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高职教育教师法规制度建设的研究
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作者 张秉礼 徐挺 《天津职业大学学报》 2002年第5期4-11,52,共9页
我国教师法律、法规体系的基本框架己初步形成。面对入世的挑战,高职教育的师资队伍建设要以“三个代表”的重要思想为指导, 树立正确的法制观念、“人本”观念和可持续发展的观念,针对高职院校师资队伍的“双师素质”、“兼职教师队伍... 我国教师法律、法规体系的基本框架己初步形成。面对入世的挑战,高职教育的师资队伍建设要以“三个代表”的重要思想为指导, 树立正确的法制观念、“人本”观念和可持续发展的观念,针对高职院校师资队伍的“双师素质”、“兼职教师队伍”等特色建设开展法规制度的研究。 展开更多
关键词 高等职业教育 师资队伍 法规建设 双师素质 兼职教师队伍.
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