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我国台湾地区大学英语课程规划研究——以四所科技大学为例
被引量：
4
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作者
张小红
《山东外语教学》
2016年第6期59-65,共7页
建设应用技术大学是我国高等教育发展过程中面临的一个新命题。其中,学科课程建设至关重要。本文以台湾四所科技大学(也称"应用技术大学")为研究个案,比较分析这四所科技大学本科阶段非英语专业英语文课程(大陆地区称"...
建设应用技术大学是我国高等教育发展过程中面临的一个新命题。其中,学科课程建设至关重要。本文以台湾四所科技大学(也称"应用技术大学")为研究个案,比较分析这四所科技大学本科阶段非英语专业英语文课程(大陆地区称"大学英语课程")规划,发现其大学英语教学在多层次、职业性及国际化教学目标引导下,注重学生专业英语和实务应用能力培养,以增强其国际竞争能力,并通过设立英语能力毕业门坎及抵免英语学分、分级教学、补救教学和多元化评价方式等全面实现教学目标,为促进大陆地方本科院校大学英语课程深入改革提供了借鉴。
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关键词
大学英语课程
课程规划
地方本科院校
转型发展
应用技术大学
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题名
我国台湾地区大学英语课程规划研究——以四所科技大学为例
被引量：
4
1
作者
张小红
机构
福建工程学院人文学院
出处
《山东外语教学》
2016年第6期59-65,共7页
文摘
建设应用技术大学是我国高等教育发展过程中面临的一个新命题。其中,学科课程建设至关重要。本文以台湾四所科技大学(也称"应用技术大学")为研究个案,比较分析这四所科技大学本科阶段非英语专业英语文课程(大陆地区称"大学英语课程")规划,发现其大学英语教学在多层次、职业性及国际化教学目标引导下,注重学生专业英语和实务应用能力培养,以增强其国际竞争能力,并通过设立英语能力毕业门坎及抵免英语学分、分级教学、补救教学和多元化评价方式等全面实现教学目标,为促进大陆地方本科院校大学英语课程深入改革提供了借鉴。
关键词
大学英语课程
课程规划
地方本科院校
转型发展
应用技术大学
Keywords
College
English
C
u
rric
u
l
u
m
c
u
rric
u
l
u
m
planning
local
u
ndergrad
u
ate
u
niversity
transition
u
-
niversity
of
applied
sciences
and
technology
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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被引量
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1
我国台湾地区大学英语课程规划研究——以四所科技大学为例
张小红
《山东外语教学》
2016
4
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