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“创新驱动”过程中研究型大学的功能实现路径——以威斯康星大学麦迪逊分校为例 被引量:7
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作者 王志强 杨庆梅 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期151-155,共5页
作为世界一流的研究型大学,威斯康星大学麦迪逊分校自成立之日起就在"威斯康星理念"的指引下积极地参与到了区域经济发展与社会进步的过程之中。其成功的技术转移机制、多学科合作研究平台、大学研究区等已经成为了提升大学... 作为世界一流的研究型大学,威斯康星大学麦迪逊分校自成立之日起就在"威斯康星理念"的指引下积极地参与到了区域经济发展与社会进步的过程之中。其成功的技术转移机制、多学科合作研究平台、大学研究区等已经成为了提升大学创新能力及知识成果转化的重要路径。研究支出始终位于全美大学前列、ICTR、Wiscell等研究机构的建立、各种鼓励教师和学生创新精神的项目和行动——全方位地向我们展现了知识经济时代背景下的威斯康星大学在构建区域创新系统中所发挥的重要作用。 展开更多
关键词 技术转移 大学研究区 区域创新系统
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研究区如何贡献于大学的创新活动与区域经济发展--访麦迪逊威斯康辛大学研究区主任马克·伯格 被引量:3
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作者 王志强 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2012年第8期3-8,24,共7页
大学研究区目前已经成为了世界各国促进大学创新能力提升及其知识成果转化为商业价值的主要平台。与世界其他国家相比,美国大学的研究区无论是在创新成果的数量和质量,还是在发展模式的多样化方面,都表现出了很大的优势。通过与麦迪逊... 大学研究区目前已经成为了世界各国促进大学创新能力提升及其知识成果转化为商业价值的主要平台。与世界其他国家相比,美国大学的研究区无论是在创新成果的数量和质量,还是在发展模式的多样化方面,都表现出了很大的优势。通过与麦迪逊威斯康辛大学研究区主任的访谈,可以使我们更加深刻的理解大学研究区存在的意义,它是如何繁荣大学的知识创新与技术转移活动。面对高等教育系统的变化及全球化的挑战,大学研究区又将如何对这些外部变革作出回应。 展开更多
关键词 麦迪逊威斯康辛大学 大学研究区 威斯康辛理念 知识创新 技术转移 企业孵化器
原文传递
美国大学科技园在推动大学—企业合作创新中的效用 被引量:3
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作者 李雪飞 程永波 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2019年第2期98-103,共6页
在推动大学与产业的融合上,如何突破大学与企业的边界,实现两者的深度融合成为关键。美国大学科技园在大学—企业的合作中发挥了重要作用,它有效地帮助大学与企业克服了两种文化的障碍,积极寻求两者创新要素的耦合,并通过把这种合作建... 在推动大学与产业的融合上,如何突破大学与企业的边界,实现两者的深度融合成为关键。美国大学科技园在大学—企业的合作中发挥了重要作用,它有效地帮助大学与企业克服了两种文化的障碍,积极寻求两者创新要素的耦合,并通过把这种合作建立在以创新服务国家和社会经济发展上找到了两者合作的价值旨归。 展开更多
关键词 大学科技园 文化融合 创新耦合 经济贡献
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产教研深度交融:打造智能制造人才培养高地——海宁市“中法合作产学研园区”项目建设初探 被引量:3
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作者 王立群 陈杰 《职教通讯》 2018年第8期57-62,共6页
为打造职业教育中外合作建设品牌,带动海宁市经济发展水平整体提升,海宁市委实施"中法合作产学研园区"项目建设,海宁市高级技工学校被确定为项目建设单位之一。学校按照方案以师资队伍、专业建设等为重点建设内容进行了一系... 为打造职业教育中外合作建设品牌,带动海宁市经济发展水平整体提升,海宁市委实施"中法合作产学研园区"项目建设,海宁市高级技工学校被确定为项目建设单位之一。学校按照方案以师资队伍、专业建设等为重点建设内容进行了一系列有益的初步探索,为中外合作项目的运作开辟了崭新的视野。 展开更多
关键词 产学研园区 高技能人才培养 项目建设 中法合作
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美国对大学研究园提供的政府支持 被引量:8
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作者 郝胜华 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2001年第2期47-50,共4页
本文以大量的事实和丰富的数据表明:美国各级政府对大学研究园的大力支持是导致 20世纪 80年代以来大学研究园蓬勃发展的重要因素;在支持大学研究园的发展过程中,美国联邦政府主要制定有利于技术转移和技术转化的法律,州政府主要为... 本文以大量的事实和丰富的数据表明:美国各级政府对大学研究园的大力支持是导致 20世纪 80年代以来大学研究园蓬勃发展的重要因素;在支持大学研究园的发展过程中,美国联邦政府主要制定有利于技术转移和技术转化的法律,州政府主要为研究园的建设发展开辟融资渠道,市政府主要为研究园发行的债券提供担保义务。这些经验对我国的高新技术产业开发区和大学科技园试点建设具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 大学研究园 政府支持
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