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历史文化名城旅游开发中的不谐和因子研究 被引量：12
1
作者 李继峰 《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第6期129-132,共4页
城市的旅游资源丰富,并非就一定能够很好地发展旅游业。我国历史文化名城在旅游开发过程中,受资源、设施、决策、科技等客观和主观因素的影响,产生诸多不谐和因子。这些不谐和因子主要表现在两个方面:一是旅游资源本身,这是客观存在的问... 城市的旅游资源丰富,并非就一定能够很好地发展旅游业。我国历史文化名城在旅游开发过程中,受资源、设施、决策、科技等客观和主观因素的影响,产生诸多不谐和因子。这些不谐和因子主要表现在两个方面:一是旅游资源本身,这是客观存在的问题;二是旅游资源在向旅游业转化过程中的问题,这是人为的主观原因造成的。科学制订保护与开发的规划方案,综合治理好旅游整体大环境,适度设计抽象人文吸引物的转化方式,理性突出古特色建设,逐步消除利用中的不谐和因子,是实现资源与旅游业共生发展的良好模式。 展开更多
关键词 旅游开发 历史文化名城 不谐和因子
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护生实习中师生不和谐因素探讨 被引量：12
2
作者 杨玉霞 庄黛娜 《护理管理杂志》 2008年第5期38-39,55,共3页
目的探讨护生实习中师生间存在的问题,为医院及学校提供改进依据,以提高实习效果。方法采用自行设计的问卷对带教老师和实习护生进行问卷调查。结果护生对带教老师反映最多的问题是带教老师不记得护生名字,占28.28%;其次为不做操作示范,... 目的探讨护生实习中师生间存在的问题,为医院及学校提供改进依据,以提高实习效果。方法采用自行设计的问卷对带教老师和实习护生进行问卷调查。结果护生对带教老师反映最多的问题是带教老师不记得护生名字,占28.28%;其次为不做操作示范,占23.23%。带教老师对护生的评价结果显示,护生在临床工作中接手机问题比较明显,占35.48%;其次为工作缺乏热情,占29.03%。结论提高临床实习效果,必须提高带教老师的整体水平,加强护生综合素质的培养。 展开更多
关键词 护生 实习 不和谐因素 探讨
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