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回译在应用文本翻译教学中的再审视
被引量：
1
1
作者
李艺
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2014年第3期61-65,76,共6页
回译是把翻译成目标语的文本又重新翻译成源语的过程。作为一种在翻译教学过程中教师经常用到的教学手段,回译有着非常实际的用途,但是很少有研究者探讨回译在教学中的价值。本文将再次审视回译在应用文本翻译教学中的价值,探讨回译作...
回译是把翻译成目标语的文本又重新翻译成源语的过程。作为一种在翻译教学过程中教师经常用到的教学手段,回译有着非常实际的用途,但是很少有研究者探讨回译在教学中的价值。本文将再次审视回译在应用文本翻译教学中的价值,探讨回译作为特殊的翻译教学策略可以在应用文本翻译教学中发挥积极的教学效果,促进学生翻译能力的培养。
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关键词
回译
应用文本翻译教学
翻译教学策略
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职称材料
题名
回译在应用文本翻译教学中的再审视
被引量：
1
1
作者
李艺
机构
重庆文理学院外国语学院
出处
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2014年第3期61-65,76,共6页
文摘
回译是把翻译成目标语的文本又重新翻译成源语的过程。作为一种在翻译教学过程中教师经常用到的教学手段,回译有着非常实际的用途,但是很少有研究者探讨回译在教学中的价值。本文将再次审视回译在应用文本翻译教学中的价值,探讨回译作为特殊的翻译教学策略可以在应用文本翻译教学中发挥积极的教学效果,促进学生翻译能力的培养。
关键词
回译
应用文本翻译教学
翻译教学策略
Keywords
back
translation
translation
teaching
of
non
-
literary
texts
translation
teaching
strategies
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
回译在应用文本翻译教学中的再审视
李艺
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2014
1
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