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从“官场主体性”到“学场主体性”——教育家办学语境下大学校长主体性生成场域的转向 被引量:1
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作者 王飞 王运来 《学术探索》 CSSCI 2012年第3期155-159,共5页
"教育家办学"的时代命题,意味着对大学校长主体性的省思与叩问,厘析命题基调的概念场,剖析大学校长主体性的"官场主体性"与"学场主体性",构建一个从"官场主体性"到"学场主体性"的大... "教育家办学"的时代命题,意味着对大学校长主体性的省思与叩问,厘析命题基调的概念场,剖析大学校长主体性的"官场主体性"与"学场主体性",构建一个从"官场主体性"到"学场主体性"的大学校长主体性生成场域转向的路径,消解其"官场主体性"对"学场主体性"的遮蔽,从而才能建构教育家型大学校长的主体形象,才能催生出一批真正的教育家与实现"教育家办学"的愿景。 展开更多
关键词 大学校长主体性 官场主体性 学场主体性 教育家办学
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