从高血压病的治疗谈中西医结合的研究思路 被引量：27

1

作者 郭慧君 王知佳 刘玉芳 《中华中医药学刊》 CAS 2008年第9期1882-1883,共2页

高血压病的病因是多方面的,中、西医是两个不同的医学理论体系,对高血压病的发病机制有各自的认识。单纯采用西药或中药治疗高血压病,各有优势和局限性,而中西医结合治疗本病,能起到优势互补的作用。针对目前中西医结合治疗本病过程中... 高血压病的病因是多方面的,中、西医是两个不同的医学理论体系,对高血压病的发病机制有各自的认识。单纯采用西药或中药治疗高血压病,各有优势和局限性,而中西医结合治疗本病,能起到优势互补的作用。针对目前中西医结合治疗本病过程中存在着的一些问题,从高血压病病证结合的规律、中西医结合的最佳治疗方案及临床疗效的科学客观评价体系的建立等方面,提出了中西医结合治疗高血压病的研究思路。 展开更多

关键词 高血压病 中西医结合 思路

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建立城乡统筹养老保险制度的分析与思考 被引量：18

2

作者 牛桂敏 《天津大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2010年第1期36-39,共4页

城乡统筹养老保险制度是关注民生、构建和谐社会的重要内容。我国现行的养老保险制度处于城乡二元分割状态,制约了养老保险覆盖面及保险关系的转移,限制了城乡一体化劳动力市场的形成,不利于工业化和城市化的发展。因此,消除制度差异,... 城乡统筹养老保险制度是关注民生、构建和谐社会的重要内容。我国现行的养老保险制度处于城乡二元分割状态,制约了养老保险覆盖面及保险关系的转移,限制了城乡一体化劳动力市场的形成,不利于工业化和城市化的发展。因此,消除制度差异,实现基本养老保险制度的城乡统筹,是统筹城乡经济社会发展的必然要求。文章提出了统筹城乡养老保险制度的思路,为相关的研究与决策提供参考。 展开更多

关键词 城乡统筹 养老保险 思路

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工业设计的内涵与思维方式 被引量：9

3

作者 熊玉平 金国斌 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2002年第4期11-13,共3页

分析了工业设计的涵义与理念 ,并由此展开 ,论述了在工业设计实践中所应具备的正确的思维方式。对工业设计的内涵与思维方式的认真探讨 ,有利于发挥工业设计师的创造力 ,提升我国工业设计水平 。

关键词 工业设计 内涵 思维方式 产品设计 创造性思维

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软件工程思想在计算机语言类课程教学中的贯彻实施 被引量：11

4

作者 王灿辉 林郎碟 《高教论坛》 2010年第1期87-89,共3页

软件工程已成为国内各高校计算机相关专业的一门重要课程。但由于在低年级的计算机语言类等相关课程中没有能够始终贯彻软件工程思想,导致学生出现学习的负迁移,极大地影响了后期软件工程等课程的教学效果。在阐明软件工程思想对计算机... 软件工程已成为国内各高校计算机相关专业的一门重要课程。但由于在低年级的计算机语言类等相关课程中没有能够始终贯彻软件工程思想,导致学生出现学习的负迁移,极大地影响了后期软件工程等课程的教学效果。在阐明软件工程思想对计算机专业人才重要性的基础上,进一步分析了语言类课程教学过程中怎样贯彻软件工程思想,做到软件工程思想四年教学不断线,并在实践中取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 软件工程 思想 计算机语言 教学过程

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临床决策的基本思路 被引量：8

5

作者 张万岱 《医学与哲学（B）》 2007年第5期3-5,共3页

临床决策是临床工作的科学规划和策略抉择。其范畴包括管理、科研、教学和医疗。诊断决策应遵循6个步骤:资料的收集、甄别、分类、分析、判断和验证;思路方法上要正确处理现象与本质、局部与整体、共性与个性、静态与动态等4个关系。治... 临床决策是临床工作的科学规划和策略抉择。其范畴包括管理、科研、教学和医疗。诊断决策应遵循6个步骤:资料的收集、甄别、分类、分析、判断和验证;思路方法上要正确处理现象与本质、局部与整体、共性与个性、静态与动态等4个关系。治疗决策应从性质与目的、治本与治标、中医与西医、总体与个体、病理与心理、医生与病人、效果与效价等7个方面提出科学可行的原则和措施。 展开更多

关键词 临床决策 诊断 治疗 思路

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审计人员思想方法影响因素研究 被引量：7

6

作者 陈太辉 边国英 《审计研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期40-47,共8页

思想方法是人们认识事物和研究问题最为根本的思维方式,对于人们的实践过程具有深远的影响。本研究基于已有研究文献,应用心理学、社会学、哲学等学科相关理论分析分别找出影响审计人员思想方法的主观因素和客观因素,其中主观因素包括... 思想方法是人们认识事物和研究问题最为根本的思维方式,对于人们的实践过程具有深远的影响。本研究基于已有研究文献,应用心理学、社会学、哲学等学科相关理论分析分别找出影响审计人员思想方法的主观因素和客观因素,其中主观因素包括认知维度、情感维度、价值维度和意志维度,客观因素包括个体先天因素、生理心理特征、认知水平和知识结构、个体经历经验、文化环境、经济环境和制度环境、个体岗位和职级。实证研究结果发现,主观因素中的认知维度、情感维度、价值维度、意志维度对审计人员的思想方法具有显著性影响,而客观因素中仅有认知水平和知识结构、个体经历经验、个体岗位和职级对审计人员的思想方法具有显著性影响。 展开更多

关键词 思想方法 审计人员 影响因素

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Low-carbon Economy and Eco-design of Commodity Packing 被引量：3

7

作者 AN Li-li XUE Qiu 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2011年第1期52-55,共4页

Research situation of eco-design is analyzed, and then thoughts and methods of eco-design are discused. The eco-design includes packaging modularization, dematerialization, energy-saving and bio-simulation.

关键词 low-carbon economy packing of product ECO-DESIGN thoughtway

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整体化思想方法的功能及教学 被引量：3

8

作者 冯光庭 余启波 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2005年第2期115-117,共3页

整体化思想方法要求我们始终把所研究的对象作为一个整体来对待,从全局看问题、从整体去思考,整体地把握条件和结论的联系。它不仅是解决数学问题的思维方法,而且是认识客观事物的规律的思想方法。掌握整体化思想方法有利于培养学生的... 整体化思想方法要求我们始终把所研究的对象作为一个整体来对待,从全局看问题、从整体去思考,整体地把握条件和结论的联系。它不仅是解决数学问题的思维方法,而且是认识客观事物的规律的思想方法。掌握整体化思想方法有利于培养学生的直觉思维能力和辨证唯物主义观点,发展学生的思维品质和审美认知能力;教师要注重在基础知识的教学中进行渗透,在解题教学中进行提炼和深化。 展开更多

关键词 思想方法 整体化 辨证唯物主义 直觉思维能力 思维方法 数学问题 客观事物 认知能力 思维品质 基础知识 解题教学 学生 教师

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学习陈云的思想方法和领导风格 被引量：2

9

作者 徐鸿武 《天津行政学院学报》 2005年第3期16-19,共4页

陈云同志在他长期革命和建设的生涯中,形成了独特的思想方法和领导风格。他的理论风格有很强的创新性和风格魅力。他的思想方法和领导风格,渗透着活的唯物辩证法,渗透着忠于人民、忠于党的事业的崇高品质。这是留给我们取之不尽用之不... 陈云同志在他长期革命和建设的生涯中,形成了独特的思想方法和领导风格。他的理论风格有很强的创新性和风格魅力。他的思想方法和领导风格,渗透着活的唯物辩证法,渗透着忠于人民、忠于党的事业的崇高品质。这是留给我们取之不尽用之不竭的宝贵精神财富。 展开更多

关键词 陈云 思想方法 领导风格 唯物辩证法

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浅谈八纲辨证的思想方法 被引量：2

10

作者 雷慧 戴华 《中国中医药现代远程教育》 2014年第9期8-9,共2页

八纲辨证的意义在于为临床诊疗中脏腑辨证、经络辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证、气血津液辨证、病因辨证等中医具体辨证的实施提供一个思想方法,即指导着"具体辨证"的实施。可以说,从事中医临床医疗工作者在诊疗疾... 八纲辨证的意义在于为临床诊疗中脏腑辨证、经络辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证、气血津液辨证、病因辨证等中医具体辨证的实施提供一个思想方法,即指导着"具体辨证"的实施。可以说,从事中医临床医疗工作者在诊疗疾病过程中在不知不觉中受益于八纲辨证的指导。 展开更多

关键词 八纲辨证 中医基础理论 思想方法

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陈云思想方法对党的执政能力建设的意义 被引量：1

11

作者 刘维芳 《中国石油大学学报（社会科学版）》 2006年第2期45-49,共5页

陈云在长期革命和建设实践中,形成了自己独特的思想方法和工作方法,“唯实”和“交换、比较、反复”是其中最具特色的内容。这一思想方法以马克思主义唯物论为基础,贯通了唯物论和辩证法,为我们提供了使认识更全面、分析问题更深刻、做... 陈云在长期革命和建设实践中,形成了自己独特的思想方法和工作方法,“唯实”和“交换、比较、反复”是其中最具特色的内容。这一思想方法以马克思主义唯物论为基础,贯通了唯物论和辩证法,为我们提供了使认识更全面、分析问题更深刻、做出决策更正确的方法和原则,也对提高领导干部发现问题、分析问题和解决问题的能力,进而最终提高干部的领导素质、提高党的执政能力有重要的现实意义。 展开更多

关键词 陈云 思想方法 干部 执政能力

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灵感与建筑创作 被引量：1

12

作者 刘宛 《西北建筑工程学院学报（自然科学版）》 1999年第4期29-34,共6页

建筑作品成功与否取决于建筑最初的创意．建筑创作过程以主体对客体的认知深度及知识积累为基础，并在外部条件或主体自身条件的限制和刺激下完成．设计过程一般经过调查研究、分析问题、产生构思、形成方案４ 个阶段，但又往往包含着... 建筑作品成功与否取决于建筑最初的创意．建筑创作过程以主体对客体的认知深度及知识积累为基础，并在外部条件或主体自身条件的限制和刺激下完成．设计过程一般经过调查研究、分析问题、产生构思、形成方案４ 个阶段，但又往往包含着跳跃性和创造性的思维，并非一成不变地依照固定的顺序进行．这种思维的跳跃即是灵感．在各方面信息和灵感的冲击下，思维模式往往呈现纵横交织的网状结构．人们往往把灵感看作创作中不可控制的因素，而理性地探索思维模式与建筑创作的内在联系也许可以帮助我们更加主动地掌握和参与创作的过程． 展开更多

关键词 灵感 建筑设计 创造性 思维模式 建筑创作

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论数学思想方法的教学

13

作者 华守亮 杨凤娥 《安阳工学院学报》 2006年第2期151-153,共3页

数学思想是数学的灵魂,也是学好数学的重要武器。因此,数学思想方法是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生的数学观念,形成良好思维素质的关键。

关键词 数学 思想方法 教学 思维能力

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中学数学教学中常用的思维方法

14

作者 刘华云 《安顺师范高等专科学校学报》 2006年第3期80-83,共4页

数学思想方法对于数学知识、数学基本方法起着观念性的指导作用,是处理数学问题的指导思想和基本策略。在中学数学中常用的数学思想方法主要有:函数与方程的思想、数形结合的思想、化归与转化的思想、分类讨论的思想等。

关键词 中学数学 思想方法

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创新能力培养与高等数学新教学模式探索

15

作者 杨永琴 《渝西学院学报（自然科学版）》 2005年第3期89-90,共2页

创新能力是一个人全面发展的综合能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力.高等数学是培养学生理性思维和思辩能力的重要载体,是开发大学生潜在能动性和创造力的重要基础.但目前高等数学的教学模式还不能适应高等教育迅速发展的形势和2... 创新能力是一个人全面发展的综合能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力.高等数学是培养学生理性思维和思辩能力的重要载体,是开发大学生潜在能动性和创造力的重要基础.但目前高等数学的教学模式还不能适应高等教育迅速发展的形势和21世纪对创新人才的需要,故必须进行教学模式的改革. 展开更多

关键词 创新能力 教学模式 思想方法 探究式教学

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注重思维方法教学,提高学生的思维能力

16

作者 王华英 江荣平 《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》 2004年第3期60-60,64,共2页

结合物理教学实际,从多方面分析了加强思维方法教学的具体做法及其在提高学生思维能力方面的作用。

关键词 思维方法 思维能力 物理教学 素质教育

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爱因斯坦的思想方法

17

作者 王志符 《云南民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第3期195-197,共3页

爱因斯坦及其科学成就是上一个世纪的奇迹.其对于现代物理学,甚至人类社会的影响无疑是巨大和深远的.追寻爱因斯坦相对论基本假说建立的思想轨迹,探寻引导爱因斯坦作出杰出科学贡献的思想方法,对于我们更好的认识和尊重自然规律具有指... 爱因斯坦及其科学成就是上一个世纪的奇迹.其对于现代物理学,甚至人类社会的影响无疑是巨大和深远的.追寻爱因斯坦相对论基本假说建立的思想轨迹,探寻引导爱因斯坦作出杰出科学贡献的思想方法,对于我们更好的认识和尊重自然规律具有指导意义. 展开更多

关键词 爱因斯坦 对相论 思想方法

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论中国古代“中和”思维方式的发生

18

作者 张亲霞 李喜峰 《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》 2004年第4期1-5,共5页

“中和”思维方式是中国古代哲学的基本思维方式之一 ,通过对“中和”思维方式发生的研究 ,不仅可以探索中国古代思维方式发生的一般规律 ,而且可以深化对中国传统文化的探讨。本文立足于中国古人的实践 ,运用辩证唯物主义的观点 ,探讨... “中和”思维方式是中国古代哲学的基本思维方式之一 ,通过对“中和”思维方式发生的研究 ,不仅可以探索中国古代思维方式发生的一般规律 ,而且可以深化对中国传统文化的探讨。本文立足于中国古人的实践 ,运用辩证唯物主义的观点 ,探讨了“中和”思维方式发生的自然、社会条件 ,论述了“中和”思维方式在实践基础上生成的历史过程。 展开更多

关键词 中国古代 中和 思维方式

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创新能力的培养与数学教学

19

作者 华守亮 《安阳工学院学报》 2006年第4期153-155,共3页

数学教学要从传授、继承已有知识为中心的传统教育,转变为以学习者为中心,着重培养学生创新精神的现代教育,形成以主动参与、积极探索、主动思考,主动创造为基本学习方式的新型教学过程,为学生将来具有一定的创新能力打下基础。

关键词 创新能力 培养 数学教学 思想方法 思维能力 运用能力 数学建模

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高等数学中思想方法的教学探讨

20

作者 彭勤文 《杭州电子工业学院学报》 2003年第5期53-55,共3页

高等数学是各类高等学校工科学生的必修课,对其中包含的思想方法的教学是重中之重。这里总结了在教学中的部分经验和一些有关教材改革的建议。

关键词 高等数学 思想方法 教学经验 教材改革

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