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题名大学生手机成瘾与孤独感、手机使用动机的关系
被引量：239
- 1
-
-
作者
刘红
王洪礼
-
机构
贵州安顺学院教管系
贵州省心理健康教育协会
贵州师范大学教育科学学院
-
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第6期1453-1457,共5页
-
基金
贵州省教育厅人文社会科学基金项目(10ZC078)的资助
-
文摘
为探讨手机成瘾与孤独感、手机使用动机的关系,采用手机成瘾指数量表、UCLA孤独量表和手机使用动机问卷对442名大学生进行测量,并综合运用相关分析、多元方差分析和路径分析考察变量间的关系。结果表明:(1)孤独感影响手机成瘾的路径有两条:一是直接预测大学生的手机成瘾,二是通过网娱动机间接预测手机成瘾。(2)孤独感是影响手机成瘾的重要因素,对大学生手机成瘾的干预可以从降低孤独感入手。
-
关键词
手机成瘾
手机使用动机
孤独感
网娱动机
大学生
-
Keywords
mobile phone addiction
mobile phone motive
loneliness
cyber entertainment motive
university students
-
分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名大学生社会支持的研究综述
被引量：152
- 2
-
-
作者
程虹娟
张春和
龚永辉
-
机构
成都理工大学
-
出处
《成都理工大学学报（社会科学版）》
2004年第1期88-91,共4页
-
文摘
个体所获得的社会支持对其积极适应和个人发展有显著影响。文章研究范围涵盖社会支持的概念、划分、研究方法等内容。从提供支持的人数、来源、类型、影响等因素分析 。
-
关键词
大学生
社会支持
个人发展
心理健康
适应性
-
Keywords
university students
social support
research
summarization
-
分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名大学生压力与应对方式特点的实证研究
被引量：123
- 3
-
-
作者
张建卫
刘玉新
金盛华
-
机构
北京理工大学
对外经济与贸易大学
北京师范大学
-
出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
2003年第1期7-11,共5页
-
文摘
为了考察大学生压力与应对方式的特点,作者采用自编的“大学生压力源问卷”及卡佛(C.S.Carver)等人编制的“应对方式”问卷,将横断与纵向研究相结合,对660名大学生进行了测查。结果发现,四年中,大学生的压力和应对方式总体上发生了显著变化:大二和大四的压力大于大一和大三;情绪宣泄、停滞放弃和求助宗教三种应对方式年级差异显著。独生与非独生子女之间、男女大学生之间总体压力和应对方式上均存在显著差异。
-
关键词
大学生
压力
应对方式
特点
实证研究
大学生压力源问卷
卡佛
“应对方式”问卷
心理
-
Keywords
university students
Pressure
Corresponding mode.
-
分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名素质教育模式下大学生实践能力与创新能力培养
被引量：166
- 4
-
-
作者
汤佳乐
程放
黄春辉
曲雪艳
徐小彪
-
机构
江西农业大学农学院植物生产国家级实验教学中心
-
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第1期88-89,135,共3页
-
基金
教育部植物生产国家级实验教学示范中心建设项目(教高函(2009)5号)
教育部国家第二批高等学校特色专业建设点项目(TS10337)
-
文摘
新时代对大学生的素质要求越来越高,实践能力和创新能力作为大学生的一项重要的基本素质,在人才培养和市场竞争中的作用越来越凸显。实施素质教育则是培养大学生实践能力与创新能力的立足点和突破点。针对目前高校大学生实践能力和创新能力培养的现状,对实施素质教育模式下如何培养大学生实践能力和创新能力进行相关探讨。传统的教育模式、教学内容和教学方法、创新和科研机制制约了大学生实践能力和创新能力的培养,增强素质教育观念、改革教学体制、创建创新科研平台、建立评估制度和激励政策是培养大学生实践能力和创新能力的有效途径。
-
关键词
大学生
素质教育
实践能力
创新能力
-
Keywords
university students
quality education
practice ability
innovation ability
-
分类号
G482.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名大学生积极心理资本与学习倦怠状况的关系
被引量：154
- 5
-
-
作者
付立菲
张阔
-
机构
民航管理干部学院教学区
南开大学社会心理学系
-
出处
《中国健康心理学杂志》
2010年第11期1356-1359,共4页
-
基金
天津市社科规划项目TJJX062014
-
文摘
目的探讨大学生积极心理资本与学习倦怠之间的关系。方法采用积极心理资本问卷和学习倦怠问卷,对天津师范大学389名大学生进行调查。结果①大学生积极心理资本状况:自我效能感因子在性别上具有显著性差异(t=3.99,P<0.05);乐观因子在年级上具有显著性差异(F=3.96,P<0.05),进一步多重比较表明,三年级大学生乐观水平显著高于二年级;乐观因子在学科类别上具有显著差异(t=5.49,P<0.05);②大学生学习倦怠状况:情感耗竭因子在性别上具有显著性差异(t=10.99,P<0.01);在学科类别上具有显著性差异(t=16.00,P<0.001);在不同家庭住址上也具有显著性差异(t=3.50,P<0.05);成就感低因子在年级上具有显著性差异(F=5.06,P<0.01),进一步多重比较表明,一年级大学生成就感水平显著高于二、三年级大学生;③大学生的积极心理资本与学习倦怠负相关,前者对后者具有显著的预测效应(23.7%)。结论大学生积极心理资本对学习倦怠有重要的影响,应当鼓励他们发挥自身积极心理资本优势,避免学习倦怠心理与行为。
-
关键词
积极心理资本
学习倦怠
大学生
-
Keywords
Positive psychological capital
Learning burnout
university students
-
分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名大学生旅游行为特征分析——以杭州市高校为例
被引量：127
- 6
-
-
作者
金平斌
郎富平
-
机构
浙江大学城市与区域发展研究所
-
出处
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2004年第4期19-22,共4页
-
文摘
本项研究在抽样调查的基础上 ,主要通过U检验和非参数 χ2 检验以及非线性回归分析方法 ,从与大众旅游者对比以及分别从性别、月生活费差异三个侧面来剖析大学生的旅游消费行为及特征 ,并在此基础上对如何开拓大学生旅游市场提出一些见解。
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关键词
大学生
旅游行为
市场开拓
杭州
-
Keywords
university students
tourism behavior
exploiting market
Hangzhou
-
分类号
F592
[经济管理—旅游管理]
-
-
题名大学生体育锻炼行为研究现状分析
被引量：112
- 7
-
-
作者
常生
陈及治
-
机构
南通大学体育部
上海体育学院
-
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2004年第10期1305-1307,共3页
-
文摘
运用文献研究法等,对大学生体育锻炼行为研究现状进行了分析。已见研究成果主要集中在体育锻炼目的、组织形式、参加锻炼的人数比例和频度、体育态度与体育行为及相关因素、影响大学生体育锻炼因素和坚持锻炼的因素、终身体育锻炼观、体育锻炼研究的方法学以及锻炼行为的干预等9个方面。还对目前大学生体育锻炼行为研究的局限性和继续研究的必要性进行了分析,为对大学生体育锻炼行为的进一步研究奠定基础。
-
关键词
大学生
锻炼行为
-
Keywords
university students
physical exercise behavior
-
分类号
G806
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名大学生拖延行为状况与特点研究
被引量：120
- 8
-
-
作者
楚翘
肖蓉
林倩
-
机构
中国南方医科大学公共卫生与热带医学学院心理学系
-
出处
《中国健康心理学杂志》
2010年第8期970-972,共3页
-
基金
南方医科大学公共卫生与热带医学学院院长基金项目
-
文摘
目的研究大学生拖延行为及其人群表现特点。方法采用一般拖延问卷(GPS)对819名大学生进行问卷调查。结果大学生拖延总分为(54.96±10.05),92.9%的大学生有不同程度的拖延表现。男生(54.73±10.33)和女生(54.91±9.76)在总体拖延水平上不存在统计学差异(P>0.05),但在具体拖延行为表现上存在差异;不同年级大学生的拖延行为存在显著差异(F=3.740,P=0.005),大三学生(56.06±9.89)的拖延得分最高,但和大一(54.71±11.32)学生无差异,而是显著高于大二(53.52±9.07)、大四(53.59±10.37)和大五(52.19±9.88)学生;是否独生子女(t=-0.453,P=0.650)及家庭居住地不同的大学生(F=0.709,P=0.492)在拖延状况上无显著差异。结论拖延行为在大学生中普遍存在。
-
关键词
大学生
拖延
一般拖延量表
-
Keywords
university students
Procrastination
General Procrastination Scale（GPS）
-
分类号
R163
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
-
-
题名大学生学习适应性及其影响因素
被引量：97
- 9
-
-
作者
葛明贵
余益兵
-
机构
安徽师范大学教育科学学院
-
出处
《安徽师范大学学报（社会科学版）》
2005年第5期602-606,共5页
-
基金
安徽省教育科学规划研究项目JG04038
-
文摘
运用自编问卷对大学生学习适应性及其影响因素进行研究。结果表明:大多数大学生对学习是适应的,不能适应学习的大学生占36.3%;在学习适应性方面,女生优于男生,高年级优于低年级;学习压力三年级最高,学习紧张与焦虑程度四年级最低。教学方法、学习态度、课程设置、学习方法是造成学习适应不良的主要原因,不同性别、专业和年级之间也存在差异。适应良好学生的学习自主性水平较高,自主性作为大学生学习适应的指标之一是可行的。
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关键词
大学生
学习适应性
学习自主性
-
Keywords
university students
learning adaptability
learning autonomy
-
分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名大学生创新精神与创新能力的培养路径
被引量：106
- 10
-
-
作者
刘学忠
-
机构
阜阳师范学院
-
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期103-105,共3页
-
文摘
大学生的创新主要是对前人成果的再认识再创造,它涉及到创新精神与创新能力两个方面。就大学生的创新精神与创新能力的培养路径而言,改革课堂教学模式是培养创新人才的主渠道,引导学生开展课外活动,鼓励学生参加社会实践活动是培养创新人才的必要路径,优化教学管理制度是培养创新人才的制度保障。
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关键词
大学生
创新精神
创新能力
创新人才
-
Keywords
university students, creative spirits, creative ability, creative talents
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名大学生创业环境的结构维度、问题分析及对策研究
被引量：98
- 11
-
-
作者
苏益南
-
机构
江苏大学人文社会科学学院
-
出处
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2009年第6期117-121,共5页
-
文摘
创业环境对大学生创业具有十分重要的影响。在大学生就业形势日益严峻的社会背景下,采取有效措施,为大学生创业营造良好的环境,对促进大学生创业并带动其就业具有十分重要的作用。借鉴国内外相关研究成果,并结合我国实际,可以将大学生创业环境分为政策环境、经济环境、教育和培训环境、融资环境、社会文化环境5个维度。我国当前大学生创业环境中存在的主要问题有:1.缺乏有力的创业扶持政策;2.创业教育和培训体系不健全;3.创业融资面临较大困难;4.缺乏良好的创业文化环境。完善大学生创业环境应采取的对策主要包括:强化扶持政策,为大学生创业提供有力的政策支持;加强高校创业教育,为大学生创业奠定坚实的基础;加快发展中介机构,为大学生创业提供完善的社会服务;培育创业文化,为大学生创业营造良好的社会氛围等。
-
关键词
大学生
创业环境
结构维度
问题
对策
-
Keywords
university students
entrepreneurial environment
structural dimension
problem
countermeasures
-
分类号
C939
[经济管理—管理学]
-
-
题名江苏高校实施《学生体质健康标准》的实践与研究
被引量：91
- 12
-
-
作者
张宏成
王政
谈强
潘晟
-
机构
苏州大学体育学院
-
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2004年第5期69-72,共4页
-
文摘
本文就当前江苏省高校实施《学生体质健康标准》的情况进行探索与研究 ,从江苏省 2 0 0 2级大学生体质健康测试数据的分析研究结果表明 :江苏省大学生的体质健康水平总体上优于全国水平 ;《学生体质健康标准》中部分评价指标、项目设置及评分标准尚存在某些亟待改进之处。按现《学生体质健康标准》中身高 /标准体重的评价指标 ,测试样本在总体上呈现明显的偏态分布 ,严重偏向于较低体重和营养不良的学生一侧。在进行二选一测试和评定成绩时 ,不同项目及男、女生同一项目评分标准之间的相关度不高 ,造成项目评分标准之间差别较大 ,导致评定等级不一致。建议加强不同测试项目评价标准之间的相关度研究 ,加强男、女生相同项目评价标准之间的相关度研究 ,同时 ,对体重的评分标准及比重进行适当的调整 ,以充分体现体质健康测试与评价的客观性、科学性、合理性。
-
关键词
江苏省
大学生
体质健康
相关系数
-
Keywords
Jiangsu province
university students
physical quality
coefficient of correlation
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名社会支持与人格对大学生压力的影响
被引量：77
- 13
-
-
作者
刘玉新
张建卫
金盛华
-
机构
对外经济贸易大学国际工商管理学院
北京理工大学管理与经济学院
北京师范大学心理学院
-
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第1期92-99,共8页
-
文摘
将横断与纵向研究相结合 ,对 6 6 0名大学生进行了问卷调查。结果发现 ,社会支持对同期压力的主效应非常显著 ,对后期压力的主效应则不显著。社会支持的变化类型对后期压力也具有显著的主效应。“开朗—果断”与“拘谨—温和”两类人格对同期压力的主效应非常显著 ,前者同期的各类压力均显著低于后者的同类压力 ;前期人格类型对两年后压力的主效应依然显著。社会支持与人格的独立主效应和交互作用均显著 ;
-
关键词
压力
社会支持
人格
大学生
-
Keywords
stress, social support, personality, university students.
-
分类号
R395
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名应用型高校大学生创新创业能力培养课程体系研究
被引量：96
- 14
-
-
作者
孙文琦
蒙长玉
王文剑
-
机构
河南工学院
-
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第7期75-81,共7页
-
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“产教融合视域下应用型高校大学生双创能力培育体系研究”(DIA180391)。
-
文摘
新时代背景下,创新创业教育课程体系完善与否,关系着应用型高校创新性高素质人才培养的效果。大学生创新创业能力的新内涵对创新创业教育课程体系的建设方向、内容和教学方法提出新要求,并决定着应用型本科院校创新创业教育相关课程体系的设置。制定创新创业教育改革中长期规划,分阶段、分课程稳步推进创新创业课程建设,组建专职管理创新创业教育的职能部门,完善创新创业教育教学的政策保障,建立与创新创业能力培养相适应的学分体系,以创新创业大赛为平台实现创新教育与创业实践融合,提高教师队伍素质,营造校园创新创业氛围的软硬环境,从而构建起适应新时代要求、充分提升大学生创新创业能力的课程建设与服务体系。
-
关键词
应用型本科高校
大学生
创新创业能力
课程体系
教育课程融合
服务与支撑体系
-
Keywords
application-oriented universities
university students
the innovation and entrepreneurship ability
curriculum system
education curriculum integration
service and support system
-
分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名大学生积极心理资本与主观幸福感的关系
被引量：94
- 15
-
-
作者
唐家林
李祚山
张小艳
-
机构
重庆师范大学应用心理学重点实验室
-
出处
《中国健康心理学杂志》
2012年第7期1105-1108,共4页
-
文摘
目的探讨大学生积极心理资本与主观幸福感的关系。方法采用积极心理资本问卷和主观幸福感问卷,对重庆市3所大学的235名大学生进行调查。结果①大学生积极心理资本状况总体较好,自我效能因子存在显著生源地差异(F=15.38,P<0.001);自我效能因子存在显著专业类型差异(F=5.07,P<0.05);希望因子存在显著专业类型差异(F=12.71,P<0.001);希望因子存在显著年级差异(F=3.84,P<0.05),进一步多重比较表明,四年级大学生的希望水平显著高于三年级大学生;②大学生主观幸福感状况总体不够理想,生活满意度因子存在显著生源地差异(F=11.22,P<0.01);消极情感因子存在显著专业类型差异(F=8.27,P<0.01);③大学生的积极心理资本和主观幸福感正相关,前者对后者各因子有显著的预测作用(预测效应介于16.2%～29%之间)。结论大学生积极心理资本对主观幸福感有积极影响。
-
关键词
健康心理学
积极心理资本
主观幸福感
大学生
-
Keywords
Health psychology
Positive psychological capital
Subjective well-being
university students
-
分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名大学生应对策略的特点及其与社会支持水平关系的研究
被引量：55
- 16
-
-
作者
李伟
陶沙
-
机构
北京师范大学心理学院教育部"认知科学与学习"重点实验室
-
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2002年第3期68-73,共6页
-
基金
教育部人文社会科学研究"十五"规划项目 ( 0 1JCXLX0 0 2 )
教育部人文社会科学研究"九五"规划专项任务资助
-
文摘
以 4 2 3名大学生为被试 ,采用问卷法考察了大学生应对策略的特点、性别差异及其与社会支持之间的关系。研究发现 :( 1 )大学生更多地倾向于使用积极解决问题和寻求情感支持的应对策略 ,而转移注意力和消极解决问题应对策略相对较少 ;( 2 )社会支持总体感受水平与积极解决问题和寻求情感支持的应对策略显著正相关 ,而与消极解决问题和转移注意力的应对策略显著负相关 ;对男生而言 ,社会支持感受在积极解决问题应对策略上贡献率相对较大 ;对女生而言 ,社会支持感受在寻求情感支持应对策略上贡献率相对较大 ;( 3)不仅不同性别大学生的应对策略存在显著差异 ,而且不同社会支持感受水平的同性别大学生的应对策略也存在显著差异。男生比女生采取更多的消极解决问题策略 ,而采取更少的寻求情感支持应对策略 ;不论男生或女生高社会支持感受组均比低社会支持感受组采用更多的积极解决问题和寻求情感支持的应对策略 。
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关键词
大学生
解决问题
应对策略
女生
男生
注意力
情感支持
社会支持
感受
转移
-
Keywords
university students
perceived social support
coping strategies
-
分类号
B024
[哲学宗教—哲学理论]
R473
[医药卫生—护理学]
-
-
题名大学生睡眠质量及其影响因素调查
被引量：86
- 17
-
-
作者
戚东桂
刘荣
吴晓茜
庞静
邓江波
王爱国
-
机构
华中科技大学同济医学院第二临床学院
华中科技大学同济医学院公共卫生学院环境卫生学教研室
-
出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2007年第5期875-877,共3页
-
文摘
[目的]了解当前高校大学生睡眠质量及其影响因素。[方法]运用睡眠状况自评量表(SRSS)及自行设计的睡眠影响因素调查问卷对我校在校大学生进行分层随机抽样调查。[结果]52.00%的大学生存在睡眠问题,男生与女生之间、医学专业与非医学专业之间、城镇学生与农村学生之间睡眠质量差异无统计学意义(P﹥0.05),但不同年级学生睡眠质量差异有统计学意义。身体健康状况、学习和就业压力、经济来源担忧程度、恋爱问题、睡眠环境以及睡眠规律性等因素影响大学生睡眠质量。睡眠不佳时,多数被调查者白天出现情绪低落、身体功能(体力或精神、记忆力、注意力等)受影响、学习效率低下等情况。[结论]大学生存在不同程度的睡眠质量问题,欲改善大学生睡眠状况,应该把开展相应的心理、睡眠咨询,引导大学生养成良好的睡眠习惯,鼓励大学生坚持体育锻炼、增强体质等作为今后工作方向。
-
关键词
精神卫生
横断面研究
大学生
睡眠质量
影响因素
-
Keywords
Mental health
Cross-sectional study
university students
Sleeping quality
Influential factors
-
分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名当代大学生普遍存在的几个心理问题及其对策探讨
被引量：83
- 18
-
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作者
李新明
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机构
湘潭大学法学院
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出处
《湘潭大学社会科学学报》
2002年第1期138-140,共3页
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文摘
大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长 ,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此 ,重视和研究大学生的心理状态 ,引导大学生排解心理障碍 ,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。
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关键词
高校
心理教育
人际关系
情绪
意志
性教育
人生观
世界观
心理咨询
大学生
心理状态
心理障碍
心理素质
心理
-
Keywords
university students
mental problems
countermeasure
-
分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
G647.9
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名大学生的成就动机和成功恐惧研究
被引量：64
- 19
-
-
作者
张积家
陈俊
-
机构
华南师范大学心理学系
-
出处
《应用心理学》
CSSCI
2002年第2期18-22,共5页
-
文摘
运用成就动机问卷和投射测验研究了大学生的成就动机和成功恐惧。结果表明 ,大学生的成功恐惧有四种 ,分别与人际、家庭、学业和事业有关。由投射测验引起的成功恐惧有明显的性别差异和专业差异。成就动机、追求成功的动机与成功恐惧负相关显著 ,避免失败的动机与成功恐惧正相关显著。
-
关键词
大学生
成就动机
成功恐惧
-
Keywords
university students,achievement motive,fear of success
-
分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
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题名大学生手机成瘾的探究
被引量：90
- 20
-
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作者
周喜华
-
机构
宝鸡文理学院
-
出处
《教育与教学研究》
2010年第4期16-18,35,共4页
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基金
陕西省基础教育科研"十一五"规划2008年立项课题"教师工作压力与心理健康的调查研究"(SHG0801-095)
-
文摘
手机成瘾作为一种新的心理疾病,危害着大学生的身心健康;助长攀比之风,加重了经济负担;削弱学习动机,耗费学习时间,影响着学业、人际交往以及大学生的价值取向。导致大学生手机成瘾的原因既有客观因素又有大学生自身的因素。因此,防治大学生手机成瘾需要社会、学校、家庭的全方位关注;大学生自身的努力是解决问题的关键。
-
关键词
手机成瘾
大学生
心理疾病
-
Keywords
addiction by using mobile phone
university students
psychological disease
-
分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
-
