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日本小学《国语》教科书的内容分析 被引量:2
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作者 王立波 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第10期33-36,共4页
文章对现在日本小学一至六年级《国语》教科书 12册的全部课文进行了描述和分析 ,从课文发生的时间、地点、人物、社会角色及课文的中心内容等方面分析了该教材 ,结果显示该教材注重日常感性生活 ,注重普通人的情感 ,注重培养生活能力... 文章对现在日本小学一至六年级《国语》教科书 12册的全部课文进行了描述和分析 ,从课文发生的时间、地点、人物、社会角色及课文的中心内容等方面分析了该教材 ,结果显示该教材注重日常感性生活 ,注重普通人的情感 ,注重培养生活能力、表达能力、动手能力等 。 展开更多
关键词 日本 小学 《国语》教科书 教材内容 非智力因素
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戏剧语言与人物性格 被引量:5
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作者 廖克成 《贵州大学学报(艺术版)》 2002年第1期76-78,87,共4页
戏剧也是语言的艺术。戏剧用对话、独白等台词创造活生生的舞台形象。如果没有戏剧语言 ,没有戏剧语言所塑造的人物性格、所展示的戏剧冲突 。
关键词 戏剧 语言 塑造 性格
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