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高校学风建设中辅导员和专职教师的责任差异
被引量：
13
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作者
贺国元
《宁波大学学报（教育科学版）》
2015年第2期66-69,共4页
在影响学风建设的诸多因素中,处在学生管理和教学一线的辅导员与专职教师是最主要的两个因素,他们是学风建设的双主体。文章对二者学风建设中的责任差异、学风建设的开展方法及其联动机制进行研究,探讨学风建设的双驱动。
关键词
学风建设
学生辅导员
专职教师
双主体
责任差异
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职称材料
题名
高校学风建设中辅导员和专职教师的责任差异
被引量：
13
1
作者
贺国元
机构
中国民航大学软实力研究中心
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2015年第2期66-69,共4页
文摘
在影响学风建设的诸多因素中,处在学生管理和教学一线的辅导员与专职教师是最主要的两个因素,他们是学风建设的双主体。文章对二者学风建设中的责任差异、学风建设的开展方法及其联动机制进行研究,探讨学风建设的双驱动。
关键词
学风建设
学生辅导员
专职教师
双主体
责任差异
Keywords
construction
of
an
integrated
learning
environment
counselors
teachers
two
main
factors
differentiated
responsibilities
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校学风建设中辅导员和专职教师的责任差异
贺国元
《宁波大学学报（教育科学版）》
2015
13
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