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《离骚》教学之我见 被引量:2
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作者 康怀远 《重庆三峡学院学报》 2009年第1期147-150,共4页
屈原的《离骚》在文学史上的地位和影响是独特的,深远的。对执教者来说,解读《离骚》面临诸多需要搞清楚的问题,我认为最要紧的则是以《史记》为基本线索,找准疑点,解决学术问题;突破难点,挖掘思想意义;把握重点,认识文学价值。
关键词 屈原 《离骚》 教学 疑点 难点 重点
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第二版《汉语大字典》引《古俗字略》疑误举例 被引量:1
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作者 熊加全 《保定学院学报》 2014年第6期76-80,共5页
《古俗字略》的主要工作是认同异体字,指明其间的"古"、"俗"、"通"关系。其中尽管有可取之处,但也存在不少疏漏。第二版《汉语大字典》对这些疏漏往往未加辨析就加以援引,由此造成了部分失误。举例分析... 《古俗字略》的主要工作是认同异体字,指明其间的"古"、"俗"、"通"关系。其中尽管有可取之处,但也存在不少疏漏。第二版《汉语大字典》对这些疏漏往往未加辨析就加以援引,由此造成了部分失误。举例分析并补正这些疑误,使其有益于《汉语大字典》的再次修订。 展开更多
关键词 《古俗字略》 《汉语大字典》 异体字 俗字 疑误
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读常见书札记 被引量:1
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作者 刘石 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第6期24-27,共4页
文章指出古今著述中存在的一些疑误之处 ,并加以辨析。
关键词 读书 疑误 札记
原文传递
关于平均指标若干问题的探讨
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作者 卢海斌 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第2期57-58,共2页
目前统计界在对平均指标的概念、数理基础及应用分析等方面的阐述还存在一些疑点。重新界定平均指标的概念、阐明统计平均数与数学平均数的区别、进一步明确调和平均数的应用场合 。
关键词 平均指标 理论 应用 疑点分析
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