期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高等职业教育的内涵在于实践
1
作者 毕志辉 《北京财贸职业学院学报》 2011年第1期44-47,共4页
高等职业教育是既不同于普通学术型高等教育,又不同于中等职业教育的新型教育领域,具有区别于其他教育领域的特殊性。本文在人才培养目标、培养方式、课程体系、教学方法和师资队伍等方面比较分析了高职教育的特殊性,指出了高职教育的... 高等职业教育是既不同于普通学术型高等教育,又不同于中等职业教育的新型教育领域,具有区别于其他教育领域的特殊性。本文在人才培养目标、培养方式、课程体系、教学方法和师资队伍等方面比较分析了高职教育的特殊性,指出了高职教育的各个环节都突出了实践性。高职教育的实践性,是高等职业教育工作者应明确的基本教育思想观念,它规定着高等职业教育的系列设计和教育实践。 展开更多
关键词 高等职业教育 实践性 培养目标
下载PDF
高职会计人才培养目标与规格对比分析
2
作者 王昕 《辽宁高职学报》 2009年第2期19-21,共3页
高职会计专业人才培养目标与培养规格,是人才培养中同源的两个方面,都是关于人才培养中的"质"的规定,关于高职会计专业教育的成败。我国目前的高职教育正处于质量内涵建设阶段,学习和吸收国外职业教育的成功经验,对我国高职... 高职会计专业人才培养目标与培养规格,是人才培养中同源的两个方面,都是关于人才培养中的"质"的规定,关于高职会计专业教育的成败。我国目前的高职教育正处于质量内涵建设阶段,学习和吸收国外职业教育的成功经验,对我国高职会计专业的教育改革具有重要意义。 展开更多
关键词 高职教育 会计专业 人才培养目标 培养规格
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部