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交通工程专业人才培养模式研究 被引量：39
1
作者 程琳 王炜 过秀成 《高教发展与评估》 2006年第2期58-61,共4页
交通工程专业与土木工程系列的其它专业相比,发展历史比较短,理论体系还不成熟,学生在专业基础课学习阶段所形成的基础知识与能力相对薄弱。随着我国社会经济结构的调整,交通工程专业的人才培养直接面向我国社会经济发展的需要,应遵循... 交通工程专业与土木工程系列的其它专业相比,发展历史比较短,理论体系还不成熟,学生在专业基础课学习阶段所形成的基础知识与能力相对薄弱。随着我国社会经济结构的调整,交通工程专业的人才培养直接面向我国社会经济发展的需要,应遵循质量、效益协调发展的方针。要保证学生培养质量,必须建立交通工程专业理论体系,在学科建设的平台上,优化学生的知识结构;要提高效益,必须以社会需求为基础,以教学内容和质量为保障,培养科学与工程并举的复合型人才。 展开更多
关键词 课程体系 交通工程 交通科学 交通流 交通网络流
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交通工程教学中虚实结合的探索与实践
2
作者 吴建清 王婕 +1 位作者 葛智 田源 《高教学刊》 2023年第8期19-22,共4页
山东大学齐鲁交通学院以交通工程学科建设为研究对象,以教学课程中存在的问题为导向,以提高理论知识学习为目的,加强“翻转课堂”教学实践,首次在课堂上应用“问题+答案”的教学环节,实现学生们真正的“我的课堂我做主”。其次,基于信... 山东大学齐鲁交通学院以交通工程学科建设为研究对象,以教学课程中存在的问题为导向,以提高理论知识学习为目的,加强“翻转课堂”教学实践,首次在课堂上应用“问题+答案”的教学环节,实现学生们真正的“我的课堂我做主”。其次,基于信息技术和交通学科深度融合,搭建Unity3D模拟交通驾驶开发平台,实现交通道路理论和实地驾驶的有机统一,增强学生们对交通课程的认知和实践,在丰富教学内容的同时,取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 虚实结合 交通学科 实践教学 翻转课堂 模拟驾驶
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交通科普大模型的构建方法研究
3
作者 黄世泽 谭群垚 +2 位作者 吴麒骥 李岳琪 郝伟伟 《上海公路》 2024年第4期217-222,227,M0010,共8页
鉴于现有通用大模型在交通科学教育领域的局限性,包括信息“幻觉”和专业深度不足的问题,提出了交通科普专用大模型的构建方法,旨在结合交通领域的专业知识,兼顾青少年的认知特点和学习偏好,以科学性与趣味性相结合的风格,提供准确、系... 鉴于现有通用大模型在交通科学教育领域的局限性,包括信息“幻觉”和专业深度不足的问题,提出了交通科普专用大模型的构建方法,旨在结合交通领域的专业知识,兼顾青少年的认知特点和学习偏好,以科学性与趣味性相结合的风格,提供准确、系统、结构化的交通知识,促进青少年科学素养的提升。将“大咖揭秘”系列推送作为私有数据集,分别基于开源大模型,通过微调和检索增强生成的方式,成功实现了交通科普大模型的构建。通过问答比对发现,其有效解决了通用大模型的局限性,使回答兼具科学性和科普性。 展开更多
关键词 垂直领域大模型 交通科普 青少年
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西部交通科技项目绩效评价体系研究及系统设计初探 被引量：2
4
作者 赵杰华 康厚荣 《中国工程科学》 2008年第12期73-78,共6页
在明确交通科技项目实施流程的基础上,站在后评价视角分析项目的社会经济效益,制订出一套相对完善的项目评价标准,同时应用Microsoft Visual Basic 6.0和Access 2003搭建系统框架,充分实现交通科技项目评价的科学性、有效性、合理性,促... 在明确交通科技项目实施流程的基础上,站在后评价视角分析项目的社会经济效益,制订出一套相对完善的项目评价标准,同时应用Microsoft Visual Basic 6.0和Access 2003搭建系统框架,充分实现交通科技项目评价的科学性、有效性、合理性,促进决策过程的程序化、科学化。 展开更多
关键词 西部交通科技项目 绩效评价 后评价指标体系
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我国交通运输科技投入与产出分析 被引量：1
5
作者 仵思燃 马海燕 +1 位作者 夏丹 龙博学 《综合运输》 2018年第3期5-8,44,共5页
本文选取2016年我国交通运输科技统计数据，采用典型相关分析方法，对我国交通运输科技投入与产出之间的关系进行了分析。研究显示：交通科技活动人员数量、交通科技项目资金金额、科研经费对交通科技投入的影响要高于硕士及以上学历人... 本文选取2016年我国交通运输科技统计数据，采用典型相关分析方法，对我国交通运输科技投入与产出之间的关系进行了分析。研究显示：交通科技活动人员数量、交通科技项目资金金额、科研经费对交通科技投入的影响要高于硕士及以上学历人员比例和中级职称以上人员比例这两个因素；制定标准个数、形成研究报告数、专利授权数能很好的衡量交通科技产出；依据上述结论继而提出相关建议。 展开更多
关键词 交通科技 投入与产出 相关分析
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交通运输系统工程学科的创建与钱学森的系统科学——纪念钱学森教授回国50周年暨95岁华诞 被引量：3
6
作者 张国伍 《交通运输系统工程与信息》 EI CSCD 2005年第6期3-9,共7页
作者回顾了钱学森院士回国后在国防科工委创建中国的“两弹一星”的同时,在中国开创了系统科学与系统工程学科.介绍了北京交通大学一批交通运输学科教师在深入学习钱老的学术思想和系统工程学术理论的基础上,进行系统运输科学与系统工... 作者回顾了钱学森院士回国后在国防科工委创建中国的“两弹一星”的同时,在中国开创了系统科学与系统工程学科.介绍了北京交通大学一批交通运输学科教师在深入学习钱老的学术思想和系统工程学术理论的基础上,进行系统运输科学与系统工程学科的融合,并于1989年提出了建立中国的“交通运输系统工程”新学科的设计.论文介绍了“交通运输系统工程”学科开创20多年来取得的12项重要成果.其中最重要的有3项:1.在北京交通大学建立了交通运输系统工程硕士学位、博士学位学科点,开始培养中国第一批交通运输系统工程专业硕士、博士以及博士后研究生的进程;2.交通运输系统工程学术团队如何在“中国系统工程学会”的支持下,组建了“中国系统工程学会交通运输系统工程专业委员会”;3.在中国科协和中国系统工程学会的支持下,创建了《交通运输系统工程与信息》杂志.论文高度评价了钱老回国对中国学科建设的深远影响,以及如何将交通运输学科与钱学森院士的学术思想紧密结合而创造了新学科——交通运输系统工程学科. 展开更多
关键词 系统科学 系统工程学 交通运输科学 交通运输系统工程 交通运输系统工程专业委员会
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