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谈精品课程建设与评估 被引量：63
1
作者 宋烈侠 杨承运 《医学教育探索》 2004年第3期1-3,共3页
精品课程是课程建设的排头兵和引风旗 ,对于推进我国高等教育有不可估量的作用 ;开展精品课程评选的目的是促使学校建立和形成适合自己学校校情的课程建设制度和运行机制 ,使精品课程建设不断深入发展 ;《国家精品课程评价标准》力图科... 精品课程是课程建设的排头兵和引风旗 ,对于推进我国高等教育有不可估量的作用 ;开展精品课程评选的目的是促使学校建立和形成适合自己学校校情的课程建设制度和运行机制 ,使精品课程建设不断深入发展 ;《国家精品课程评价标准》力图科学地反映“精品课程”的基本特征 (内涵 ) ;引导学校在“精品课程建设”上下功夫 ,主动开创 。 展开更多
关键词 精品课程 课程建设 评估 高等学校 评价标准
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网络教学平台建设与应用研究 被引量：21
2
作者 田欣 刘旭花 《中国医学教育技术》 2010年第5期481-484,共4页
网络教学平台是网络教学的重要支撑环境,近几年在高等院校得到了广泛应用。教学平台的使用有力地促进了网络教学资源的建设和利用,推进了学校教学改革的进行,提高了教学效率和教学水平。文章结合山东中医药大学网络教学平台建设与应用,... 网络教学平台是网络教学的重要支撑环境,近几年在高等院校得到了广泛应用。教学平台的使用有力地促进了网络教学资源的建设和利用,推进了学校教学改革的进行,提高了教学效率和教学水平。文章结合山东中医药大学网络教学平台建设与应用,对此进行了详细介绍。 展开更多
关键词 网络教学平台 精品课程 教学资源
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打造精品实验课程 全面推进实验教学示范中心建设 被引量：20
3
作者 高英俊 邓文 +2 位作者 吴伟明 韦文楼 王态成 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第11期1395-1397,1404,共4页
介绍高校工科物理实验教学在实验课程体系的层次化、实验教学内容的模块化,实验项目的精选与特色;教学手段的计算机多媒体化,以及实验教学管理的网络化等方面进行的改革与探索,创建适应新世纪的大学物理实验教学新体系,全面推进大学物... 介绍高校工科物理实验教学在实验课程体系的层次化、实验教学内容的模块化,实验项目的精选与特色;教学手段的计算机多媒体化,以及实验教学管理的网络化等方面进行的改革与探索,创建适应新世纪的大学物理实验教学新体系,全面推进大学物理实验教学示范中心的建设。 展开更多
关键词 精品课程 实验课程体系 实验中心建设
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精品课程网站设计策略及创建思路 被引量：19
4
作者 李学农 陈庆 《中国医学教育技术》 2006年第5期389-391,共3页
精品课程网站是精品课程建设和评价的窗口，网站设计要以教学设计理论为指导，做到体系完整独特，导航层次分明，突出专业风格。媒体设计制作要精益求精，突出特色资源且丰富实用，检索功能完备。文章结合实践对比进行了阐述。
关键词 病理学 精品课程 网络教学 课程网站
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现代教育技术与精品课程制作的整合研究 被引量：16
5
作者 赵颜 郑锡伟 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第1期185-188,共4页
从精品课程制作的实践出发,论述现代教育技术在精品课程的申报、网站制作以及后期建设中的作用,并对现代教育技术在精品课程建设中的应用方法与技巧进行了较为具体的阐述,认为一门好的精品课程要具备"一流的教师队伍"、"... 从精品课程制作的实践出发,论述现代教育技术在精品课程的申报、网站制作以及后期建设中的作用,并对现代教育技术在精品课程建设中的应用方法与技巧进行了较为具体的阐述,认为一门好的精品课程要具备"一流的教师队伍"、"一流的教学内容"、"一流的教学方法和手段"、"一流的教学资源"、"一流的教学管理",而要实现以上五个一流,现代教育技术与精品课程的有机整合是实现的前提条件。 展开更多
关键词 现代教育技术 精品课程 方法与技巧
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工程制图精品课程建设的探索与实践 被引量：16
6
作者 王建华 毕万全 +2 位作者 李晓民 杨莉 郝育新 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2006年第6期121-125,共5页
论述了为培养高素质人才,全面提升高等教育教学质量,必须积极推进和实施工程制图精品课程建设及其建设目标。从加强师资队伍建设、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学、教学效果等方面探索了工程制图的教学... 论述了为培养高素质人才,全面提升高等教育教学质量,必须积极推进和实施工程制图精品课程建设及其建设目标。从加强师资队伍建设、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学、教学效果等方面探索了工程制图的教学改革和课程建设实践。总结了制图精品课程建设的特色和所取得的成果,并提出了进一步应探讨和研究的一些问题。 展开更多
关键词 工程图学 精品课程建设 教学改革 教学实践
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病原生物学精品课程建设的探索与实践 被引量：15
7
作者 严华 李国才 +4 位作者 陈红菊 焦红梅 龚卫娟 潘兴元 季明春 《中国病原生物学杂志》 CSCD 2008年第12期957-959,共3页
课程建设是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证。作者从师资队伍、教学管理、教学内容、教学方法和课程文化等方面对病原生物学精品课程的建设进行了探讨和实践。
关键词 病原生物学 精品课程 探索与实践
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《预防医学》精品课程中网络课件建设的实践与体会 被引量：14
8
作者 周志衡 雷毅雄 +1 位作者 陈永忠 王家骥 《中国医学教育技术》 2005年第1期26-29,共4页
在精品课程建设中, 网络课件的建设与应用是必不可少的.文章介绍了医学网络课件的应用现状及其优点,同时介绍了在《预防医学》精品课程建设中网络课件的制作过程及经验.
关键词 预防医学 精品课程 网络课件
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关于精品课程建设的研究综述 被引量：13
9
作者 郭立婷 宋彩萍 《太原大学学报》 2007年第2期56-60,共5页
精品课程建设是高校提高教育质量的重要举措。近年来对精品课程的研究主要集中在内涵、教师队伍、教学内容、教学方法和手段、教材、实验及机制等几个方面。目前,精品课程建设还存在一些缺陷,有待于进一步深入研究和探讨。
关键词 精品课程 建设 综述
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“精品课程”建设与大学英语教学改革 被引量：11
10
作者 罗立胜 蔡蔚 刘宁 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期1-4,共4页
本文首先扼要地介绍了清华大学“精品课程”建设的背景、意义及内涵。通过“精品课程”的建设,它有效地在教学思想、内容、测试以及教学手段等诸多方面进一步带动了大学英语教学的改革工作,从而收到了比较好的效果,进而加强了课程建设... 本文首先扼要地介绍了清华大学“精品课程”建设的背景、意义及内涵。通过“精品课程”的建设,它有效地在教学思想、内容、测试以及教学手段等诸多方面进一步带动了大学英语教学的改革工作,从而收到了比较好的效果,进而加强了课程建设的力度,较好地提高了大学英语教学的质量。 展开更多
关键词 精品课程 大学英语 教学改革
原文传递
探求高校精品课程教学录像的摄制思路 被引量：10
11
作者 赵强 王国珍 《中国医学教育技术》 2008年第1期62-64,共3页
精品课程作为国家重点教育项目在全国已开展多年。文章结合实践经验，阐述了课堂录像在摄制过程中需要重视的环节与细节。同时，就如何解放常规编辑思路，探求在教学录像里插入承上启下的图文提要、呼应章节段落，提出了具体设想。
关键词 精品课程 教学录像 拍摄 编辑
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打造精品实验课程,促进物理化学实验信息化教学环境建设 被引量：10
12
作者 侯向阳 李东升 +3 位作者 高楼军 王潇 王丹军 唐龙 《实验技术与管理》 CAS 2008年第1期129-131,共3页
精品课程建设是提高高等学校教学质量和人才培养质量的重要手段,信息化教学环境建设是精品课程建设的重要组成部分。结合实际介绍了物理化学实验精品课程教学改革、信息化实验教学环境建设的一些举措和想法。
关键词 物理化学实验 精品课程 教学改革 信息化教学 环境建设
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影响医学精品课程质量的技术因素分析及其对策 被引量：10
13
作者 张力 卞亚红 周涛 《中国医学教育技术》 2009年第3期203-206,共4页
在调查了医学国家精品课程建设现状的基础上，分析了在网络传播与应用中影响医学精品课程质量的技术因素，阐述了新的网络环境的特征与优势及其对教育的影响，进而针对当前医学精品课程建设中的不足，提出了在新的网络环境下提高其质量... 在调查了医学国家精品课程建设现状的基础上，分析了在网络传播与应用中影响医学精品课程质量的技术因素，阐述了新的网络环境的特征与优势及其对教育的影响，进而针对当前医学精品课程建设中的不足，提出了在新的网络环境下提高其质量的对策。 展开更多
关键词 精品课程 医学教育 网络环境
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临床医学本科生物化学教学的设计与实践 被引量：9
14
作者 戴双双 娄桂予 +2 位作者 高敏 江渝 陈彬 《西北医学教育》 2009年第2期335-336,共2页
提出了"IQEQ"的创新教学理念,即在教学中关注学生的兴趣(interest,I)、综合素质(qulity,Q)、自身努力(exertion,E)和探索精神(quest,Q)。以此理念为纲,在临床医学本科生物化学教学实践中,从激发学生的学习兴趣、培养学生的综... 提出了"IQEQ"的创新教学理念,即在教学中关注学生的兴趣(interest,I)、综合素质(qulity,Q)、自身努力(exertion,E)和探索精神(quest,Q)。以此理念为纲,在临床医学本科生物化学教学实践中,从激发学生的学习兴趣、培养学生的综合素质、强调学生的自身努力及孕育学生的探索精神四个方面探索了课堂设计、教学方法的创新,以打造生物化学精品课程。该探索收效好,提高了教学质量,受到了学生的好评。 展开更多
关键词 “IQEQ” 生物化学 教学改革 精品课程
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桥梁工程精品课程建设的实践与探讨 被引量：8
15
作者 刘山洪 吴海军 +2 位作者 周水兴 向中富 徐君兰 《重庆交通学院学报（社会科学版）》 2006年第3期136-138,共3页
进行精品课程建设是提高教学质量和实施教学改革的需要,也是提供高质量教育、满足交通大发展的经济建设的需要。课程建设的措施有:调整专业结构,拓宽专业口径,培养专业面宽、适应性强的专门人才。实践中引入桥梁工程参观实习、参加科研... 进行精品课程建设是提高教学质量和实施教学改革的需要,也是提供高质量教育、满足交通大发展的经济建设的需要。课程建设的措施有:调整专业结构,拓宽专业口径,培养专业面宽、适应性强的专门人才。实践中引入桥梁工程参观实习、参加科研实验及课程设计的教学环节,增强该课程的实践性教学内容,教学效果有明显的提高。 展开更多
关键词 精品课程 桥梁工程 教学改革 教学模式
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关于视频公开课的解析 被引量：6
16
作者 罗虹 卞亚红 +1 位作者 王亚平 李冰 《中国医学教育技术》 2012年第4期407-409,共3页
介绍了视频公开课的建设背景及与精品课程的区别,并对国外视频公开课的建设策略进行了详细的剖析,以期为我国设计开发出成功的精品视频公开课提供借鉴。
关键词 视频公开课 精品课程 课堂分析
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对《国家精品课程评审标准》的分析 被引量：7
17
作者 符华春 元冬娟 张海涛 《中国医学教育技术》 2008年第3期209-212,共4页
通过对精品课程评审标准体系的发展变化进行分析，并结合2004年广东医学院省级精品课程《生物化学》的建设实践，提出了当前精品课程评审中存在的问题，及对精品课程建设的一些意见。
关键词 精品课程 评审标准 案例 问题
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医学类国家精品课程教学方法与手段探析 被引量：7
18
作者 邱林 李赞梅 胡德华 《中国医学教育技术》 2009年第5期449-451,共3页
教学方法和教学手段是实现教学目标、提高教育质量的重要因素，是教育思想和教育观念的体现。通过选取2003～2007年度50门医学类国家精品课程，运用内容分析法分析其申报材料中与教学方式和教学手段相关的内容，探讨精品课程的先进教学... 教学方法和教学手段是实现教学目标、提高教育质量的重要因素，是教育思想和教育观念的体现。通过选取2003～2007年度50门医学类国家精品课程，运用内容分析法分析其申报材料中与教学方式和教学手段相关的内容，探讨精品课程的先进教学方式与手段，以期为其他医学课程提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 精品课程 教学方法和手段 双语教学 病案教学 PBL教学
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《儿科学》精品课程建设的思路和方法 被引量：7
19
作者 张晓波 陈超 +3 位作者 黄国英 桂永浩 曾勇 鲁映青 《医学教育探索》 2005年第5期290-291,314,共3页
本文总结了儿科学系建设精品课程的思路和方法,将整个《儿科学》教学过程分为课堂理论讲授(实施双语教学)、床旁教学(开展PBL教学)和临床实习(采用病案教学模式)三个阶段,目的是逐步形成讲授、质疑、讨论、实践有机结合,加强讨论与实践... 本文总结了儿科学系建设精品课程的思路和方法,将整个《儿科学》教学过程分为课堂理论讲授(实施双语教学)、床旁教学(开展PBL教学)和临床实习(采用病案教学模式)三个阶段,目的是逐步形成讲授、质疑、讨论、实践有机结合,加强讨论与实践,建立新型的儿科临床医学教学模式。 展开更多
关键词 儿科学 精品课程 PBL教学 双语教学
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实施精品课程建设 提高病理学教学质量 被引量：6
20
作者 张静 乔庆 +2 位作者 李青 程虹 黄高昇 《西北医学教育》 2008年第5期907-908,共2页
精品课程建设是高等学校教学质量和人才培养质量的重要标志，是加强素质教育、培养复合型、研究型、开拓型人才的重要手段。为做好病理学精品课程的建设工作，第四军医大学病理学教研室在课程体系和教学内容、教学管理、教学手段和方法... 精品课程建设是高等学校教学质量和人才培养质量的重要标志，是加强素质教育、培养复合型、研究型、开拓型人才的重要手段。为做好病理学精品课程的建设工作，第四军医大学病理学教研室在课程体系和教学内容、教学管理、教学手段和方法等方面进行了探讨和实践，强化了教学队伍的建设、优化和更新了教学内容、加强了教材建设、改革了教学方法、建立了课程建设的保障措施，大大提高了本科生病理学教学的质量。 展开更多
关键词 精品课程 课程建设 病理学 教学质量
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