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本科生国际焊接工程师资格培训认证初探 被引量：14
1
作者 陈少平 王文先 +1 位作者 孟庆森 张红霞 《太原理工大学学报（社会科学版）》 2006年第4期79-81,共3页
介绍了国际焊接工程师资格培训认证体系,分析了焊接专业教育的现状和改革方向,尝试把国际焊接工程师资格培训认证引入到焊接专业本科生教学中,论述了其培训方式、时间安排、课程设置以及实践经验。实践证明,该方法有利于提高焊接专业的... 介绍了国际焊接工程师资格培训认证体系,分析了焊接专业教育的现状和改革方向,尝试把国际焊接工程师资格培训认证引入到焊接专业本科生教学中,论述了其培训方式、时间安排、课程设置以及实践经验。实践证明,该方法有利于提高焊接专业的实践教学质量和学生综合素质,也为相关工程类专业进行教学改革提供了宝贵经验。 展开更多
关键词 本科生 国际焊接工程师 培训认证
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新形势下高校实验教学改革的思考 被引量：89
2
作者 杨国良 高瑞光 《教学研究》 2005年第1期62-65,共4页
阐述了实验教学在高等教育中的重要性,分析传统实验教学模式存在的问题,阐明了要培养高素质人才,必须从根本上进行实验教学改革。提出了新的实验教学的改革措施。
关键词 实验教学改革 高校 传统实验 高等教育 高素质人才 新形势 教学模式 根本 重要性 改革措施
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加强实验中心建设,创建优质育人环境 被引量：17
3
作者 周锦兰 王宏 聂进 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第2期113-116,共4页
华中科技大学化学与化工学院化学实验中心秉承"育人为本、夯基为先、提能为重,创新为魂"的教学理念,积极开展中心建设。科学的管理方法,特色鲜明的实验教学体系,层次多样的实验教学模式,提供了优质的育人环境。抓竞赛,重创新... 华中科技大学化学与化工学院化学实验中心秉承"育人为本、夯基为先、提能为重,创新为魂"的教学理念,积极开展中心建设。科学的管理方法,特色鲜明的实验教学体系,层次多样的实验教学模式,提供了优质的育人环境。抓竞赛,重创新,探索优生培养机制,竭力提高学生的实验技能和创新能力。 展开更多
关键词 实验中心 优质育人 教学模式 创新能力
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我国现阶段输血医学本科生培养的方式和效果——以2所医学院校输血医学方向的本科生培养模式为例 被引量：17
4
作者 汪强 王文敬 +1 位作者 韩威 刘鱼 《中国输血杂志》 CAS 北大核心 2015年第6期614-617,共4页
目的探讨我国高等医学院校本科专业输血医师和输血技师2个培养体系对输血专业人才的培养效果。方法对分别在临床医学和医学检验专业内培养输血医学方向学生的2所高校(高校A和高校B)输血医学方向学生的培养情况、毕业去向及学生反馈等做... 目的探讨我国高等医学院校本科专业输血医师和输血技师2个培养体系对输血专业人才的培养效果。方法对分别在临床医学和医学检验专业内培养输血医学方向学生的2所高校(高校A和高校B)输血医学方向学生的培养情况、毕业去向及学生反馈等做调查分析,其中学生反馈采用调查问卷的方式。结果 2所高校毕业生对课程安排、实习安排、现工作的满意度、本科所学知识在工作中的实用性以及对输血医学发展前景的评分(分)分别为:81.00±9.40、78.43±10.37、81.35±9.84、79.74±10.30和73.38±14.58,高校A毕业生中就业于输血相关岗位的占30.12%,低于高校B的88.23%。结论临床医学专业和医学检验专业培养输血方向本科生都不失为输血医学人才的有效培养模式,但是如何使输血方向本科生在输血行业中站稳脚跟,尤其是如何使临床专业培养的输血方向本科生不断充实和稳定在输血医学队伍中,是解决我国输血人才缺乏、推动输血医学发展的关键。 展开更多
关键词 输血医学 输血本科教育 输血人才培养 临床用血 输血医师 输血技师
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创建特色专业,培养医学影像学高素质人才 被引量：15
5
作者 杨小庆 《东南大学学报（医学版）》 CAS 2006年第5期382-385,共4页
目的:紧跟学科发展和社会需求,以学科建设为基础,以专业建设为重点,以能力培养为主线,通过课程体系的改革优化、教学手段的更新,培养基础宽厚、临床实践能力强的医学影像学高素质人才。方法:更新教育理念,遵循医学教育规律,注重传授专... 目的:紧跟学科发展和社会需求,以学科建设为基础,以专业建设为重点,以能力培养为主线,通过课程体系的改革优化、教学手段的更新,培养基础宽厚、临床实践能力强的医学影像学高素质人才。方法:更新教育理念,遵循医学教育规律,注重传授专业理论基础与新技术、新进展和前沿知识相结合,理论教学与素质教育相结合,科研能力的培养与临床、教学实践相结合,特别突出对学生基本技能、临床思维能力、科研能力的培养。结果:在教学实践中,整合优化课程体系,更新教学内容,在国内较早开设了介入放射学、CT诊断学、MR I诊断学等课程,并形成了以放射诊断学为核心、以多媒体教学为主要教学手段、配有全套系列教材的医学影像学课程体系,建立了医学影像学电子教学片库,制作了全套多媒体演示型课件和部分网络课程。结论:本成果经多年实践证实,医学影像学专业建设和高素质人才的培养适应了影像设备迅猛发展、影像学科建设和培养新世纪医学影像学专业人才的需要。本研究2004年通过国家级教学成果奖鉴定,达国内领先水平。 展开更多
关键词 特色专业 医学影像学 人才培养
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印度科技人才培养及其启示 被引量：11
6
作者 邹宏如 敖洁 李铁明 《贵州大学学报（社会科学版）》 2006年第4期117-121,共5页
印度科技的发展与其独具特色的科技人才培养模式有重大关系。政府重视,政策扶植;普及基础教育,发展高等教育;发展高技术产业,凝聚高科技人才;有的放矢,间接限制,减少人才外流;实行高薪,倾斜政策,吸引人才回国创业,是印度科技人才培养的... 印度科技的发展与其独具特色的科技人才培养模式有重大关系。政府重视,政策扶植;普及基础教育,发展高等教育;发展高技术产业,凝聚高科技人才;有的放矢,间接限制,减少人才外流;实行高薪,倾斜政策,吸引人才回国创业,是印度科技人才培养的主要特征。借鉴印度的科技人才队伍建设,对于进一步加强我国的科技人才队伍建设具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 印度 科技人才培养 模式 借鉴
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体育教育专业健美操教学人才培养的文献综述与分析 被引量：6
7
作者 吴灵萍 《黄山学院学报》 2006年第3期170-173,共4页
近年来我国对健美操教学能力结构、创新创编的研究较深入,对健美操美感、表现力和音乐的研究较多但缺乏整体性,关于健美操教学人才综合素质培养的研究还很缺乏,健美操双语教学领域的研究仍是空白。
关键词 体育教育 健美操 教学人才培养 综述与分析
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教师素质与21世纪的人才培养 被引量：9
8
作者 张瑞芳 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2001年第1期48-50,共3页
面对新世纪 ,培养高质量、高层次的人才更具迫切性。教师素质对于人才培养发挥着不可替代的巨大作用 :高尚师德的示范作用能有力地促进学生完善人格的形成 ;卓越的师才是培养知识型人才的重要保证 ;非凡的师智是创新型人才得以发展的必... 面对新世纪 ,培养高质量、高层次的人才更具迫切性。教师素质对于人才培养发挥着不可替代的巨大作用 :高尚师德的示范作用能有力地促进学生完善人格的形成 ;卓越的师才是培养知识型人才的重要保证 ;非凡的师智是创新型人才得以发展的必要条件。据此 ,为培养 2 展开更多
关键词 师德 人才培养 教师 人格 知识型人才 高校 科学文化知识 教育科学知识 教学艺术 教学研究能力
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关于新生教育管理工作的几点思考 被引量：7
9
作者 李多社 《合肥学院学报（社会科学版）》 2005年第1期120-122,共3页
新时期的大学生教育管理是高等院校的重要任务,尤其新生的教育管理工作更值得重视。新生入学进入新环境,结识新同学,人格素质培养、心理调整等遇到新情况,加强教育管理十分迫切。
关键词 教育管理 新生 人才培养 高校
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建构检验医学岗位人才培养框架 被引量：8
10
作者 钟敏 林其燧 鄢盛恺 《中华医院管理杂志》 2001年第8期494-496,共3页
岗位人才培养是造就人才的重要途径。围绕检验科的工作任务和发展方向，论述了如何因地制宜、因材施教、因人而异地对不同岗位、不同层次的人才进行岗位培养。①努力提高各级检验人员的知识层次、文化水准，确保检验结果的准确性；②加... 岗位人才培养是造就人才的重要途径。围绕检验科的工作任务和发展方向，论述了如何因地制宜、因材施教、因人而异地对不同岗位、不同层次的人才进行岗位培养。①努力提高各级检验人员的知识层次、文化水准，确保检验结果的准确性；②加强临床医学知识的学习与实践，培养实验室诊断的综合能力；③在科研实践中培养科研与创新的意识，确立检验科的学术地位。由此满足检验医学发展的需要，使人才资源得到合理使用。 展开更多
关键词 检验医学 人才培养 人才资源 医院管理
原文传递
日本患者图书馆概述 被引量：7
11
作者 崔健 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2015年第5期18-22,共5页
基于"阅读"在患者康复过程中的重要作用,介绍了日本患者图书馆的历史、现状、服务形式、服务业务、服务对象以及人才培养方法,相关团体和个人的积极带动,以推动我国医院患者图书馆的建立和发展。
关键词 患者图书馆 日本 图书馆服务 人才培养 阅读治疗 患者教育
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面向21 世纪对工科实验教学的思考 被引量：7
12
作者 孙焕新 《上海铁道大学学报》 CAS 1999年第7期33-35,115,共4页
探讨了新世纪高等工程教育对实验教学的要求，总结了目前工科实验教学中存在的问题。
关键词 实验教学 人才培养 工科
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新时期高校实验教学改革初探 被引量：7
13
作者 翟烨 《石家庄学院学报》 2006年第3期121-124,共4页
分析了在当前全面实施科教兴国战略,推进国家创新体系建设的形势下,高校实验教学的现状,认为实验教学作为实现创新人才培养目标的重要教学环节,应从管理体制、教学内容、教学方法、监督机制、考核模式、实验技术队伍等多方面进行深入改... 分析了在当前全面实施科教兴国战略,推进国家创新体系建设的形势下,高校实验教学的现状,认为实验教学作为实现创新人才培养目标的重要教学环节,应从管理体制、教学内容、教学方法、监督机制、考核模式、实验技术队伍等多方面进行深入改革与创新. 展开更多
关键词 实验教学改革 创新 人才培养
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师范院校园林专业教育教学与人才培养研究 被引量：7
14
作者 严贤春 侯万儒 +1 位作者 张硕 黎云祥 《西华师范大学学报（自然科学版）》 2006年第3期330-334,共5页
根据园林专业学科特点及师范院校特点,分析探讨了园林课程体系改革与学分制的试行,师资队伍的建设,教学方法和教学手段的改革,学生综合能力的培养以及建立多层次的教学实践基地、加强实践教学环节等问题.旨在为师范院校的本科园林教学... 根据园林专业学科特点及师范院校特点,分析探讨了园林课程体系改革与学分制的试行,师资队伍的建设,教学方法和教学手段的改革,学生综合能力的培养以及建立多层次的教学实践基地、加强实践教学环节等问题.旨在为师范院校的本科园林教学及人才培养提供参考. 展开更多
关键词 师范院校 园林专业 教学改革 人才培养
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新时期高职高专院校系部学生管理体系的构想 被引量：4
15
作者 连卫钰 《新疆职业大学学报》 2006年第2期53-55,共3页
新形势下,高职高专院校学生管理工作面临许多新情况、新问题。以知识型高技能人才培养为培养目标的高职教育对高职院校学生管理工作又提出了新要求。笔者就如何以学生为本,抓规范管理,促人才培养为主线,对新时期高职高专院校学生管理体... 新形势下,高职高专院校学生管理工作面临许多新情况、新问题。以知识型高技能人才培养为培养目标的高职教育对高职院校学生管理工作又提出了新要求。笔者就如何以学生为本,抓规范管理,促人才培养为主线,对新时期高职高专院校学生管理体系提出了一些构想。 展开更多
关键词 以学生为本 高职学生管理 人才培养 构想
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深化实验教学改革,提高人才培养质量 被引量：5
16
作者 康耀红 周开利 于文霞 《海南大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第3期276-279,共4页
在学习教育部[2005]1号文件精神的基础上,结合我校当前实际状况,通过强化质量意识和规范实验教学的研究,提出了一些关于实验教学改革的初步设想.
关键词 实验教学 改革 人才培养
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高等学校大学生就业率统计虚高的利弊分析 被引量：2
17
作者 牛巨龙 袁素贤 +1 位作者 方永辉 许海涛 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2005年第4期464-466,共3页
目前,在统计大学生就业率过程中出现了虚高现象,影响了国家对大学生就业政策的宏观调控,侵害了公众知情权,损害了家长和学生的切身利益。因此,教育管理部门应淡化就业率的作用,以市场为导向,加强就业指导,建立毕业生的跟踪制度,从大学... 目前,在统计大学生就业率过程中出现了虚高现象,影响了国家对大学生就业政策的宏观调控,侵害了公众知情权,损害了家长和学生的切身利益。因此,教育管理部门应淡化就业率的作用,以市场为导向,加强就业指导,建立毕业生的跟踪制度,从大学生就业的“质”和“量”两个方面来衡量高等学校的教育质量。 展开更多
关键词 毕业生 高等学校 人才培养 虚假行为
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加强考试管理 提高科学管理水平 被引量：4
18
作者 吕伟玲 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期80-82,共3页
正确认识考试的作用 ,分析高校考试工作中存在的不足及其产生的原因 ,我们认为可以从以下方面加强考试管理 ,以达到提高高校科学管理水平的目的 :1 重视考试工作 ,领导带头严格考试管理 ;2 把好考试命题质量关 ;3 严格考场管理 ,杜绝... 正确认识考试的作用 ,分析高校考试工作中存在的不足及其产生的原因 ,我们认为可以从以下方面加强考试管理 ,以达到提高高校科学管理水平的目的 :1 重视考试工作 ,领导带头严格考试管理 ;2 把好考试命题质量关 ;3 严格考场管理 ,杜绝作弊现象 ;4 严格评卷 ,认真验收考试结果 ;5 展开更多
关键词 考试管理 考试 高校 人才培养
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青年教师培养的实践与探索 被引量：4
19
作者 汪洪杰 《安徽卫生职业技术学院学报》 2004年第1期68-69,共2页
某校某系由于多种原因青年教师比例较高,此文就青年教师问题做初步探索,具体采取过三关的方法,即:教学关、临床实践关、科研关,使他们成为符合现代教育要求、全面发展的医学检验师资人才。
关键词 青年教师 师资培养 “过三关”
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徐州师范大学园林专业教学改革与人才培养初探 被引量：4
20
作者 卢芳 《农业科技与信息（现代园林）》 2008年第3期79-82,共4页
根据园林专业学科及徐州师范大学的特点,本文分析探讨了园林专业课程体系改革与学分制的实行,师资队伍的建设,教学方法和教学手段的改革,加强实践教学等问题.旨在为本科园林教学及人才培养提供参考.
关键词 园林专业 教学改革 人才培养 实践教学
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