
吴曦
机构
新疆师范大学教育科学学院
新疆师范大学外国语学院
出处
《新疆职业大学学报》
2016年第2期84-87,共4页
基金
新疆师范大学博士研究生科技创新项目(XJ107621508)
新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目(XJNU201412)
新疆维吾尔自治区大学英语教改重点项目(XJYYBK XM2015-2)
文摘
在外语教学中,教师角色的转变与教育思想及教学方法的演变是密不可分的。在赫尔巴特"教师中心论"的传统教育和杜威"儿童中心论"的现代教育思想影响下,外语教师角色的转变也是从"以教师为中心"到"以学生为中心"的过程。通过对赫尔巴特和杜威的师生观教育思想的探讨,分析外语教师在课堂教学中角色的转变,以期在教育现代化理念背景下,使教师在适应现代化教学方法同时,更好地调整自身在课堂中的角色,培养国际化、多元化的外向型人才。
关键词
赫尔巴特
杜威
师生观
外语教师
Keywords
Johann
Fridrich
Herbart
John
Dewey
views
of
the
relationship
between
teachers
and
students
foreign
language
teachers
roles
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赫尔巴特与杜威师生观的比较与启示
刘远碧
廖其发
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006
9
下载PDF
职称材料
2
外语教学中教师角色的转变与反思——以赫尔巴特和杜威的师生观为视角
吴曦
《新疆职业大学学报》
2016
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