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口腔健康教育对某校中学生口腔卫生状况干预的效果 被引量：7
1
作者 隋红 林江 +2 位作者 毕良佳 宋玉琦 马巍 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 北大核心 2012年第3期307-309,共3页
目的调查中学生的口腔卫生习惯;评价口腔健康宣教对改善中学生口腔卫生状况的效果。方法抽取某中等专科学校160名学生,发放调查问卷调查中学生的刷牙行为及影响口腔卫生状况的相关因素;将160名学生分为实验组和对照组。对实验组学生进... 目的调查中学生的口腔卫生习惯;评价口腔健康宣教对改善中学生口腔卫生状况的效果。方法抽取某中等专科学校160名学生,发放调查问卷调查中学生的刷牙行为及影响口腔卫生状况的相关因素;将160名学生分为实验组和对照组。对实验组学生进行口腔健康宣教,对照组不做任何干预措施。3月后,评价两组学生的口腔卫生状况改善情况。结果实验组学生的简化牙石指数(calculus index-simplified,CI-S)、菌斑指数(plaque index,PLI)和牙龈指数(gingival index,GI)与对照组相比有明显改善(P<0.05)。刷牙行为和饮食习惯与中学生的口腔卫生状况关系密切,而家庭环境、来源地对中学生口腔卫生状况无影响。结论通过口腔健康宣教进行干预,可有效改善中学生口腔卫生状况。 展开更多
关键词 口腔卫生状况 刷牙行为 口腔健康教育
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基于观察学习理论对婴幼儿刷牙行为习得过程的定性研究 被引量：2
2
作者 云青萍 刘敏 +3 位作者 赵梅 苗江霞 杨立娜 常春 《中国健康教育》 北大核心 2021年第5期422-424,429,共4页
目的了解母亲为婴幼儿刷牙行为的观察学习过程,为促进婴幼儿刷牙行为提供依据。方法获取11~14月龄婴幼儿母亲进入微信群后的两个月内关于婴幼儿刷牙话题的聊天记录。采用社会网络分析方法描述话题内容及其参与情况。基于观察学习理论,... 目的了解母亲为婴幼儿刷牙行为的观察学习过程,为促进婴幼儿刷牙行为提供依据。方法获取11~14月龄婴幼儿母亲进入微信群后的两个月内关于婴幼儿刷牙话题的聊天记录。采用社会网络分析方法描述话题内容及其参与情况。基于观察学习理论,采用定性分析方法,了解母亲为婴幼儿刷牙行为的习得过程。结果有21名母亲和1名口腔医生参与到8次婴幼儿刷牙话题讨论。刷牙配合障碍话题出现次数和参与讨论人数最多。在观察学习过程中,口腔医生作为示范者进行刷牙指导,行为再现成功的母亲随后成为示范者。母亲分享刷牙经验并获得他人肯定,行为得以强化。其他母亲采纳经验并行为再现后成为新的示范者。刷牙话题讨论引发更多母亲的行为注意并成为新的学习者,行为习得过程循环。结论本研究提示观察学习理论能够解释家长对婴幼儿刷牙行为的习得过程;鼓励家长报告行为障碍并分享经验,有助于促进更多家长关注并参与到婴幼儿刷牙行为实践中。 展开更多
关键词 婴幼儿 刷牙行为 观察学习理论 定性研究
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武汉市1~3岁儿童龋病管理社区家庭医生模式初探 被引量：4
3
作者 刘颖 夏大弘 《口腔疾病防治》 2021年第6期406-410,共5页
目的探讨武汉市1~3岁儿童采用社区家庭医生模式龋病管理的效果,为儿童龋病群体社区防控提供参考。方法按照分层随机,配对抽样原则,在武汉市东湖高新区核心社区中抽取1 000名1~3岁儿童,试验组定期"随访-家访",对照组"开始... 目的探讨武汉市1~3岁儿童采用社区家庭医生模式龋病管理的效果,为儿童龋病群体社区防控提供参考。方法按照分层随机,配对抽样原则,在武汉市东湖高新区核心社区中抽取1 000名1~3岁儿童,试验组定期"随访-家访",对照组"开始-终末"随访,2年后临床检查其龋病和患龋状况,问卷调查刷牙行为。结果 2年后,试验组和对照组的患龋率/龋均分别是15.8%/1.41和46.6%/3.25,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组家长帮助儿童口腔刷牙习惯明显优于对照组。结论对于1~3岁儿童,口腔社区家庭医生防龋模式经济有效,建议推广。 展开更多
关键词 儿童 乳牙 龋病 患龋率 龋均 社区家庭医生 刷牙 口腔健康行为
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渭城区学龄前儿童口腔卫生行为调查 被引量：2
4
作者 刘鹏远 魏香妍 王颖婷 《中国医药科学》 2023年第2期102-105,156,共5页
目的 研究学龄前儿童口腔健康状况及其影响因素。方法 采用问卷调查的方法,在2019年7月至2020年11月随机向咸阳市渭城区363名学龄前儿童的家长发放调查问卷,调查不同性别与户籍的学龄前儿童的口腔健康行为与刷牙行为情况,利用SPSS软件... 目的 研究学龄前儿童口腔健康状况及其影响因素。方法 采用问卷调查的方法,在2019年7月至2020年11月随机向咸阳市渭城区363名学龄前儿童的家长发放调查问卷,调查不同性别与户籍的学龄前儿童的口腔健康行为与刷牙行为情况,利用SPSS软件对调查数据进行整理分析。结果 城镇学龄前儿童的口腔健康行为表现优于农村学龄前儿童,睡前从未食用甜点或者含糖饮料的城镇学龄前儿童占比34.07%,明显高于农村学龄前儿童的16.13%(χ^(2)=16.865,P <0.05);54.44%的城镇学龄前儿童从不饮用碳酸饮料,而46.24%的农村学龄前儿童经常饮用碳酸饮料(χ^(2)=63.942,P <0.05)。从刷牙行为来看,城镇学龄前儿童中刷牙的比例(77.04%)大于农村学龄前儿童(62.37%)(χ^(2)=7.604,P <0.05),且有68.97%的农村学龄前儿童的家长为孩子选择含氟的牙膏,约是城镇学龄前儿童的家长(35.10%)的两倍(χ^(2)=21.292,P <0.05)。结论家长、学校和社区要合力,强化口腔健康知识的宣传教育,引导学龄前儿童形成良好的刷牙习惯和饮食习惯,注重口腔健康保健。 展开更多
关键词 学龄前儿童 口腔健康 饮食习惯 刷牙行为
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长沙地区1192名小学生刷牙知识测试及其行为分析 被引量：2
5
作者 罗春芳 方厂云 +1 位作者 李奉华 米大丽 《湖南医科大学学报》 CSCD 1995年第5期434-435,共2页
根据《全国口腔健康流行病学调查》，从长沙市及近郊农村各三所小学中随机抽取１２６０名７～１２岁儿童，以问卷形式对其刷牙知识及行为对其进行调查。结果表明：城市儿童３岁时刷牙率为５２．８８％，而农村为０；城市儿童掌握刷牙知... 根据《全国口腔健康流行病学调查》，从长沙市及近郊农村各三所小学中随机抽取１２６０名７～１２岁儿童，以问卷形式对其刷牙知识及行为对其进行调查。结果表明：城市儿童３岁时刷牙率为５２．８８％，而农村为０；城市儿童掌握刷牙知识的正确率高于农村儿童。提示应加强城乡幼儿园和小学儿童的牙防宣教工作。 展开更多
关键词 刷牙 口腔卫生 行为 学生
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