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创新源于实践
被引量:
189
1
作者
杨叔子
《实验室研究与探索》
CAS
2004年第7期1-3,共3页
从理性上分析了文化的知识、思维、方法和精神4个层面的内涵及其相互关系。并提出学习和知识,思考和思维,实践和方法三者的关系。其中学习、知识是基础,思考、思维是关键,实践、方法是根本。创新来源于实践,一切文化来源于实践。在素质...
从理性上分析了文化的知识、思维、方法和精神4个层面的内涵及其相互关系。并提出学习和知识,思考和思维,实践和方法三者的关系。其中学习、知识是基础,思考、思维是关键,实践、方法是根本。创新来源于实践,一切文化来源于实践。在素质教育中应处理好学习、思考和实践的关系。
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关键词
素质教育
创新
知识
思维
实践
实验室
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职称材料
发展民族体育的思考
被引量:
136
2
作者
赵文
胡小明
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2000年第3期18-20,共3页
本文论证了西方近代体育的传入与我国民族体育的萎缩之关系,针对现代中国民族体育发展过程中存在的问题,提出了发展我国民族体育的对策:必须要让民族体育进入学校,向在校的青少年全面推广,利用教育的渠道来宏扬民族体育之文化。
关键词
民族体育
中国
体育文化
学校体育
社会效益
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职称材料
从语言与思维的关系看第二语言习得中的几个问题
被引量:
110
3
作者
吴潜龙
《外语教学》
北大核心
2000年第1期3-8,共6页
人们一直认为 ,语言与思维有密切的联系 ,人用语言进行思维 ,语言在某种程度上决定思维。但Jackendoff从认知科学的角度分析语言和思维的本质不同 ,并说明语言是如何帮助人进行思维的。在第二语言习得过程中 ,由于已存在着L1,因此语言...
人们一直认为 ,语言与思维有密切的联系 ,人用语言进行思维 ,语言在某种程度上决定思维。但Jackendoff从认知科学的角度分析语言和思维的本质不同 ,并说明语言是如何帮助人进行思维的。在第二语言习得过程中 ,由于已存在着L1,因此语言与思维的关系更加复杂。正确理解语言与思维之间的关系 ,可以帮助我们了解第二语言能力的形成过程 ,借助或摆脱L1的影响 ,最后达到“用英语思维”的熟巧程度。
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关键词
语言
思维
第二语言习得(SLA)
认知科学
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职称材料
关于高校英语专业语言学课程教学的思考
被引量:
97
4
作者
鞠玉梅
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2007年第8期31-33,50,共4页
论文讨论了语言学教学内容、教学方法和评价体系,并就语言学课程如何实现提高学生的语言素养和英语使用能力发展逻辑理性思维的目的进行了思考和探讨。
关键词
高校英语专业
语言学课程教学
思考
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职称材料
秦-祁-昆造山带元古宙副变质岩层碎屑锆石年龄谱研究
被引量:
78
5
作者
陆松年
李怀坤
+3 位作者
王惠初
陈志宏
郑健康
相振群
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第9期2195-2208,共14页
根据秦-祁-昆造山带中北大河岩群、湟源岩群、化隆岩群、金水口岩群、陡岭岩群和秦岭岩群等副变质岩层碎屑锆石年龄谱资料,这些原定为古元古代的地层,至少包括测年样品在内的部分地层的时代应属中元古代或新元古代初期。研究资料还显示...
根据秦-祁-昆造山带中北大河岩群、湟源岩群、化隆岩群、金水口岩群、陡岭岩群和秦岭岩群等副变质岩层碎屑锆石年龄谱资料,这些原定为古元古代的地层,至少包括测年样品在内的部分地层的时代应属中元古代或新元古代初期。研究资料还显示上述碎屑岩层具有大量中元古代早期的物源,而古元古代蚀源物质较匮乏。因此,上述副变质岩层显示出相近的碎屑锆石年龄谱特征。
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关键词
造山带
元古宙
变质
碎屑岩层
碎屑锆石年龄
DETRITAL
zircon
中元古代早期
古元古代
北大河岩群
materials
belong
to
研究资料
新元古代
秦岭岩群
地层
data
thought
谱特征
样品
物质
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职称材料
关于“青少年”年龄界定问题的思考
被引量:
63
6
作者
莫晓春
《广西青年干部学院学报》
2009年第2期38-40,共3页
"青少年"年龄界定问题是青少年理论研究和青少年工作发展的基础性问题,由于长期以来没有严格、统一的界定和准确把握,因此难以从根本上描述和解释青少年群体的特征,研究成果也就缺乏针对性和指导性,同时也给青少年工作在实际...
"青少年"年龄界定问题是青少年理论研究和青少年工作发展的基础性问题,由于长期以来没有严格、统一的界定和准确把握,因此难以从根本上描述和解释青少年群体的特征,研究成果也就缺乏针对性和指导性,同时也给青少年工作在实际操作上带来难度和复杂化。青少年研究机构应首先承担起"青少年"年龄界定、规范"青少年"概念使用的任务,这一工作必要且紧迫。
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关键词
青少年
年龄界定
思路
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职称材料
让鲜活的思想在数学课堂中流淌
被引量:
61
7
作者
黄晓学
《数学教育学报》
北大核心
2005年第1期16-19,共4页
数学是思维的科学,鲜活的思想是指生成思想的思考的行动或过程,而非作为思考的结果的符号.要想让鲜活的思想在数学课堂中流淌,需要做到以下几点:做一个有数学感觉的教师;厚积薄发——好的教学贵在流淌教师鲜活的思想;解除学生的思想约束...
数学是思维的科学,鲜活的思想是指生成思想的思考的行动或过程,而非作为思考的结果的符号.要想让鲜活的思想在数学课堂中流淌,需要做到以下几点:做一个有数学感觉的教师;厚积薄发——好的教学贵在流淌教师鲜活的思想;解除学生的思想约束,善待学生的思想幼芽;倡导思路教学,将课堂还原为一种探究的场所;藏息相辅——让鲜活的思想流淌到课外.
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关键词
数学课堂
教师
思想
学生
导思
探究
教学
约束
还原
场所
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职称材料
对湖南发展森林康养产业的思考
被引量:
64
8
作者
柏方敏
李锡泉
《湖南林业科技》
2016年第3期109-113,共5页
本文从国内外森林康养的定义、发展现状、科学理论依据、医学证明等几方面分别阐述了对森林康养的认识,并在分析湖南发展森林康养的优势的基础上,提出了湖南森林康养产业发展的建议。
关键词
湖南
森林康养
思考
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职称材料
腰椎间盘突出症的中医病因病机及其治疗思考
被引量:
61
9
作者
曹盼举
于海洋
+5 位作者
张晓刚
朱晓荣
丁聚贤
郭强强
苏积亮
唐仲海
《中医药临床杂志》
2018年第11期1999-2002,共4页
腰椎间盘突出症作为临床一种常见的骨科疾病。目前其治疗方法主要有手术、口服药物、针灸等。文章着重探讨其中医学病因病机及其中医治法,并对中医学治疗此病的缺陷作出思考,展望其未来。
关键词
腰椎间盘突出症
中医药
病因病机
思考
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职称材料
资源·技术·思维——大数据时代档案馆的三维诠释
被引量:
61
10
作者
周枫
《档案学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期61-64,共4页
大数据是当前信息领域研究热点,也是档案馆未来发展的重要机遇。从资源维度而言,档案馆已具有了大数据的特征,构建数字记忆资源库成为大数据时代档案馆的路径选择;从技术维度而言,大数据技术将从档案资源挖掘、用户数据挖掘、关系洞察...
大数据是当前信息领域研究热点,也是档案馆未来发展的重要机遇。从资源维度而言,档案馆已具有了大数据的特征,构建数字记忆资源库成为大数据时代档案馆的路径选择;从技术维度而言,大数据技术将从档案资源挖掘、用户数据挖掘、关系洞察及趋势预测三个方面实现用户需求与档案资源的双向理想控制;从思维维度而言,从经验驱动到循数管理、从供给导向到需求导向、从追寻因果律到审视相关性成为大数据时代档案馆的思维嬗变。
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关键词
大数据
档案馆
资源
技术
思维
原文传递
论德性的意义和价值
被引量:
36
11
作者
陈根法
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第3期104-107,共4页
在当今这个高扬知识就是力量的时代 ,我们绝不能忽视德性的价值。德性作为精神性的内在品质 ,具有思想的功能 ,是一个人的灵性生命成长的“活泉” ,也是生命力的“启动器”和自我规范的“自动器”。德性作为一种价值原则 ,具有终极性 ,...
在当今这个高扬知识就是力量的时代 ,我们绝不能忽视德性的价值。德性作为精神性的内在品质 ,具有思想的功能 ,是一个人的灵性生命成长的“活泉” ,也是生命力的“启动器”和自我规范的“自动器”。德性作为一种价值原则 ,具有终极性 ,是提升生活原则和生活价值目标的内动力。德性作为一切人类价值的基础 ,具有很强的实践性和导向性 ,对于引导知识的合理应用、法律的公正实施和社会文明的健康发展 ,都是一笔巨大的无形资产。从德性特征的分析中 ,可引出德性的内在价值和外在意义。
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关键词
德性
品质
思想
价值
目标
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职称材料
对当今我国高校课余训练中几个热点问题的思考
被引量:
30
12
作者
王睿
姜振松
刘守君
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2004年第6期817-819,共3页
在总结前人研究的基础上,试图以一新的视角,对课余训练中关于"高水平运动队定位"、"体教结合"等问题进行理性思辨,为解决这些困惑提出一些新的观点。
关键词
普通高校
课余训练
热点问题
思考
原文传递
《高中数学课程标准》的框架设想 (2002.3.18征求意见稿)
被引量:
49
13
作者
<国家高中数学课程标准>制订组
《数学教育学报》
2002年第2期36-42,共7页
新的《高中数学课程标准》与过去相比有较大变化.制订《标准》的基本理念是:高中数学课程应当具有基础性、多样性与选择性;应有利于学生形成积极主动的学习方式;应正确处理打好基础与力求创新的关系;提高学生的数学思维能力;返璞归真并...
新的《高中数学课程标准》与过去相比有较大变化.制订《标准》的基本理念是:高中数学课程应当具有基础性、多样性与选择性;应有利于学生形成积极主动的学习方式;应正确处理打好基础与力求创新的关系;提高学生的数学思维能力;返璞归真并注意适度的形式化;发展学生的数学应用意识;体现数学的人文价值;注重信息技术与数学课程内容的整合;建立合理科学的评价机制.在课程内容的设置上分为数学必修课和选修课.《标准》对各部分内容的要求是:课程应当着重于数学的真正理解;课程内容增加了“数学建模”、“探究性课题”、“数学文化”3个板块;课程要反映信息时代对数学教育的推动;算法应进入中学;将矩阵正式列入中学课程;以向量法为主处理立体几何教学;集合只作为语言使用;数列可以看作是函数的特例;应重新认识不等式;函数是高中数学的核心内容;微积分教学的关键是定位准确;数据处理应强调统计思想的内核,避免把数据处理变成“算术”计算;中学的概率统计教学应使学生真正感受到确定性和随机性数学思维方法的本质区别;高中阶段学习方程会遇到简单的无理方程、三角方程、指数方程,但不展开.
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关键词
《高中数学课程标准》
必修课
选修课
课程目标
课程设置
课程内容
数学思维
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职称材料
“发酵工程”课程教学的思考与探索
被引量:
53
14
作者
黄金林
潘志明
焦新安
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2005年第5期46-47,50,共3页
发酵工程是微生物工程、生物制药、生物工程、生物技术等专业的重要专业课,课程内容丰富、涉及面宽。我们通过对教学内容、教学方式与手段以及考试方式等方面的改革和探索,取得了较好效果。
关键词
发酵工程
教学
思考
探索
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职称材料
灾害教育理论研究与实践的初步思考
被引量:
53
15
作者
张英
王民
谭秀华
《灾害学》
CSCD
2011年第1期109-117,共9页
防灾减灾是可持续发展战略的重大课题,防灾减灾目标的实现在很大程度上依靠灾害教育。在国际灾害教育图景下,结合我国自然灾害多发的地理国情与公民防灾素养不高的实际情况,思考如何进行灾害教育研究与实践,从基本概念入手,提出研究思路...
防灾减灾是可持续发展战略的重大课题,防灾减灾目标的实现在很大程度上依靠灾害教育。在国际灾害教育图景下,结合我国自然灾害多发的地理国情与公民防灾素养不高的实际情况,思考如何进行灾害教育研究与实践,从基本概念入手,提出研究思路,进行国际比较梳理其发展历程,分析灾害教育研究现状与存在问题,提出构建我国灾害教育体系的策略与设想,以促进其发展,确保人民群众生命财产安全。
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关键词
灾害教育研究
理论
实践
思考
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职称材料
论蔡元培先生的“扶植社团”思想
被引量:
44
16
作者
石新明
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2001年第2期31-34,共4页
文章回顾和分析蔡元培先生的“扶植社团”思想 ,以及他在北京大学生动具体的实践 ,认为对于高等学校在实施素质教育的过程中加强学生社团工作具有非常重要的意义。
关键词
蔡元培
高校
学生社团
高等教育史
北京大学
改革
学生社团建设
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职称材料
高校实验教学改革的思考
被引量:
51
17
作者
李一峰
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第4期111-112,165,共3页
针对当前高校实验教学在人才培养方面的缺陷,分析了高校实验教学中存在的主要问题,提出了深化实验教学改革,培养适应社会经济发展需要的高素质人才的思路和举措。
关键词
高等院校
实验教学
改革
思考
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职称材料
“十四五”智慧水利建设规划关键问题思考
被引量:
50
18
作者
曾焱
程益联
+1 位作者
江志琴
李暨
《水利信息化》
2022年第1期1-5,共5页
水利部党组明确智慧水利是水利高质量发展的显著标志,智慧水利建设是推动新阶段水利高质量发展六条实施路径之一。《“十四五”智慧水利建设规划》作为“十四五”水安全保障规划的重要专项规划之一,是指导“十四五”时期全国智慧水利建...
水利部党组明确智慧水利是水利高质量发展的显著标志,智慧水利建设是推动新阶段水利高质量发展六条实施路径之一。《“十四五”智慧水利建设规划》作为“十四五”水安全保障规划的重要专项规划之一,是指导“十四五”时期全国智慧水利建设的纲领性文件,水利信息化发展现状定位及智慧水利建设面临形势分析、建设目标设定、建设任务确定、重点工程布局等是编制工作首先要解决的关键问题。就编制过程中对上述关键问题如何进行分析、其相关内容如何确定进行解读,帮助对《“十四五”智慧水利建设规划》更好的理解。
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关键词
智慧水利
“十四五”规划
关键问题
思考
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职称材料
母语、外语与思维
被引量:
41
19
作者
赵忠德
《外语与外语教学》
北大核心
2003年第7期18-20,24,共4页
本文对母语、二语和外语的认知过程进行了区别,并对母语、外语和思维的关系进行了阐述,认为语言是思维的载体,人的大脑中语料库的存量决定了母语、外语和思维的走向.本文认为中国英语是客观存在的,也存在中国英语皮钦语.外语学得的途径...
本文对母语、二语和外语的认知过程进行了区别,并对母语、外语和思维的关系进行了阐述,认为语言是思维的载体,人的大脑中语料库的存量决定了母语、外语和思维的走向.本文认为中国英语是客观存在的,也存在中国英语皮钦语.外语学得的途径应该是读、听、说、写、译,充足的学习时间是必要的.
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关键词
思维
母语
外语
中国英语
外语学得
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职称材料
山西玉米产业现状与发展思考
被引量:
41
20
作者
王美霞
赵怀生
+1 位作者
李海燕
王创云
《山西农业科学》
2013年第3期301-303,共3页
玉米是重要的饲料、工业原料和粮食作物,在农业生产和国民经济发展中占有重要的地位。玉米产量水平直接关系到山西粮食安全及农业可持续发展步伐,了解山西玉米产业现状及存在的问题,对制定玉米生产发展对策具有重要的现实意义。针对近...
玉米是重要的饲料、工业原料和粮食作物,在农业生产和国民经济发展中占有重要的地位。玉米产量水平直接关系到山西粮食安全及农业可持续发展步伐,了解山西玉米产业现状及存在的问题,对制定玉米生产发展对策具有重要的现实意义。针对近年来山西玉米生产现状,分析了目前制约山西玉米生产的因素,并针对性地提出了发展玉米生产的建议。
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关键词
山西
玉米
现状
发展
思考
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职称材料
题名
创新源于实践
被引量:
189
1
作者
杨叔子
机构
华中科技大学校长办公室
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2004年第7期1-3,共3页
文摘
从理性上分析了文化的知识、思维、方法和精神4个层面的内涵及其相互关系。并提出学习和知识,思考和思维,实践和方法三者的关系。其中学习、知识是基础,思考、思维是关键,实践、方法是根本。创新来源于实践,一切文化来源于实践。在素质教育中应处理好学习、思考和实践的关系。
关键词
素质教育
创新
知识
思维
实践
实验室
Keywords
quality education
creation
knowledge
thought
practice
laboratory
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
发展民族体育的思考
被引量:
136
2
作者
赵文
胡小明
机构
华南师范大学体育系
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2000年第3期18-20,共3页
文摘
本文论证了西方近代体育的传入与我国民族体育的萎缩之关系,针对现代中国民族体育发展过程中存在的问题,提出了发展我国民族体育的对策:必须要让民族体育进入学校,向在校的青少年全面推广,利用教育的渠道来宏扬民族体育之文化。
关键词
民族体育
中国
体育文化
学校体育
社会效益
Keywords
folk sports, value, school,
thought
分类号
G812.0 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
从语言与思维的关系看第二语言习得中的几个问题
被引量:
110
3
作者
吴潜龙
机构
中山大学外语学院
出处
《外语教学》
北大核心
2000年第1期3-8,共6页
文摘
人们一直认为 ,语言与思维有密切的联系 ,人用语言进行思维 ,语言在某种程度上决定思维。但Jackendoff从认知科学的角度分析语言和思维的本质不同 ,并说明语言是如何帮助人进行思维的。在第二语言习得过程中 ,由于已存在着L1,因此语言与思维的关系更加复杂。正确理解语言与思维之间的关系 ,可以帮助我们了解第二语言能力的形成过程 ,借助或摆脱L1的影响 ,最后达到“用英语思维”的熟巧程度。
关键词
语言
思维
第二语言习得(SLA)
认知科学
Keywords
Language
thought
SLA
cognitive science
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
关于高校英语专业语言学课程教学的思考
被引量:
97
4
作者
鞠玉梅
机构
复旦大学博士后流动站 上海
曲阜师范大学外国语学院山东曲阜
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2007年第8期31-33,50,共4页
基金
山东省高校教学改革项目,项目名称:优化理论课程体系,建构外语专业研究型人才培养模式,项目批准号:C05078
文摘
论文讨论了语言学教学内容、教学方法和评价体系,并就语言学课程如何实现提高学生的语言素养和英语使用能力发展逻辑理性思维的目的进行了思考和探讨。
关键词
高校英语专业
语言学课程教学
思考
Keywords
English language speciality
the teaching of linguistics
thought
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
秦-祁-昆造山带元古宙副变质岩层碎屑锆石年龄谱研究
被引量:
78
5
作者
陆松年
李怀坤
王惠初
陈志宏
郑健康
相振群
机构
CGS
出处
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第9期2195-2208,共14页
基金
国家自然科学基金重点项目(400320 10 - C)资助
文摘
根据秦-祁-昆造山带中北大河岩群、湟源岩群、化隆岩群、金水口岩群、陡岭岩群和秦岭岩群等副变质岩层碎屑锆石年龄谱资料,这些原定为古元古代的地层,至少包括测年样品在内的部分地层的时代应属中元古代或新元古代初期。研究资料还显示上述碎屑岩层具有大量中元古代早期的物源,而古元古代蚀源物质较匮乏。因此,上述副变质岩层显示出相近的碎屑锆石年龄谱特征。
关键词
造山带
元古宙
变质
碎屑岩层
碎屑锆石年龄
DETRITAL
zircon
中元古代早期
古元古代
北大河岩群
materials
belong
to
研究资料
新元古代
秦岭岩群
地层
data
thought
谱特征
样品
物质
Keywords
Proterozoic metasedimentary strata Detrital zircon population Qinling-Qilian-Kunlun Orogen
分类号
P58 [天文地球—岩石学]
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职称材料
题名
关于“青少年”年龄界定问题的思考
被引量:
63
6
作者
莫晓春
机构
广西青年干部学院
出处
《广西青年干部学院学报》
2009年第2期38-40,共3页
文摘
"青少年"年龄界定问题是青少年理论研究和青少年工作发展的基础性问题,由于长期以来没有严格、统一的界定和准确把握,因此难以从根本上描述和解释青少年群体的特征,研究成果也就缺乏针对性和指导性,同时也给青少年工作在实际操作上带来难度和复杂化。青少年研究机构应首先承担起"青少年"年龄界定、规范"青少年"概念使用的任务,这一工作必要且紧迫。
关键词
青少年
年龄界定
思路
Keywords
young people
age boundary
thought
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
让鲜活的思想在数学课堂中流淌
被引量:
61
7
作者
黄晓学
机构
南京师范大学数学与计算机科学学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2005年第1期16-19,共4页
文摘
数学是思维的科学,鲜活的思想是指生成思想的思考的行动或过程,而非作为思考的结果的符号.要想让鲜活的思想在数学课堂中流淌,需要做到以下几点:做一个有数学感觉的教师;厚积薄发——好的教学贵在流淌教师鲜活的思想;解除学生的思想约束,善待学生的思想幼芽;倡导思路教学,将课堂还原为一种探究的场所;藏息相辅——让鲜活的思想流淌到课外.
关键词
数学课堂
教师
思想
学生
导思
探究
教学
约束
还原
场所
Keywords
thought
mathematical classroom
mathematical sense
unchain leash
in class and out of class are interdependency
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623.5
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职称材料
题名
对湖南发展森林康养产业的思考
被引量:
64
8
作者
柏方敏
李锡泉
机构
湖南省林业厅
湖南省林业科学院
出处
《湖南林业科技》
2016年第3期109-113,共5页
文摘
本文从国内外森林康养的定义、发展现状、科学理论依据、医学证明等几方面分别阐述了对森林康养的认识,并在分析湖南发展森林康养的优势的基础上,提出了湖南森林康养产业发展的建议。
关键词
湖南
森林康养
思考
Keywords
Hunan
forest health
thought
分类号
F326.27 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
腰椎间盘突出症的中医病因病机及其治疗思考
被引量:
61
9
作者
曹盼举
于海洋
张晓刚
朱晓荣
丁聚贤
郭强强
苏积亮
唐仲海
机构
甘肃中医药大学中医临床学院
甘肃中医药大学附属医院
甘肃中医药大学中西医结合学院
出处
《中医药临床杂志》
2018年第11期1999-2002,共4页
文摘
腰椎间盘突出症作为临床一种常见的骨科疾病。目前其治疗方法主要有手术、口服药物、针灸等。文章着重探讨其中医学病因病机及其中医治法,并对中医学治疗此病的缺陷作出思考,展望其未来。
关键词
腰椎间盘突出症
中医药
病因病机
思考
Keywords
Protrusion of lumbar intervertebral disc
TCM
Etiology and pathogenesis
thought
分类号
R274.9 [医药卫生—中西医结合]
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职称材料
题名
资源·技术·思维——大数据时代档案馆的三维诠释
被引量:
61
10
作者
周枫
机构
上海大学图书情报档案系
出处
《档案学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期61-64,共4页
基金
"2013-2014年上海地方高校大文科研究生学术新人培育计划"
"上海大学图情档学科建设与培育项目"阶段性成果之一
课题名称:基于大数据的数字档案馆信息服务研究
文摘
大数据是当前信息领域研究热点,也是档案馆未来发展的重要机遇。从资源维度而言,档案馆已具有了大数据的特征,构建数字记忆资源库成为大数据时代档案馆的路径选择;从技术维度而言,大数据技术将从档案资源挖掘、用户数据挖掘、关系洞察及趋势预测三个方面实现用户需求与档案资源的双向理想控制;从思维维度而言,从经验驱动到循数管理、从供给导向到需求导向、从追寻因果律到审视相关性成为大数据时代档案馆的思维嬗变。
关键词
大数据
档案馆
资源
技术
思维
Keywords
Big data
Archives
Resource
Technology
thought
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
原文传递
题名
论德性的意义和价值
被引量:
36
11
作者
陈根法
机构
复旦大学哲学系
出处
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第3期104-107,共4页
文摘
在当今这个高扬知识就是力量的时代 ,我们绝不能忽视德性的价值。德性作为精神性的内在品质 ,具有思想的功能 ,是一个人的灵性生命成长的“活泉” ,也是生命力的“启动器”和自我规范的“自动器”。德性作为一种价值原则 ,具有终极性 ,是提升生活原则和生活价值目标的内动力。德性作为一切人类价值的基础 ,具有很强的实践性和导向性 ,对于引导知识的合理应用、法律的公正实施和社会文明的健康发展 ,都是一笔巨大的无形资产。从德性特征的分析中 ,可引出德性的内在价值和外在意义。
关键词
德性
品质
思想
价值
目标
Keywords
virtue, quality,
thought
, value, objective
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
对当今我国高校课余训练中几个热点问题的思考
被引量:
30
12
作者
王睿
姜振松
刘守君
机构
北京机械工业学院军事体育教学部
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2004年第6期817-819,共3页
文摘
在总结前人研究的基础上,试图以一新的视角,对课余训练中关于"高水平运动队定位"、"体教结合"等问题进行理性思辨,为解决这些困惑提出一些新的观点。
关键词
普通高校
课余训练
热点问题
思考
Keywords
ordinary colleges
extracurricular training
hot issues
thought
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
《高中数学课程标准》的框架设想 (2002.3.18征求意见稿)
被引量:
49
13
作者
<国家高中数学课程标准>制订组
出处
《数学教育学报》
2002年第2期36-42,共7页
文摘
新的《高中数学课程标准》与过去相比有较大变化.制订《标准》的基本理念是:高中数学课程应当具有基础性、多样性与选择性;应有利于学生形成积极主动的学习方式;应正确处理打好基础与力求创新的关系;提高学生的数学思维能力;返璞归真并注意适度的形式化;发展学生的数学应用意识;体现数学的人文价值;注重信息技术与数学课程内容的整合;建立合理科学的评价机制.在课程内容的设置上分为数学必修课和选修课.《标准》对各部分内容的要求是:课程应当着重于数学的真正理解;课程内容增加了“数学建模”、“探究性课题”、“数学文化”3个板块;课程要反映信息时代对数学教育的推动;算法应进入中学;将矩阵正式列入中学课程;以向量法为主处理立体几何教学;集合只作为语言使用;数列可以看作是函数的特例;应重新认识不等式;函数是高中数学的核心内容;微积分教学的关键是定位准确;数据处理应强调统计思想的内核,避免把数据处理变成“算术”计算;中学的概率统计教学应使学生真正感受到确定性和随机性数学思维方法的本质区别;高中阶段学习方程会遇到简单的无理方程、三角方程、指数方程,但不展开.
关键词
《高中数学课程标准》
必修课
选修课
课程目标
课程设置
课程内容
数学思维
Keywords
high school mathematics curriculum criterion
major course
minor courses
object
thought
framework
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“发酵工程”课程教学的思考与探索
被引量:
53
14
作者
黄金林
潘志明
焦新安
机构
扬州大学生物科学与技术学院
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2005年第5期46-47,50,共3页
基金
扬州大学教改课题资助
文摘
发酵工程是微生物工程、生物制药、生物工程、生物技术等专业的重要专业课,课程内容丰富、涉及面宽。我们通过对教学内容、教学方式与手段以及考试方式等方面的改革和探索,取得了较好效果。
关键词
发酵工程
教学
思考
探索
Keywords
ferment engineering
teaching
thought
exploration
分类号
TQ92 [轻工技术与工程—发酵工程]
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职称材料
题名
灾害教育理论研究与实践的初步思考
被引量:
53
15
作者
张英
王民
谭秀华
机构
北京师范大学地理学与遥感科学学院
广东中山纪念中学
出处
《灾害学》
CSCD
2011年第1期109-117,共9页
基金
国家减灾委2010年政策理论研究课题"灾害教育理论与实践研究"
教育部新世纪国家基础教育课程高中地理教科书重点项目
北京师范大学"九八五"二期建设项目"学科教学论教材重点问题的国际比较和研究进展"
文摘
防灾减灾是可持续发展战略的重大课题,防灾减灾目标的实现在很大程度上依靠灾害教育。在国际灾害教育图景下,结合我国自然灾害多发的地理国情与公民防灾素养不高的实际情况,思考如何进行灾害教育研究与实践,从基本概念入手,提出研究思路,进行国际比较梳理其发展历程,分析灾害教育研究现状与存在问题,提出构建我国灾害教育体系的策略与设想,以促进其发展,确保人民群众生命财产安全。
关键词
灾害教育研究
理论
实践
思考
Keywords
research of disaster education
theory
practice
thought
分类号
X4 [环境科学与工程—灾害防治]
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职称材料
题名
论蔡元培先生的“扶植社团”思想
被引量:
44
16
作者
石新明
机构
北京科技大学文法学院
出处
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2001年第2期31-34,共4页
文摘
文章回顾和分析蔡元培先生的“扶植社团”思想 ,以及他在北京大学生动具体的实践 ,认为对于高等学校在实施素质教育的过程中加强学生社团工作具有非常重要的意义。
关键词
蔡元培
高校
学生社团
高等教育史
北京大学
改革
学生社团建设
Keywords
Cai Yuan\|pei
fostering student organization
student organization
thought
enlightenment
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校实验教学改革的思考
被引量:
51
17
作者
李一峰
机构
广东海洋大学信息学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第4期111-112,165,共3页
文摘
针对当前高校实验教学在人才培养方面的缺陷,分析了高校实验教学中存在的主要问题,提出了深化实验教学改革,培养适应社会经济发展需要的高素质人才的思路和举措。
关键词
高等院校
实验教学
改革
思考
Keywords
higher school
experimental teaching
reform
thought
分类号
G642.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“十四五”智慧水利建设规划关键问题思考
被引量:
50
18
作者
曾焱
程益联
江志琴
李暨
机构
水利部水利信息中心
东华软件股份公司
北京金水信息技术发展有限公司
出处
《水利信息化》
2022年第1期1-5,共5页
文摘
水利部党组明确智慧水利是水利高质量发展的显著标志,智慧水利建设是推动新阶段水利高质量发展六条实施路径之一。《“十四五”智慧水利建设规划》作为“十四五”水安全保障规划的重要专项规划之一,是指导“十四五”时期全国智慧水利建设的纲领性文件,水利信息化发展现状定位及智慧水利建设面临形势分析、建设目标设定、建设任务确定、重点工程布局等是编制工作首先要解决的关键问题。就编制过程中对上述关键问题如何进行分析、其相关内容如何确定进行解读,帮助对《“十四五”智慧水利建设规划》更好的理解。
关键词
智慧水利
“十四五”规划
关键问题
思考
Keywords
smart water conservancy
the 14^(th)Five-Year Plan
key issues
thought
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
母语、外语与思维
被引量:
41
19
作者
赵忠德
机构
大连外国语学院 辽宁大连
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2003年第7期18-20,24,共4页
文摘
本文对母语、二语和外语的认知过程进行了区别,并对母语、外语和思维的关系进行了阐述,认为语言是思维的载体,人的大脑中语料库的存量决定了母语、外语和思维的走向.本文认为中国英语是客观存在的,也存在中国英语皮钦语.外语学得的途径应该是读、听、说、写、译,充足的学习时间是必要的.
关键词
思维
母语
外语
中国英语
外语学得
Keywords
thought
,mother tongue,foreign language,Chinese English,foreign language learning
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
山西玉米产业现状与发展思考
被引量:
41
20
作者
王美霞
赵怀生
李海燕
王创云
机构
山西省农业科学院作物科学研究所
出处
《山西农业科学》
2013年第3期301-303,共3页
基金
山西省科技攻关项目(20120311002-8)
文摘
玉米是重要的饲料、工业原料和粮食作物,在农业生产和国民经济发展中占有重要的地位。玉米产量水平直接关系到山西粮食安全及农业可持续发展步伐,了解山西玉米产业现状及存在的问题,对制定玉米生产发展对策具有重要的现实意义。针对近年来山西玉米生产现状,分析了目前制约山西玉米生产的因素,并针对性地提出了发展玉米生产的建议。
关键词
山西
玉米
现状
发展
思考
Keywords
Shanxi
maize
present status
developmental
thought
分类号
S513 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新源于实践
杨叔子
《实验室研究与探索》
CAS
2004
189
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职称材料
2
发展民族体育的思考
赵文
胡小明
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2000
136
下载PDF
职称材料
3
从语言与思维的关系看第二语言习得中的几个问题
吴潜龙
《外语教学》
北大核心
2000
110
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职称材料
4
关于高校英语专业语言学课程教学的思考
鞠玉梅
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2007
97
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职称材料
5
秦-祁-昆造山带元古宙副变质岩层碎屑锆石年龄谱研究
陆松年
李怀坤
王惠初
陈志宏
郑健康
相振群
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009
78
下载PDF
职称材料
6
关于“青少年”年龄界定问题的思考
莫晓春
《广西青年干部学院学报》
2009
63
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职称材料
7
让鲜活的思想在数学课堂中流淌
黄晓学
《数学教育学报》
北大核心
2005
61
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职称材料
8
对湖南发展森林康养产业的思考
柏方敏
李锡泉
《湖南林业科技》
2016
64
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职称材料
9
腰椎间盘突出症的中医病因病机及其治疗思考
曹盼举
于海洋
张晓刚
朱晓荣
丁聚贤
郭强强
苏积亮
唐仲海
《中医药临床杂志》
2018
61
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职称材料
10
资源·技术·思维——大数据时代档案馆的三维诠释
周枫
《档案学研究》
CSSCI
北大核心
2013
61
原文传递
11
论德性的意义和价值
陈根法
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002
36
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职称材料
12
对当今我国高校课余训练中几个热点问题的思考
王睿
姜振松
刘守君
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2004
30
原文传递
13
《高中数学课程标准》的框架设想 (2002.3.18征求意见稿)
<国家高中数学课程标准>制订组
《数学教育学报》
2002
49
下载PDF
职称材料
14
“发酵工程”课程教学的思考与探索
黄金林
潘志明
焦新安
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2005
53
下载PDF
职称材料
15
灾害教育理论研究与实践的初步思考
张英
王民
谭秀华
《灾害学》
CSCD
2011
53
下载PDF
职称材料
16
论蔡元培先生的“扶植社团”思想
石新明
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2001
44
下载PDF
职称材料
17
高校实验教学改革的思考
李一峰
《实验室研究与探索》
CAS
2008
51
下载PDF
职称材料
18
“十四五”智慧水利建设规划关键问题思考
曾焱
程益联
江志琴
李暨
《水利信息化》
2022
50
下载PDF
职称材料
19
母语、外语与思维
赵忠德
《外语与外语教学》
北大核心
2003
41
下载PDF
职称材料
20
山西玉米产业现状与发展思考
王美霞
赵怀生
李海燕
王创云
《山西农业科学》
2013
41
下载PDF
职称材料
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