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导师团队的研究生培养模式
被引量:
33
1
作者
夏士雄
王志晓
《计算机教育》
2011年第1期65-67,共3页
推行导师团队模式是新时期研究生培养的客观需求,在计算机学科领域表现得尤为突出。导师团队模式是提高研究生培养质量的源泉,是进行导师学术交流的纽带,还是实现学科交叉的有效途径。导师团队模式的成功实施需要一定的保障性措施,包括...
推行导师团队模式是新时期研究生培养的客观需求,在计算机学科领域表现得尤为突出。导师团队模式是提高研究生培养质量的源泉,是进行导师学术交流的纽带,还是实现学科交叉的有效途径。导师团队模式的成功实施需要一定的保障性措施,包括建立完善的梯队结构,定期举行学术交流活动,健全管理制度和考核奖励机制,还要科学处理学术分歧。本文对这一模式进行了详细的阐述。
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关键词
研究生培养
导师团队
学科交叉
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职称材料
题名
导师团队的研究生培养模式
被引量:
33
1
作者
夏士雄
王志晓
机构
中国矿业大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2011年第1期65-67,共3页
基金
江苏省研究生教学改革课题(YJG08-YB17)
文摘
推行导师团队模式是新时期研究生培养的客观需求,在计算机学科领域表现得尤为突出。导师团队模式是提高研究生培养质量的源泉,是进行导师学术交流的纽带,还是实现学科交叉的有效途径。导师团队模式的成功实施需要一定的保障性措施,包括建立完善的梯队结构,定期举行学术交流活动,健全管理制度和考核奖励机制,还要科学处理学术分歧。本文对这一模式进行了详细的阐述。
关键词
研究生培养
导师团队
学科交叉
Keywords
postgraduate
cultivation
tutor
team
model
discipline
crossing
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
导师团队的研究生培养模式
夏士雄
王志晓
《计算机教育》
2011
33
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