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中医院校临床病理学多学科协作教学模式的构建
被引量：
1
1
作者
陈丽
张熙
+6 位作者
雷久士
周忠志
李迎秋
曾辉
唐群
罗琳
佘颜
《中国中医药现代远程教育》
2016年第13期4-6,共3页
随着现代临床医学的多学科协作、转化医学模式的发展,中医院校的临床病理学教学应根据自身的特点,迅速构建以中医院校病理教研室教师为主导,以自身的科研方向为课题,以临床典型病例为导向,将基础与临床、理论与实践紧密结合的多学科协...
随着现代临床医学的多学科协作、转化医学模式的发展,中医院校的临床病理学教学应根据自身的特点,迅速构建以中医院校病理教研室教师为主导,以自身的科研方向为课题,以临床典型病例为导向,将基础与临床、理论与实践紧密结合的多学科协作交叉的教学模式,这对于教师和学生都的具有重要的意义,能更全面系统深入的促进教与学、活跃教学气氛,增强临床病理学的教学效果。
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关键词
临床病理学
多学科协作
转化医学教育
中医院校
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题名
中医院校临床病理学多学科协作教学模式的构建
被引量：
1
1
作者
陈丽
张熙
雷久士
周忠志
李迎秋
曾辉
唐群
罗琳
佘颜
机构
湖南中医药大学医学院病理教研室
湖南中医药大学第一附属医院烧伤整形科
湖南中医药大学中医学院组胚教研室
湖南中医药大学医学院生理教研室
出处
《中国中医药现代远程教育》
2016年第13期4-6,共3页
基金
湖南中医药大学资助课题(No:2011-JG005)
文摘
随着现代临床医学的多学科协作、转化医学模式的发展,中医院校的临床病理学教学应根据自身的特点,迅速构建以中医院校病理教研室教师为主导,以自身的科研方向为课题,以临床典型病例为导向,将基础与临床、理论与实践紧密结合的多学科协作交叉的教学模式,这对于教师和学生都的具有重要的意义,能更全面系统深入的促进教与学、活跃教学气氛,增强临床病理学的教学效果。
关键词
临床病理学
多学科协作
转化医学教育
中医院校
Keywords
clinical
pathology
multidisciplinary
collaboration
translational
medicine
education
colleges
and
university
of
TCM
分类号
R-4 [医药卫生]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中医院校临床病理学多学科协作教学模式的构建
陈丽
张熙
雷久士
周忠志
李迎秋
曾辉
唐群
罗琳
佘颜
《中国中医药现代远程教育》
2016
1
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