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新时代的学位制度变迁——基于我国高校转型发展的视角 被引量:7
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作者 谭光兴 冯钰平 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期104-108,共5页
高校转型发展引致学位制度变迁,学位制度变迁影响高校转型发展,二者存在此兴彼荣的关系。变迁中的学位制度将影响高校的人才培养、管理模式、发展定位和人们对职业教育的看法;在高校转型发展的背景下,必须重新审视学位制度的本质、认识... 高校转型发展引致学位制度变迁,学位制度变迁影响高校转型发展,二者存在此兴彼荣的关系。变迁中的学位制度将影响高校的人才培养、管理模式、发展定位和人们对职业教育的看法;在高校转型发展的背景下,必须重新审视学位制度的本质、认识学位制度的功能、确定学位类型和学位授予标准以及开辟新的学位获取通道。新的学位制度变迁将呈现学术型与职业型相互补充、标准化与多元化有机融合、规范性与灵活性合理运用、国际化与本土化高度结合等特点。 展开更多
关键词 学位 学位制度 制度变迁 高校转型发展 职业教育
原文传递
产业转型升级呼唤地方高校转型发展——基于“中国制造2025”的思考
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作者 洪林 彭圆 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2019年第3期61-66,共6页
“中国制造2025”等国家战略的实施需要大批高素质人才,特别是制造业亟需的从事研发、转化、生产、管理的人才予以保障。引导一批普通本科高校转为应用型大学,正是培养成千上万从事研发、转化、生产、管理人才的需要,而这类人才的培养... “中国制造2025”等国家战略的实施需要大批高素质人才,特别是制造业亟需的从事研发、转化、生产、管理的人才予以保障。引导一批普通本科高校转为应用型大学,正是培养成千上万从事研发、转化、生产、管理人才的需要,而这类人才的培养过程必须与应用型科研及成果转化过程有机融合。要将应用型人才培养落地生根,迫切需要这批高校实现办学思想、办学功能、发展定位、发展方式以及师资建设的转型,厘清深化改革、促进转型与提高水平之间的关系,并以科学的内部治理保障学校转型和更好、更快发展。 展开更多
关键词 “中国制造2025” 产业转型升级 高校转型发展 协同培养人才
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