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略论习近平青年工作思想的特征及其启示 被引量:10
1
作者 李丽娟 《佳木斯大学社会科学学报》 2015年第5期89-92,共4页
习近平青年工作思想具有与时俱进的理论内涵、立足实际的问题意识和民族特色的话语体系等特点。对新时期加强和改进青年工作有着六个方面的启示:培育社会主义核心价值观引领青年、加强团组织建设凝聚青年、运用优秀传统文化熏陶青年、... 习近平青年工作思想具有与时俱进的理论内涵、立足实际的问题意识和民族特色的话语体系等特点。对新时期加强和改进青年工作有着六个方面的启示:培育社会主义核心价值观引领青年、加强团组织建设凝聚青年、运用优秀传统文化熏陶青年、搭建创新创业平台服务青年、投身中国梦的伟大实践锤炼青年、营造共享人生出彩的机会激励青年。 展开更多
关键词 习近平 青年工作 青年观
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中国化时代化马克思主义青年观探析 被引量:7
2
作者 马振清 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期59-72,F0002,共15页
马克思主义青年观是辩证唯物主义与历史唯物主义在青年工作领域的具体运用与发展,是马克思主义观察、研究和开展青年教育与工作的根本立场、观点的总和,是马克思主义科学理论的重要组成部分。马克思主义传入中国以来,中国共产党人根据... 马克思主义青年观是辩证唯物主义与历史唯物主义在青年工作领域的具体运用与发展,是马克思主义观察、研究和开展青年教育与工作的根本立场、观点的总和,是马克思主义科学理论的重要组成部分。马克思主义传入中国以来,中国共产党人根据世情国情党情变化,继承、发展和创新了马克思主义青年观。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央开辟了马克思主义青年观中国化时代化新境界,在充分展现中国化时代化马克思主义青年观新内涵的同时,提出新要求以及培育新途径。青年的强与兴事关国家的荣与盛,新时代新征程,坚持一个原则、一个联系和三个必须,是培育堪当民族复兴重任的时代新人的必然路径,也是把青年融入党和国家伟大事业的必然路径。 展开更多
关键词 中国化时代化 青年观 马克思主义青年观
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试论习近平的青年观 被引量:7
3
作者 孙洁 《闽西职业技术学院学报》 2017年第3期37-40,84,共5页
习近平的青年观是在中国共产党重视青年的传统基础上,适应当代国际国内形势,并结合自身成长经历而提出来的,具有鲜明的时代特色,展现了崇高的时代价值。习近平的青年观包括坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤... 习近平的青年观是在中国共产党重视青年的传统基础上,适应当代国际国内形势,并结合自身成长经历而提出来的,具有鲜明的时代特色,展现了崇高的时代价值。习近平的青年观包括坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格等丰富的内涵。同时他还提出如何培养优秀青年人的种种措施,使之成为更好的社会主义事业的建设者和接班人,更好地为社会主义现代化建设服务,更好地为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"努力奋斗。 展开更多
关键词 习近平 青年观 中国梦
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习近平青年观对培养高校学生干部的启示 被引量:6
4
作者 张珊珊 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2018年第5期45-47,共3页
习近平青年观的核心内涵包括"为什么要培养青年""培养什么样的青年"和"怎么样培养青年"三大重要组成部分。习近平青年观对培养高校学生干部的重要启示有:不忘初心,深化高校学生干部思想引领的教育内涵;... 习近平青年观的核心内涵包括"为什么要培养青年""培养什么样的青年"和"怎么样培养青年"三大重要组成部分。习近平青年观对培养高校学生干部的重要启示有:不忘初心,深化高校学生干部思想引领的教育内涵;追求卓越,营造高校学生干部勤学笃实的文化氛围;关怀成长,拓展高校学生干部能力培养的实践路径。 展开更多
关键词 习近平 青年观 高校学生干部
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“中国梦”视阈下毛泽东的青年观及其价值 被引量:3
5
作者 毛俊 《北京青年研究》 2018年第1期35-40,共6页
毛泽东围绕"如何认识与评价青年"、"如何教育与发展青年"以及"如何团结与发挥青年"几个关键问题的思考与回答,构成了毛泽东青年观的主要思想内容,为中国共产党青年工作实践提供了重要的理论武器与行动指... 毛泽东围绕"如何认识与评价青年"、"如何教育与发展青年"以及"如何团结与发挥青年"几个关键问题的思考与回答,构成了毛泽东青年观的主要思想内容,为中国共产党青年工作实践提供了重要的理论武器与行动指南。它的价值历久弥新,在新时代实现"中国梦"的当代语境中,对青年工作健康发展仍然具有重大的指导意义:第一,青年工作必须要以坚定的立场来关注青年,始终坚持中国共产党的领导;第二,青年工作必须要以科学的方法来关心青年,将照顾青年的特点贯穿青年工作始终;第三,青年工作必须要以全面的行动来关爱青年,促进青年健康成长与社会和谐进步。 展开更多
关键词 毛泽东 青年观 青年 “中国梦” 青年工作
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论习近平青年观的思想内涵与理论价值 被引量:4
6
作者 郑礼平 蓝宇婷 张梦轩 《宁波大学学报(教育科学版)》 2018年第5期91-95,共5页
十八大以来,习近平总书记围绕新时代青年的责任和使命、新时代青年的地位和作用、新时代青年成才的方向进行实践探索与理论创新,逐步形成了具有中国特色和时代特征的青年观。习近平青年观有着深刻的思想内涵、时代特征和理论价值。它不... 十八大以来,习近平总书记围绕新时代青年的责任和使命、新时代青年的地位和作用、新时代青年成才的方向进行实践探索与理论创新,逐步形成了具有中国特色和时代特征的青年观。习近平青年观有着深刻的思想内涵、时代特征和理论价值。它不仅丰富了思想政治教育理论,也为新时期青年尤其当代大学生在面向现代化、信息化和全球化的环境顺利成长成才指明了方向。 展开更多
关键词 习近平 青年观 思想政治工作 思想内涵 理论价值
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习近平青年观的三重维度 被引量:3
7
作者 付丽莎 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第3期33-38,共6页
2021年7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平发表了重要讲话,在讲话的篇末着重论述了青年问题。该段论述是习近平青年观的集中体现和高度凝练,从价值维度、历史维度和实践维度,为正确认识青年的价值提供了科学依据。青年的... 2021年7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平发表了重要讲话,在讲话的篇末着重论述了青年问题。该段论述是习近平青年观的集中体现和高度凝练,从价值维度、历史维度和实践维度,为正确认识青年的价值提供了科学依据。青年的群体特征、社会责任和政党意义,决定了青年是国家、民族和党的“未来和希望”;而纵观百余年党史,中国青年在革命、建设、改革和新时代各个时期一直是“实现中华民族伟大复兴的先锋力量”;要在新的历史条件下培育青年正确的价值观和促进其成长成才,就要增强青年的“志气、骨气、底气”,这又为新时代开展青年工作提供了根本遵循。 展开更多
关键词 “七一”重要讲话 习近平 青年观 价值维度 历史维度 实践维度
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理解新时代马克思主义青年观的三重维度 被引量:2
8
作者 李牧今 《南海学刊》 2023年第6期106-113,共8页
在党的二十大报告的结语段,“青年强,则国家强”的寄语再次响亮出现。这句寄语文字精炼,内涵丰富,深刻地揭示了青年与国家共同体的关系、青年与时代的关系,具有深厚的马克思主义人学思想渊源。新时代的青年观是在中国式现代化思想引领... 在党的二十大报告的结语段,“青年强,则国家强”的寄语再次响亮出现。这句寄语文字精炼,内涵丰富,深刻地揭示了青年与国家共同体的关系、青年与时代的关系,具有深厚的马克思主义人学思想渊源。新时代的青年观是在中国式现代化思想引领下超越个人与共同体对立的青年观,是激发和实现人的多重需要的青年观,是促进人的全面发展的青年观。新时代青年观是马克思主义个体观、共同体观与当代中国青年具体实际的结合,是对马克思主义人学理论的继承、运用和创新性发展。 展开更多
关键词 新时代 青年观 马克思主义人学 人的全面发展
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马克思恩格斯青年观探究 被引量:2
9
作者 张春枝 《南昌师范学院学报》 2015年第5期5-8,共4页
马恩青年观是不断发展和永远开放的理论,既具有严密的科学逻辑,又着重突出青年属性和规律。马恩青年观对青年的本质作了系统地阐释。文章主要从青年是代表未来力量的先进部队;青年是一切胜利的希望;时代的性格主要是年轻人的性格;青年... 马恩青年观是不断发展和永远开放的理论,既具有严密的科学逻辑,又着重突出青年属性和规律。马恩青年观对青年的本质作了系统地阐释。文章主要从青年是代表未来力量的先进部队;青年是一切胜利的希望;时代的性格主要是年轻人的性格;青年是检验社会发展的风向标;青年是大工业中一股新生力量来探讨马恩对青年本质的认识和评价。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 青年观 青年
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从胡锦涛的青年观谈当代青年思想引导 被引量:2
10
作者 任飞 《山东青年政治学院学报》 2012年第2期36-39,共4页
胡锦涛的青年观深刻洞悉当代中国社会和当代中国青年发展的内在机理和特点,特别强调用发展的眼光和全面的视野正确认识当代青年,培养青年成长成才。大学生、企业青年、农村青年以及进城务工青年这四类青年是当代青年的主要组成部分。有... 胡锦涛的青年观深刻洞悉当代中国社会和当代中国青年发展的内在机理和特点,特别强调用发展的眼光和全面的视野正确认识当代青年,培养青年成长成才。大学生、企业青年、农村青年以及进城务工青年这四类青年是当代青年的主要组成部分。有针对性地、分类地、具体地开展青年群体的思想引导工作,是胡锦涛青年观的重要内涵。 展开更多
关键词 胡锦涛 青年观 青年 思想教育
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江泽民同志青年观研究 被引量:1
11
作者 杨柳 《湖州师范学院学报》 2002年第4期1-5,共5页
江泽民同志的青年观包括面向未来的价值观、全面发展的素质观、勇于超越的创新观、艰苦奋斗的创业观和高度负责的教育观。江泽民同志青年观的时代特征是 ,对青年问题的倾心关注与复兴民族历史责任的统一 ,对青年工作的现实要求与共创人... 江泽民同志的青年观包括面向未来的价值观、全面发展的素质观、勇于超越的创新观、艰苦奋斗的创业观和高度负责的教育观。江泽民同志青年观的时代特征是 ,对青年问题的倾心关注与复兴民族历史责任的统一 ,对青年工作的现实要求与共创人类美好未来的统一 ,对青年成长的殷切关怀与严格要求尽快成熟的统一 ,对青年教育的自我塑造与全社会共同关心的统一。学习江泽民同志的青年观就要以“三个面向”的宽阔视野来定位青年工作 ,以务实创新的强烈意识来落实青年工作 ,以全面发展的培养目标来检验青年工作。 展开更多
关键词 江泽民 青年观 青年工作 教育观
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中国化视域下的毛泽东青年观及其当代价值 被引量:2
12
作者 徐功献 孙欢 《湖南第一师范学院学报》 2016年第5期21-26,共6页
毛泽东青年观是对马克思主义青年理论的继承和发展,是马克思主义青年思想中国化的典范。从中国革命与建设实际对青年及青年工作进行了深入探讨,构成了毛泽东青年思想"激励青年""教育青年""使用青年"三个... 毛泽东青年观是对马克思主义青年理论的继承和发展,是马克思主义青年思想中国化的典范。从中国革命与建设实际对青年及青年工作进行了深入探讨,构成了毛泽东青年思想"激励青年""教育青年""使用青年"三个特质的丰富内涵。把握毛泽东青年观的特质,在实现民族伟大复兴的中国梦中对激发青年投身圆梦的动力、增强青年献身追梦的能力、发挥青年共同筑梦的合力,具有重要的当代价值。 展开更多
关键词 青年观 激励 教育 使用 当代价值
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中国共产党青年观及其对传统文化关于青年思想的发展与超越 被引量:1
13
作者 毛俊 《宜春学院学报》 2017年第7期20-23,37,共5页
中国共产党青年观是中国共产党有关青年的总的认识与看法,包含青年的本质、青年的地位、青年的教育三个主要方面。中国传统文化中有关青年的思想认识内容给予了它独特的思想土壤,提供了重要的借鉴。中国共产党坚持古为今用的重要原则,... 中国共产党青年观是中国共产党有关青年的总的认识与看法,包含青年的本质、青年的地位、青年的教育三个主要方面。中国传统文化中有关青年的思想认识内容给予了它独特的思想土壤,提供了重要的借鉴。中国共产党坚持古为今用的重要原则,经过科学的扬弃并为我所用,否定传统文化对青年"人"的主体认识的缺失,追求实现青年全面自由发展的价值目标;改变传统文化消极的青年地位论,高度肯定与赞扬青年在社会主义发展中的重要地位与作用;吸收传统文化中有关德育的积极思想内容,重视并推进青年思想政治教育工作的有效开展,实现了中国共产党青年观的日益发展与超越。 展开更多
关键词 中国共产党 青年观 青年 传统文化
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近代青年自我变革的三重维度——浅析新文化运动时期陈独秀青年观内容及启示
14
作者 马舒 姜尚汝 《集宁师范学院学报》 2023年第1期23-26,36,共5页
近代中国社会发展面临道路选择难题,以陈独秀为代表的知识分子发起新文化运动力求破旧立新,并呼吁发挥青年的作用。为了开展新文化运动并推动思想解放,《新青年》杂志被创办,并成为新文化运动的主阵地。陈独秀青年观在此过程中也得以逐... 近代中国社会发展面临道路选择难题,以陈独秀为代表的知识分子发起新文化运动力求破旧立新,并呼吁发挥青年的作用。为了开展新文化运动并推动思想解放,《新青年》杂志被创办,并成为新文化运动的主阵地。陈独秀青年观在此过程中也得以逐步确立,并呼吁青年要实现从旧至新的自我变革。立足陈独秀在五四运动前《新青年》杂志中发表有关青年的文章,总结近代青年在以体质与观念为主的身心观念,以幸福观、人生目标为主的人生观,以及以人格自主、观念进步、态度进取、眼界世界、眼光实利、思想科学的成长目标三重维度的变革。 展开更多
关键词 新青年 陈独秀 青年观
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论新时代中国共产党的青年工作观——学习二十大报告关于青年工作的重要论述
15
作者 马晓蓉 赵长伟 《邢台职业技术学院学报》 2023年第4期49-52,71,共5页
青年是社会群体中最具活力、最具前途的一部分。中国特色社会主义进入新时代以来,习近平总书记在各个高校和会议中多次阐释青年的重要作用和地位,并且随着治国理政的实践与深入,逐渐形成了新时代中国共产党关于青年工作的理论体系。学... 青年是社会群体中最具活力、最具前途的一部分。中国特色社会主义进入新时代以来,习近平总书记在各个高校和会议中多次阐释青年的重要作用和地位,并且随着治国理政的实践与深入,逐渐形成了新时代中国共产党关于青年工作的理论体系。学习二十大报告中关于青年工作的重要论述,对于新时代的青年培养、成才问题具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 中国共产党 青年 青年观
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论邓小平的青年价值观
16
作者 夏建文 《湖南城市学院学报》 2004年第4期8-10,共3页
邓小平青年观是邓小平理论的重要组成部分,邓小平青年价值观是邓小平青年观的核心。邓小平认为,青年是革命事业的未来和希望,是勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将,是党和国家干部队伍的生力军,也是敌对势力与我们长期争夺的对象。探... 邓小平青年观是邓小平理论的重要组成部分,邓小平青年价值观是邓小平青年观的核心。邓小平认为,青年是革命事业的未来和希望,是勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将,是党和国家干部队伍的生力军,也是敌对势力与我们长期争夺的对象。探讨邓小平的青年价值观,无论对青年工作者正确地认识青年、研究青年、引导青年,还是对广大青年理性地认识自己,牢记党的重托,肩负起历史使命都具有重大的现实意义。 展开更多
关键词 邓小平 青年观 青年价值观
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当代马克思主义青年观的生成逻辑、基本内容和时代价值研究
17
作者 樊晓燕 王可心 丁国宣 《高校学生工作研究》 2023年第2期179-193,共15页
马克思主义青年观是马克思主义理论的重要组成部分。本文通过梳理党的十八大以来习近平总书记关于青年成长成才相关讲话、信件、指示等内容,揭示当代马克思主义青年观的理论逻辑、文化逻辑和实践逻辑。进而具体阐述了当代马克思主义青... 马克思主义青年观是马克思主义理论的重要组成部分。本文通过梳理党的十八大以来习近平总书记关于青年成长成才相关讲话、信件、指示等内容,揭示当代马克思主义青年观的理论逻辑、文化逻辑和实践逻辑。进而具体阐述了当代马克思主义青年观中青年大学生的重要地位、成长目标、成才路径和助力其成才的各方力量等主要内容,总结归纳当代马克思主义青年观以贴近青年实际为方向,重视历史传统的传承与发扬,遵循青年大学生成长成才客观规律这三个鲜明特征。当代马克思主义青年观具有重要的时代价值,在理论上其继承和丰富了马克思主义青年观,在实践上其勉励当代青年要立大志、明大德、成大才、担大任,明确了青年大学生成长成才的发展方向和具体要求。 展开更多
关键词 马克思主义 青年观 大学生
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论唐君毅的青年观 被引量:1
18
作者 熊吕茂 《湖南城市学院学报》 2007年第6期12-15,共4页
唐君毅是中国现代史上的著名哲学家,也是现代新儒家的代表人物之一。他从中国的传统文化出发,迫切希望中国的青年们能够发愤读书,造就学问,成就自我,以开拓中国文化之前途等思想,在当前仍然具有积极的借鉴意义。
关键词 唐君毅 青年观 中国文化 人文精神
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江泽民青年观初探 被引量:1
19
作者 何献青 陈举铭 《广东青年干部学院学报》 2002年第4期26-30,共5页
江泽民同志关于青年问题的观点主要有:青年的健康成长离不开党;青年必须高举爱国主义的伟大旗帜;当代青年的历史使命是实现中华民族的伟大复兴;同人民群众紧密结合是青年健康成长的必由之路;马克思主义政党只有赢得青年,才能赢得未来;... 江泽民同志关于青年问题的观点主要有:青年的健康成长离不开党;青年必须高举爱国主义的伟大旗帜;当代青年的历史使命是实现中华民族的伟大复兴;同人民群众紧密结合是青年健康成长的必由之路;马克思主义政党只有赢得青年,才能赢得未来;创新的希望在青年;青年应该成为引领社会风气之先的力量;社会主义精神文明建设的关键在青年一代。 展开更多
关键词 江泽民 青年问题 青年观 历史使命
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毛泽东青年观研究述评 被引量:1
20
作者 张丹丹 《湖南第一师范学院学报》 2018年第4期7-11,共5页
毛泽东青年观是毛泽东思想的重要组成部分,它为青年的成长成才指明了前进航向、提供了理论遵循。学术界分别从不同的视角对其进行研究,主要包括三个方面:毛泽东青年观的基本内容和根本特征、毛泽东对马克思主义青年观的继承发展以及毛... 毛泽东青年观是毛泽东思想的重要组成部分,它为青年的成长成才指明了前进航向、提供了理论遵循。学术界分别从不同的视角对其进行研究,主要包括三个方面:毛泽东青年观的基本内容和根本特征、毛泽东对马克思主义青年观的继承发展以及毛泽东青年观当代启示等。这些研究取得了丰硕的理论研究成果,同时也存在一些问题与不足。对毛泽东青年观的研究必须从现实国情出发,紧密结合当前青年工作实际,在广度和深度上实现进一步的发展。 展开更多
关键词 毛泽东 青年观 研究述评
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