主题情境和信任特质对大学生信任圈的影响 被引量：12

1

作者 刘春晖 辛自强 林崇德 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2013年第3期255-261,共7页

以395名大学生为被试,采用2×4×2的混合设计考察了主题情境(内容和风险等级)和信任特质对大学生信任圈规模和成分的影响。结果表明:(1)主题情境的内容对信任圈的规模和成分均有影响,在借钱情境下的信任圈规模显著大于分享负面... 以395名大学生为被试,采用2×4×2的混合设计考察了主题情境(内容和风险等级)和信任特质对大学生信任圈规模和成分的影响。结果表明:(1)主题情境的内容对信任圈的规模和成分均有影响,在借钱情境下的信任圈规模显著大于分享负面信息情境,且两者的信任对象排序也有所不同;(2)随着主题情境的风险等级提高,两种情境下的信任圈规模均减少,但借钱情境下的信任圈规模减少更多,四种风险下信任圈成分无显著变化;(3)信任特质对两种主题情境下的大学生信任圈规模均有显著影响,高信任的被试信任圈规模较大,但对信任圈成分无显著影响;(4)信任圈成分总体呈现出亲人、熟人和陌生人的差序格局。 展开更多

关键词 人际信任 信任圈 主题情境 风险 信任特质

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3～4岁儿童基于可信度特质的信任判断:特质间差异和年龄特点 被引量：10

2

作者 李庆功 徐芬 周小梅 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期345-352,共8页

研究采用对偶选择的范式,通过两个实验考察了96名3～4岁儿童基于可信度特质的信任判断。研究同时测量儿童基于可信度特质(能干、友好和诚实)的信任判断能力和针对这些特质的好坏评价能力。结果发现:(1)信任判断的正确率在3种可信度特质... 研究采用对偶选择的范式,通过两个实验考察了96名3～4岁儿童基于可信度特质的信任判断。研究同时测量儿童基于可信度特质(能干、友好和诚实)的信任判断能力和针对这些特质的好坏评价能力。结果发现:(1)信任判断的正确率在3种可信度特质间不存在差异。(2)在信任判断之后再进行好坏评价的情况下(实验一),4岁儿童信任判断的正确率高于3岁,在控制好坏评价能力之后,年龄差异依然存在。(3)在信任判断之前先进行好坏评价的情况下(实验二),则信任判断的正确率不存在年龄差异。这些结果表明不是因为好坏评价能力的缺陷,而可能是任务本身较重的认知负荷使得3岁儿童不能像4岁儿童那样自发地依据特质的效价信息进行信任判断。 展开更多

关键词 信任 可信度特质 特质理解 学前儿童

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3～5岁儿童基于能力特质进行信任判断的策略及其发展 被引量：9

3

作者 李庆功 徐芬 周小梅 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2012年第2期140-144,共5页

研究采用对偶选择的范式考察了3～5岁儿童基于能力特质进行信任判断的策略。让144名3～5岁儿童在面对能力强和不挑食这两类人时做出信任判断。结果发现3～4岁儿童的信任判断受老师评价偏向的影响,他们的信任选择与老师评价偏向一致。5... 研究采用对偶选择的范式考察了3～5岁儿童基于能力特质进行信任判断的策略。让144名3～5岁儿童在面对能力强和不挑食这两类人时做出信任判断。结果发现3～4岁儿童的信任判断受老师评价偏向的影响,他们的信任选择与老师评价偏向一致。5岁儿童的信任判断则不受老师评价偏向的影响。这些结果表明3～4岁儿童信任判断的策略是依据特质效价,5岁儿童的策略是依据特质意义。 展开更多

关键词 信任 能力特质 特质理解 策略使用 学前儿童

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新冠疫情下领导者人际情绪管理对员工创新绩效的影响 被引量：9

4

作者 邹艳春 曾晓晴 +1 位作者 聂琦 成雨聪 《中国人力资源开发》 CSSCI 北大核心 2020年第8期22-34,95,共14页

新冠疫情下,员工创新对于企业能否化危为机至关重要。然而,疫情引发的消极情绪会阻碍员工创新。为解决员工消极情绪困扰以保证创新活动的顺利进行,领导者需对员工的消极情绪加以管理,即实施人际情绪管理。基于社会交换理论,探讨领导者... 新冠疫情下,员工创新对于企业能否化危为机至关重要。然而,疫情引发的消极情绪会阻碍员工创新。为解决员工消极情绪困扰以保证创新活动的顺利进行,领导者需对员工的消极情绪加以管理,即实施人际情绪管理。基于社会交换理论,探讨领导者人际情绪管理(包括四种策略:情境修正、认知改变、注意分配和反应调整)对员工创新绩效的影响,以及信任领导的中介作用和员工感恩特质的调节作用。对209份上下级配对数据进行回归分析,结果表明:情境修正与认知改变两种策略正向影响创新绩效,信任领导在上述关系中起中介作用。员工感恩特质正向调节情境修正、认知改变与信任领导的关系,以及信任领导在上述关系中的中介作用。然而,注意分配和反应调整对创新绩效的负向影响作用未得到支持。上述结果能为突发公共卫生事件情境下如何维持或改善员工创新绩效提供启发。 展开更多

关键词 人际情绪管理 创新绩效 信任领导 感恩特质

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高中生自悯、人际信任与宽恕特质关系 被引量：3

5

作者 邱圣童 赵梓晴 +1 位作者 王言 雷秀雅 《心理研究》 2017年第1期84-90,共7页

目的:本文旨在探讨高中生自悯与人际信任、宽恕特质的关系,改善高中生信任和宽恕心理。方法:采用自悯量表、人际信任量表和宽恕倾向量表,对整群抽取的北京城乡两所高中的391名高一学生进行调查。对数据进行统计分析,建立模型。结果:高... 目的:本文旨在探讨高中生自悯与人际信任、宽恕特质的关系,改善高中生信任和宽恕心理。方法:采用自悯量表、人际信任量表和宽恕倾向量表,对整群抽取的北京城乡两所高中的391名高一学生进行调查。对数据进行统计分析,建立模型。结果:高中生自悯水平呈现显著地域差异;自悯、人际信任和宽恕特质两两之间均存在正相关,自悯可以显著预测人际信任及宽恕特质水平;人际信任在自悯和宽恕特质间起到部分中介作用。 展开更多

关键词 高中生 自悯 人际信任 宽恕特质

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高校学生情商和人格特征与人际信任的关联性分析 被引量：3

6

作者 张超 伍业光 +3 位作者 李桂梅 韦晓楠 王朝伟 郑岚 《吉林大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期1298-1302,共5页

目的:探讨高校学生情商、人格特征与人际信任的关系,阐明高校学生人际信任水平可能具有的潜在作用。方法:以广西大学和广西师范学院本科生和硕士研究生364名为研究对象,应用人际信任量表(ITS)和情商量表(EQ)、艾森克人格特征问卷(EPQ)... 目的:探讨高校学生情商、人格特征与人际信任的关系,阐明高校学生人际信任水平可能具有的潜在作用。方法:以广西大学和广西师范学院本科生和硕士研究生364名为研究对象,应用人际信任量表(ITS)和情商量表(EQ)、艾森克人格特征问卷(EPQ)进行问卷调查,采用SPSS 18.0分析软件进行单因素方差分析、皮尔逊积差相关分析以及逐步多元线性回归分析。结果:广西高校学生人际信任、情商和精神质人格在性别方面的差异均有统计学意义,男性得分均高于女性(P<0.05或P<0.01),掩饰性人格在民族方面的差异有统计学意义,侗族、回族和土家族的得分明显高于其他民族(P<0.01),精神质人格和掩饰性人格在学历方面的差异均有统计学意义,本科生的得分高于硕士生(P<0.05);情商与人格特征的内外向、掩饰性呈正相关关系(r=0.274,P<0.01;r=0.145,P<0.01),与神经质、精神质呈负相关关系(r=-0.422,P<0.01;r=-0.202,P<0.01),人际信任与情商和人格特征的内外向呈负相关关系(r=-0.273,P<0.01;r=-0.169,P<0.01),特殊信任因子与情商和人格特征的内外向呈负相关关系(r=-0.252,P<0.01;r=-0.151,P<0.01),人际信任及普遍信任因子与神经质呈正相关关系(r=0.313,P<0.01;r=0.338,P<0.01),与掩饰性呈负相关关系(r=-0.201,P<0.01;r=-0.217,P<0.01)。结论:广西高校学生情商和人格特征与人际信任有密切关联,并且有重要的预测作用;提升高校学生情商及人际信任水平,具有一定的积极作用,但不可忽视其可能带来的某些问题。 展开更多

关键词 人际信任 情商 人格特征 高校学生

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加强大学生诚信教育,构建大学生思想道德基础

7

作者 刘卫 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第6期35-38,共4页

当前,大学生中存在的各种诚信缺失行为严重侵蚀了大学生的道德观念,损害了大学生在社会上的形象和名誉。高校必须进一步加强大学生的诚信教育,营造良好的大学生诚信教育氛围;针对大学生的道德诚信实际,开展积极有效的诚信教育;积极引导... 当前,大学生中存在的各种诚信缺失行为严重侵蚀了大学生的道德观念,损害了大学生在社会上的形象和名誉。高校必须进一步加强大学生的诚信教育,营造良好的大学生诚信教育氛围;针对大学生的道德诚信实际,开展积极有效的诚信教育;积极引导大学生增强诚实守信的主动精神和自律意识;建立完善的大学生诚信评价体系,使大学生自觉养成诚实守信的品质。 展开更多

关键词 大学生 诚信教育 品质

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8~12岁儿童同伴信任的发展:特质可信度和面孔可信度的预测作用 被引量：1

8

作者 李庆功 张雯雨 +1 位作者 孙捷元 马凤玲 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期38-44,共7页

研究选取297名8~12岁儿童为被试,考察了特质可信度和面孔可信度对儿童同伴信任的预测作用及其预测力的年龄差异。研究采用同伴互评的方式来测量被试对同伴的信任分数。采用同伴提名的方式测量同伴的特质可信度分数。采用第三方评价的方... 研究选取297名8~12岁儿童为被试,考察了特质可信度和面孔可信度对儿童同伴信任的预测作用及其预测力的年龄差异。研究采用同伴互评的方式来测量被试对同伴的信任分数。采用同伴提名的方式测量同伴的特质可信度分数。采用第三方评价的方式,获得同伴的面孔可信度分数。结果发现(1)同伴特质可信度和面孔可信度均能正向预测儿童的同伴信任,同伴的特质可信度和面孔可信度越高,儿童对其信任程度也越高。(2)特质和面孔可信度之间存在显著的交互作用。当同伴的面孔可信度高时,特质可信度对儿童同伴信任的预测作用也更大。(3)特质可信度对同伴信任的预测作用随着年龄增长而变大,而面孔可信度对同伴信任的预测作用不存在年龄差异。 展开更多

关键词 信任 特质可信度 面孔可信度 学龄儿童

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友善特质与信息准确性对3~5岁幼儿选择性信任的影响

9

作者 陈水平 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2022年第3期233-240,共8页

幼儿选择性信任的发展对幼儿社会认知和社会行为的发展有重要的促进作用。本研究探讨当信息提供者的友善特质与所提供信息的准确性相冲突时,幼儿在认知信任问题与人际信任问题上的信任选择特点。以103名3~5岁幼儿为被试,研究结果发现3~... 幼儿选择性信任的发展对幼儿社会认知和社会行为的发展有重要的促进作用。本研究探讨当信息提供者的友善特质与所提供信息的准确性相冲突时,幼儿在认知信任问题与人际信任问题上的信任选择特点。以103名3~5岁幼儿为被试,研究结果发现3~4岁幼儿在与认知信任有关问题中做出的选择与随机水平相比无显著差异,只有5岁幼儿表现出了对准确命名但不友善的信息提供者的赞同和询问偏好;而在人际信任判断中,3~5岁幼儿均选择与具有友善特质的人为友,并将物品交于其保管。研究结果说明不同年龄段的幼儿表现出不同的信任选择倾向,且幼儿能依据不同问题灵活做出信任选择。 展开更多

关键词 幼儿 选择性信任 友善特质 准确性

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高职生人际信任、自尊和特质焦虑的相关研究--以贵州省部分高职院校学生为例

10

作者 袁志岭 《科教文汇》 2021年第12期176-177,共2页

高职生的培养是职业教育的核心,其心理健康发展越来越受到人们的关注。该研究选取高职生人际信任、自尊和特质焦虑三个因素进行研究,采用整体-分层抽样对贵州省部分高职院校240名在校大学生进行调查,得出:高职生的人际信任水平和自尊水... 高职生的培养是职业教育的核心,其心理健康发展越来越受到人们的关注。该研究选取高职生人际信任、自尊和特质焦虑三个因素进行研究,采用整体-分层抽样对贵州省部分高职院校240名在校大学生进行调查,得出:高职生的人际信任水平和自尊水平处于中等偏低水平;在民族上,三个因素整体不存在显著性差异;在年级上,高职生的特质焦虑水平有统计学意义。 展开更多

关键词 职业教育 人际信任 自尊 特质焦虑

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患者攻击性特质、医患信任与疾病感知间的关系 被引量：10

11

作者 马倩雯 赵静波 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期543-547,共5页

目的探索患者攻击性特质、医患信任与患者疾病感知间的关系。方法选取广东省8所医院的500名患者进行调查,获得有效数据384例,选用Buss-Perry攻击性量表(BPAQ)测量患者攻击性特质,维克森林医师信任量表(WFPTS)测量患者对医生的信任水平,... 目的探索患者攻击性特质、医患信任与患者疾病感知间的关系。方法选取广东省8所医院的500名患者进行调查,获得有效数据384例,选用Buss-Perry攻击性量表(BPAQ)测量患者攻击性特质,维克森林医师信任量表(WFPTS)测量患者对医生的信任水平,简版疾病感知量表(BIPQ)测量患病认知与情绪体验。采用SPSS23.0和AMOS20.0软件进行统计分析和建立结构方程模型。结果Pearson相关分析显示,患者攻击性特质[(53.2±13.9)分]、疾病感知得分[(38.6±9.1)分]与医患信任总分[(35.3±6.1)分]及其仁爱[(17.6±3.2)分]和技术能力[(17.8±3.3)分]维度得分均呈显著负相关(r=-0.14^-0.18,均P<0.01);患者攻击性得分与疾病感知得分呈显著正相关(r=0.37,P<0.01)。中介效应检验结果显示,医患信任在患者攻击性特质与疾病感知间起中介作用(B=0.039,95%CI=0.002~0.120)。结论攻击性特质、医患信任与疾病感知存在密切关系,医患信任是患者攻击性与疾病感知的中介作用。 展开更多

关键词 医患信任 疾病感知 攻击性特质

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恢复期精神分裂症的人际信任度与状态焦虑和特质焦虑的相关性分析 被引量：4

12

作者 周朝当 李易俗 任惠芳 《四川精神卫生》 2000年第2期88-89,共2页

了解恢复期精神分裂症的人际信任度、焦虑的特征及其相关性。方法　对 30例恢复期精神分裂症的人际信任度与状态焦虑和特质焦虑进行测评及相关性分析。结果　状态焦虑得分与正常人群无明显差别 ,特质焦虑则明显高于正常人群 ,而且女性... 了解恢复期精神分裂症的人际信任度、焦虑的特征及其相关性。方法　对 30例恢复期精神分裂症的人际信任度与状态焦虑和特质焦虑进行测评及相关性分析。结果　状态焦虑得分与正常人群无明显差别 ,特质焦虑则明显高于正常人群 ,而且女性的信赖性明显高于男性。相关分析显示 :信任度得分与状态焦虑呈明显负相关 ,与特质焦虑相关不明显。结论　恢复期精神分裂症的焦虑以特质焦虑偏高为主 ,而提高人际信任度只能减轻状态焦虑 ,不能减轻特质焦虑。 展开更多

关键词 恢复期 精神分裂症 信任度 状态-特质焦虑

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解大规模非线性方程组的一种三项型投影算法 被引量：3

13

作者 李丹丹 王松华 《海南大学学报（自然科学版）》 CAS 2021年第2期125-131,共7页

为加快非线性单调方程组的运算效率,基于高效率线搜索方法和投影技术,构建了一个新型的无导数型三项共轭梯度投影算法.通过改进搜索方向,使得新算法在任何线搜索下都自动满足充分下降性条件和信赖域特性.在一定的假设下,新方法具有全局... 为加快非线性单调方程组的运算效率,基于高效率线搜索方法和投影技术,构建了一个新型的无导数型三项共轭梯度投影算法.通过改进搜索方向,使得新算法在任何线搜索下都自动满足充分下降性条件和信赖域特性.在一定的假设下,新方法具有全局收敛性,初步数值试验结果表明,新算法比同类算法更加高效. 展开更多

关键词 无导数型 共轭梯度法 充分下降性 信赖域性质 全局收敛性

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求解大规模非线性单调方程组的修正HS投影算法 被引量：2

14

作者 王松华 黎勇 黄必昌 《河南理工大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2020年第3期162-168,共7页

为了更加高效求解大规模非线性单调方程组,克服其他算法存在的如算法复杂、编程难、储存量大等不足,在传统三项HS算法基础上,设计了一个新的搜索方向,并采用投影技术和新型线搜索构建了修正HS投影算法。该算法不依赖任何线搜索,具有充... 为了更加高效求解大规模非线性单调方程组,克服其他算法存在的如算法复杂、编程难、储存量大等不足,在传统三项HS算法基础上,设计了一个新的搜索方向,并采用投影技术和新型线搜索构建了修正HS投影算法。该算法不依赖任何线搜索,具有充分下降性和信赖域性质,在一般假设条件下具有全局收敛性。初步数值试验表明,新算法的数值表现总体上比传统的HS算法和三项HS算法更优,鲁棒性更好,能够更加高效地求解大规模非线性单调方程组问题。 展开更多

关键词 非线性方程组 共轭梯度法 充分下降性 信赖域性质 全局收敛性

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解非线性方程组的杂交修正共轭梯度法及其应用 被引量：1

15

作者 李丹丹 王松华 《云南师范大学学报（自然科学版）》 2022年第4期18-24,共7页

结合修正PRP与修正HS共轭参数计算公式,设计了一个新的杂交搜索方向,采用经典线搜索方法和投影技术,提出了一类修正的杂交投影共轭梯度法.新算法在任何线搜索下自动满足充分下降性条件和信赖域特性,在适当的假设下具有全局收敛的良好性... 结合修正PRP与修正HS共轭参数计算公式,设计了一个新的杂交搜索方向,采用经典线搜索方法和投影技术,提出了一类修正的杂交投影共轭梯度法.新算法在任何线搜索下自动满足充分下降性条件和信赖域特性,在适当的假设下具有全局收敛的良好性质.初步的数值试验结果表明,新算法与现有数值效果较好的同类算法相比更加高效,且能有效地应用于图像恢复问题. 展开更多

关键词 非线性方程组 共轭梯度法 信赖域特性 全局收敛性 图像恢复

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一类修正Hager-Zhang共轭梯度法的收敛性及其数值实验 被引量：1

16

作者 王松华 夏师 黎勇 《吉林大学学报（理学版）》 CAS 北大核心 2021年第5期1107-1116,共10页

为有效提高求解无约束优化问题的计算效率,提出一类新的修正Hager-Zhang共轭梯度法,该算法不依赖线搜索,具有充分下降性和信赖域性质.理论研究结果表明,在常规假设条件下,新算法不仅在弱Wolfe-Powell线搜索下对一般函数全局收敛,且对一... 为有效提高求解无约束优化问题的计算效率,提出一类新的修正Hager-Zhang共轭梯度法,该算法不依赖线搜索,具有充分下降性和信赖域性质.理论研究结果表明,在常规假设条件下,新算法不仅在弱Wolfe-Powell线搜索下对一般函数全局收敛,且对一致凸函数具有R-线性收敛速度.数值实验结果表明,新算法比经典Hager-Zhang算法及其两个修正算法性能更优. 展开更多

关键词 无约束优化 Hager-Zhang共轭梯度法 充分下降性 信赖域 收敛性

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