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英国高等教育治理范式的转移——国家与大学关系的变革 被引量：9
1
作者 徐春霞 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第1期22-25,共4页
在英国高等教育从精英型向大众化高等教育转变过程中,其治理范式发生了深刻的变革。英国大学从自我治理向公共治理范式转移,英国大学与国家的关系发生了根本性的变化。英国大学的自治只是虚构的神话,过去和现在英国大学一直都受到国家... 在英国高等教育从精英型向大众化高等教育转变过程中,其治理范式发生了深刻的变革。英国大学从自我治理向公共治理范式转移,英国大学与国家的关系发生了根本性的变化。英国大学的自治只是虚构的神话,过去和现在英国大学一直都受到国家的限制。英国大学与国家关系的变化是权力关系发生了根本性变化导致的结果。我们应将这种改变视为积极而非负面的现象,英国高等教育的实践为我们深刻理解大学与国家的关系提供了一种范式。 展开更多
关键词 英国高等教育 大学与国家 英国大学拨款委员会
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香港大学教育资助委员会拨款机制分析 被引量：3
2
作者 钱伟 《浙江教育学院学报》 2008年第4期44-49,共6页
香港大学教育资助委员会是介于香港政府和政府资助的8所主要大学之间的中介咨询机构,主要承担着对8所大学进行拨款及监管经费运用的职能。经过几十年的发展形成了科学有效公平的运行机制,在政府和大学之间起着重要的缓冲调和作用。
关键词 香港 大学教育资助委员会 拨款机制
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英国大学拨款委员会的历史演变及启示 被引量：2
3
作者 翁海霞 《煤炭高等教育》 2009年第3期73-75,共3页
在梳理英国大学拨款委员会历史大框架的基础上,着重从大学拨款委员会的性质、成员、职能及经费管理运作等四方面的变化来论述英国大学拨款委员会的发展演变,旨在通过揭示英国建立中介组织恰当处理政府与大学间的关系,从而对我国正确处... 在梳理英国大学拨款委员会历史大框架的基础上,着重从大学拨款委员会的性质、成员、职能及经费管理运作等四方面的变化来论述英国大学拨款委员会的发展演变,旨在通过揭示英国建立中介组织恰当处理政府与大学间的关系,从而对我国正确处理国家与大学关系提供借鉴。 展开更多
关键词 英国 大学拨款委员会 建立 发展变化 启示
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英印两国大学拨款委员会拨款机制比较
4
作者 袁楠 《煤炭高等教育》 2013年第4期28-31,共4页
英国和印度分别在不同时期建立了中立于政府和高等教育机构的大学拨款委员会,对两国高等教育的发展起到了至关重要作用。比较研究英印两国大学拨款委员会拨款机制所涉及的人员构成、所属部门、资金来源、拨款对象、拨款分配方式、审查... 英国和印度分别在不同时期建立了中立于政府和高等教育机构的大学拨款委员会,对两国高等教育的发展起到了至关重要作用。比较研究英印两国大学拨款委员会拨款机制所涉及的人员构成、所属部门、资金来源、拨款对象、拨款分配方式、审查与监督等六个方面,对于深入了解大学拨款委员会这一特殊机构有重要意义。 展开更多
关键词 英国 印度 大学拨款委员会 拨款机制
原文传递
印度大学拨款委员会的建立及意义
5
作者 李雁南 王文礼 《现代教育科学（高教研究）》 2015年第2期158-162,共5页
印度大学拨款委员会于1953年12月正式建立,它的建立是印度大学与政府博弈的结果,同时也是对英国大学拨款委员会的借鉴和学习。印度大学拨款委员会作为一个法定机构,60多年来,其表现可圈可点,不仅充当了高校与政府的缓冲器,也加速了印度... 印度大学拨款委员会于1953年12月正式建立,它的建立是印度大学与政府博弈的结果,同时也是对英国大学拨款委员会的借鉴和学习。印度大学拨款委员会作为一个法定机构,60多年来,其表现可圈可点,不仅充当了高校与政府的缓冲器,也加速了印度高等教育的本土化和国际化进程。可以说,印度大学拨款委员会对印度高等教育的发展功不可没。 展开更多
关键词 印度 大学拨款委员会
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