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独立学院专业设置的合理性分析
1
作者
袁燕燕
《扬州大学学报（高教研究版）》
2011年第3期78-81,共4页
高等学校是按专业或学科类别进行招生和培养的,专业是人才培养的载体。独立学院要实现其培养人才的职能,必须合理地设置专业,做到以市场需求为导向、依托母体学校的优势资源、明确自身定位、提升专业内涵、优化专业结构,从而提高办学水...
高等学校是按专业或学科类别进行招生和培养的,专业是人才培养的载体。独立学院要实现其培养人才的职能,必须合理地设置专业,做到以市场需求为导向、依托母体学校的优势资源、明确自身定位、提升专业内涵、优化专业结构,从而提高办学水平和人才培养质量。同时,可以借鉴综合实力较强的独立学院在专业设置上的合理之处,整体上提高我国独立学院的办学实力,更好地为地方经济建设和社会发展服务。
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关键词
独立学院
专业设置
专业设置合理性
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职称材料
题名
独立学院专业设置的合理性分析
1
作者
袁燕燕
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2011年第3期78-81,共4页
文摘
高等学校是按专业或学科类别进行招生和培养的,专业是人才培养的载体。独立学院要实现其培养人才的职能,必须合理地设置专业,做到以市场需求为导向、依托母体学校的优势资源、明确自身定位、提升专业内涵、优化专业结构,从而提高办学水平和人才培养质量。同时,可以借鉴综合实力较强的独立学院在专业设置上的合理之处,整体上提高我国独立学院的办学实力,更好地为地方经济建设和社会发展服务。
关键词
独立学院
专业设置
专业设置合理性
Keywords
independent
colleges
range
of
major
s
validity
of
major
setting
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
独立学院专业设置的合理性分析
袁燕燕
《扬州大学学报（高教研究版）》
2011
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