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恶势力的概念流变及其司法认定 被引量：54
1
作者 刘仁文 刘文钊 《国家检察官学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期13-31,169,170,共21页
基于填补刑事立法缺陷、实现有组织犯罪阶梯化规制的需求,司法机关逐步推动恶势力概念规范化,形成了黑社会性质组织与恶势力高低搭配的有组织犯罪处断模式。《指导意见》中的恶势力规范虽然在明确性、效力层级上仍存不足,但基本可以满... 基于填补刑事立法缺陷、实现有组织犯罪阶梯化规制的需求,司法机关逐步推动恶势力概念规范化,形成了黑社会性质组织与恶势力高低搭配的有组织犯罪处断模式。《指导意见》中的恶势力规范虽然在明确性、效力层级上仍存不足,但基本可以满足当前扫黑除恶专项斗争的需求。恶势力属于类型概念,应当采取类型思维的方法,建立一种具体要素与主导形象双层次的判断体系。第一层次是具体要素判断,分析组织特征、行为特征、危害特征三个要素是否达成,以何种程度达成;第二层次是主导形象判断,根据要素的达成程度,结合黑社会性质组织的雏形这一主导形象进行价值判断。 展开更多
关键词 扫黑除恶 恶势力 黑社会性质组织 类型思维 具体要素 主导形象
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中医思维方式与特征的文献研究 被引量：24
2
作者 夏淑洁 林雪娟 +4 位作者 赖新梅 赵文 魏佳 王凤珍 李灿东 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期2034-2037,共4页
目的:通过对中医思维方式与特征的文献整理分析,探讨中医思维方式及其在中医五大主干课程的具体体现。方法:检索CNKI、VIP建库以来至2018年12月核心期刊上与中医思维相关的文献,由两名研究者独立进行文献筛选、资料提取,并对提炼的名词... 目的:通过对中医思维方式与特征的文献整理分析,探讨中医思维方式及其在中医五大主干课程的具体体现。方法:检索CNKI、VIP建库以来至2018年12月核心期刊上与中医思维相关的文献,由两名研究者独立进行文献筛选、资料提取,并对提炼的名词进行规范化处理与汇总分析。结果:最终共纳入符合标准的文章180篇,关于中医思维方式,象思维出现频次最高,出现频数为133(73.89%);其次是辨证思维(17.22%)和直觉思维(2.78%)。关于中医思维的具体体现,本研究共提炼29项,其中整体观念出现频数最高,为105(58.33%);其次是辨证论治(37.78%)和阴阳学说(32.22%)。中医思维在五大主干课程中的体现,以中医基础理论部分体现的最为明显,其次是中医诊断学与中医内科学部分。结论:中医的主导思维方式为象思维,它构建起中医思维与基础理论的框架;整体观念、辨证论治与阴阳学说最能体现中医思维,其中整体观念是中医思维的核心,辨证论治是整体观念在中医临床的具体应用。 展开更多
关键词 中医思维 象思维 整体观念 辨证论治 文献研究
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舞蹈编导创造性思维能力的培养 被引量：21
3
作者 吴蓓 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2013年第6期56-59,共4页
本文围绕舞蹈编导创造性思维能力的培养问题展开,从舞蹈编导教学、形象思维能力、想象力三方面进行了阐述,同时探讨了相关艺术领域对创造性思维能力培养的直接和间接作用。
关键词 舞蹈编导 创造性 思维能力 形象思维 想象力 培养
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象思维视域下的皮肤病直观论治 被引量：17
4
作者 刘银格 吴淑辉 +2 位作者 魏露 刘娟 朱明芳 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期168-171,共4页
象思维存在于中医理论与临床应用的各个领域,是中医学的核心思维方法。中医皮肤病学是一门以皮损形态学为特征的极具中医特色的的临床学科,取象比类法在皮肤病的诊疗中应用极为广泛,欧阳恒教授临证中灵活运用象思维及取象比类法,引入药... 象思维存在于中医理论与临床应用的各个领域,是中医学的核心思维方法。中医皮肤病学是一门以皮损形态学为特征的极具中医特色的的临床学科,取象比类法在皮肤病的诊疗中应用极为广泛,欧阳恒教授临证中灵活运用象思维及取象比类法,引入药象学理论,创造性地提出了"以色治色、以皮治皮、以形治形、以毒攻毒、寓搔止瘙"的"直观论治五法",以象诊象,以象治象,是辨证论治的延伸和扩展,对于指导临床、促进理论的研究与创新都有重要意义。 展开更多
关键词 象思维 取象比类 皮肤病 欧阳恒 直观论治 药象学
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思维类型辨析 被引量：13
5
作者 李祖扬 汪天文 《南开学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第1期93-100,共8页
关于思维类型问题目前我国学界尚缺乏准确统一的界定。思维活动是由多种要素构成的复杂系统,根据其组成要素的性质不同,可以列出不同的分类标准,从而对思维进行比较全面的分类。根据思维的元素分为动作思维、意象思维和概念思维;其中除... 关于思维类型问题目前我国学界尚缺乏准确统一的界定。思维活动是由多种要素构成的复杂系统,根据其组成要素的性质不同,可以列出不同的分类标准,从而对思维进行比较全面的分类。根据思维的元素分为动作思维、意象思维和概念思维;其中除动作思维仍沿用惯称外,以“意象思维”取代习用的“形象思维”,以“概念思维”取代习用的“抽象思维”,更为确切。多元思维是同时以多种不同组分作为思维元素的思维,在此谨供探讨。 展开更多
关键词 思维类型 思维元素 动作思维 意象思维 概念思维 多元思维 直觉思维
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言意之辨与象意之合——试论汉诗英译中的言象意关系 被引量：15
6
作者 刘华文 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2006年第3期21-24,共4页
言、象、意作为中国古代哲学和诗学的核心范畴其关系定位代表了中国古代的语言哲学和诗学理念,从最初"言"和"象"这两种分别代表着概念思维和象思维的符号体系彼此独立,到逐渐携手共同服务于"意"的表达,... 言、象、意作为中国古代哲学和诗学的核心范畴其关系定位代表了中国古代的语言哲学和诗学理念,从最初"言"和"象"这两种分别代表着概念思维和象思维的符号体系彼此独立,到逐渐携手共同服务于"意"的表达,在这个发展脉络的背后"言不尽意"这一语言哲学观念充当着促使象表述加入言表述的主要理据。以象表述作为诗性表述特征的中国古典诗歌在翻译成具有强言表述特征的英语时,翻译者面临着两种表述方式的取舍,同时也就会相应地影响到言象意之间的关系。 展开更多
关键词 言 象 意 象思维 意象 汉诗英译
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中医思维方法研究存在的问题探讨 被引量：12
7
作者 邢玉瑞 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期1663-1665,共3页
2018年中医思维研究呈现出开放、多元的态势,取得了一定的进展。但中医思维研究需要集多学科知识于一个研究者个体,难度较大,故研究中存在着基本概念不清、逻辑混乱、夸大象思维价值、中医思维方法体系框架欠缺以及临床思维方法研究薄... 2018年中医思维研究呈现出开放、多元的态势,取得了一定的进展。但中医思维研究需要集多学科知识于一个研究者个体,难度较大,故研究中存在着基本概念不清、逻辑混乱、夸大象思维价值、中医思维方法体系框架欠缺以及临床思维方法研究薄弱等诸多问题。笔者提出今后中医思维方法研究应注意补上思维科学、逻辑学、认知科学、心理学、中国古代哲学、系统科学等基础知识的缺陷,厘清基本概念,明晰逻辑关系,加强顶层设计,开展团队协作,以提升研究水平。 展开更多
关键词 中医思维 象思维 临床思维 概念 逻辑
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阿恩海姆“抽象”的“视觉思维”理论 被引量：9
8
作者 黎土旺 《南通大学学报（社会科学版）》 2006年第4期34-38,共5页
从审美直觉心理学的角度明确提出“视觉思维”概念,以揭示视觉器官在感知外物时的理性功能以及一般思维活动中视觉意象所起的巨大作用,以化解“知觉”与“思维”、感性与理性、艺术与科学之间的割裂、矛盾和对立,是阿恩海姆在视觉艺术... 从审美直觉心理学的角度明确提出“视觉思维”概念,以揭示视觉器官在感知外物时的理性功能以及一般思维活动中视觉意象所起的巨大作用,以化解“知觉”与“思维”、感性与理性、艺术与科学之间的割裂、矛盾和对立,是阿恩海姆在视觉艺术理论或审美直觉心理学方面的重要贡献,而蕴涵在这种贡献背后的另一个贡献,就是提出了值得进一步深入研究和思考的问题,包括视觉思维提法的科学性问题、视觉思维的本质问题和视觉思维的创造性问题。 展开更多
关键词 阿恩海姆 视觉思维 意象思维 创造性思维
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插画的叙事性设计表现探究 被引量：13
9
作者 张萌 吕思菡 《设计》 2020年第21期144-146,共3页
通过对于叙事性设计在插画中的叙事性思维、设计原则等方面进行研究分析,探究插画设计中叙事性设计表达方式。结合插画设计的内容,以及插画设计中叙事性思维的特点展开调研,并结合实际作品、叙事性文学研究来进行讨论。通过以上几个方... 通过对于叙事性设计在插画中的叙事性思维、设计原则等方面进行研究分析,探究插画设计中叙事性设计表达方式。结合插画设计的内容,以及插画设计中叙事性思维的特点展开调研,并结合实际作品、叙事性文学研究来进行讨论。通过以上几个方面的资料整理以及实际作品的分析调研,合理地将叙事性设计应用到插画中。能够更好地满足插画行列在现在多元化的文化及市场中的需求,更加迎合大众对于信息获取的认知需求并为叙事性插画行列提供了有效的理论参考。 展开更多
关键词 插画 叙事性设计 叙事性思维 图像叙事
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中医临床思维研究 被引量：10
10
作者 马淬兰 贾春华 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期87-90,共4页
中医临床思维是传承和发展中医的核心内容,对于发挥和提高临床疗效至关重要。目前研究主要聚焦在理论思辩层面,其中思维方式、象思维与误诊的思维因素是主要研究内容。存在的问题主要包括思维概念不清,缺乏深化、细化研究,实证研究尚未... 中医临床思维是传承和发展中医的核心内容,对于发挥和提高临床疗效至关重要。目前研究主要聚焦在理论思辩层面,其中思维方式、象思维与误诊的思维因素是主要研究内容。存在的问题主要包括思维概念不清,缺乏深化、细化研究,实证研究尚未得到重视等。中医临床思维方式如何具体地在诊疗过程中发挥作用,具备哪些规律性的特征;如何积极发挥创造思维的作用;避免某些思维陷阱;中医临床思维能力提高的可操作性路径包括哪些,皆是亟待深入研究的重要内容。中医临床思维研究涉及认知神经学、认知心理学等多学科交叉知识。因此,引入认知科学中的实证研究方法,探索思维过程的特异性神经机制,是深化中医临床思维研究的重要途径。 展开更多
关键词 中医临床思维 思维方式 象思维 创造思维 误诊 神经机制 实证研究
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空间隐喻的认知思维 被引量：4
11
作者 李志华 《石家庄师范专科学校学报》 2003年第4期73-75,共3页
空间隐喻是人类认知的一种重要手段。在介词英语中 ,空间隐喻应用之广泛 ,表达之形象更为突出。在时间、范围、状态、数量、社会地位几个抽象概念中 ,空间隐喻以其系统性、广泛性、形象性充分表现了人类语言发展中隐喻思维及认知过程。
关键词 空间隐喻 认知思维 认知分析 英语 喻指范围 喻指数量 社会地位
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基于文献的中医思维方式基本特征研究分析 被引量：11
12
作者 尼露露 闫国立 +4 位作者 潘万旗 陈晓辉 包海燕 李艳坤 吕翠田 《中国中医基础医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期228-231,共4页
目的:分析中医思维方式的基本特征并探讨其研究现状。方法:检索中医思维方式相关文献,整理后进行频次、年份相关的统计分析,并对其聚类和归类。结果:整理归纳出23种中医思维方式,频率排前三位的中医思维方式分别为象思维、整体思维、辨... 目的:分析中医思维方式的基本特征并探讨其研究现状。方法:检索中医思维方式相关文献,整理后进行频次、年份相关的统计分析,并对其聚类和归类。结果:整理归纳出23种中医思维方式,频率排前三位的中医思维方式分别为象思维、整体思维、辨证思维,用聚类分析法将思维方式聚类为七类,同时参照定义和内涵将中医思维方式按照不同的分类依据归为七类。结论:①象思维、整体思维和辨证思维在中医思维方式中频次最高,其出现的年份也相对较早,在中医学习和临床中认可度和应用度都较高;②聚类分析结果反映出思维方式之间的一定关联性,每一类都有其不同的特点;③明确分类依据形成七大类思维方式分类,为以后的研究提供新的参考。 展开更多
关键词 中医思维 频次 归纳分类 聚类分析 象思维 文献研究
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中医思维方法研究述评 被引量：10
13
作者 邢玉瑞 《陕西中医药大学学报》 2019年第3期1-7,共7页
2018年中医思维研究呈现出开放、多元的态势,取得了一定的进展。主要体现在象思维研究仍然为中医思维方法研究的热点,中医临床思维能力培养问题得到普遍重视,中医思维研究的方法论得到初步讨论,中医思维方法也拓展应用于中医学之外的领... 2018年中医思维研究呈现出开放、多元的态势,取得了一定的进展。主要体现在象思维研究仍然为中医思维方法研究的热点,中医临床思维能力培养问题得到普遍重视,中医思维研究的方法论得到初步讨论,中医思维方法也拓展应用于中医学之外的领域。相对而言,对中医临床思维研究重视不够,缺乏创新,对中医思维方法体系框架关注度不高。 展开更多
关键词 中医思维 象思维 临床思维 框架
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家具设计中的形思维与象思维运用研究 被引量：5
14
作者 孙仕荣 《家具与室内装饰》 北大核心 2023年第8期42-47,共6页
文章旨在研究家具设计中形思维与象思维的质性特点及其运用。将西方古代以“形”为核心的“形思维”和中国古代以“象”为核心的“象思维”进行比较研究,借此分析两大设计思维的活动特点及其异同关系;结合相关研究文献、设计实践、样例... 文章旨在研究家具设计中形思维与象思维的质性特点及其运用。将西方古代以“形”为核心的“形思维”和中国古代以“象”为核心的“象思维”进行比较研究,借此分析两大设计思维的活动特点及其异同关系;结合相关研究文献、设计实践、样例分析等背景资料,研究家具设计中“形思维”的定量分析、定性分析特点和“象思维”的取象分析、尚象分析特点。研究表明,两大思维在造物实践中分别衍生出先形后象的“形象思维”和先象后形的“象形思维”,在中西设计思维近现代融合进程中,形象思维和象形思维均表现出取长补短、创新发展的会通特点。本文从设计思维的底层逻辑出发,探究了基于民族文化系统元设计思维的“异质新构”命题,为当代中国家具设计世界话语的建构、象思维的创新运用提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 家具设计 形思维 象思维 象形思维 形象思维 会通
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思维类型探析 被引量：5
15
作者 柳洲 李祖扬 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2005年第6期12-14,共3页
不同的分类标准,对思维分类的结果不同。以思维抽象性程度为标准,思维可分为直观的行动思维、具体的形象思维和抽象的逻辑思维。以思维的基本元素为标准,思维可分为动作思维、意象思维和概念思维。
关键词 思维类型 动作思维 意象思维 概念思维
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技术思维的形象思维特征及其教学策略 被引量：7
16
作者 叶宝生 曹温庆 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2020年第10期112-118,共7页
技术素养已经成为现代公民素养的重要组成部分。技术素养的核心是技术思维,但技术思维概念一直比较模糊,技术思维方法也较为笼统和概括。本文针对以培养技术素养为目的的基础技术教育,对比科学思维和艺术思维,分析技术思维的性质和特点... 技术素养已经成为现代公民素养的重要组成部分。技术素养的核心是技术思维,但技术思维概念一直比较模糊,技术思维方法也较为笼统和概括。本文针对以培养技术素养为目的的基础技术教育,对比科学思维和艺术思维,分析技术思维的性质和特点,阐释技术思维的形象思维特征。结合形象思维方法的研究成果,比较得出四种技术思维方法:技术表象类比法、技术表象改造法、技术意象表达法和技术具象表达法。以此为指导,提出技术教学的四个实践策略:积累丰富技术表象,构建技术制造或创造的基础;提供丰富材料,由表象改造形成技术目标;强调技术设计与表达,发展心智技能;协调表象操作和材料操作,理解技术本质。 展开更多
关键词 技术思维 形象思维 技术思维方法 技术教学策略
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论“以象拟象”的意象批评方法 被引量：4
17
作者 陈娟 《中国文艺评论》 CSSCI 2023年第7期83-93,I0003,共12页
意象批评法是中国古代诗学中长期存在的一种批评方法,以象拟象是其核心所在。以象拟象指的是以创造批评意象的形式来表达审美感受和审美判断。以象拟象以“象”贯通创作活动与批评活动,将批评活动置于言—象—意的三元结构之中,是审美... 意象批评法是中国古代诗学中长期存在的一种批评方法,以象拟象是其核心所在。以象拟象指的是以创造批评意象的形式来表达审美感受和审美判断。以象拟象以“象”贯通创作活动与批评活动,将批评活动置于言—象—意的三元结构之中,是审美思维与逻辑思维的统一。用以拟象之“象”即批评意象,往往具有较为稳定的文化意涵,其与文学意象相通,可以相互转化。审美感受是独特的、个性化的,因此以象拟象的意象批评法并无程式可言,创造性是其根本特征。以象拟象的意象批评法适用于各种艺术类型、艺术活动的各环节,是中国传统诗性智慧的集中表现。 展开更多
关键词 以象拟象 意象批评 象思维 意象 言象意
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基于广义遗传算法的设计师认知思维模型 被引量：7
18
作者 张书涛 苏建宁 +1 位作者 胡赤兵 王鹏 《兰州理工大学学报》 CAS 北大核心 2014年第4期36-39,共4页
认知思维的研究对构建高效的智能设计系统具有重要意义.通过对设计师的设计策略和创新思维分析,探讨其"宽度优先—深度优先"的外在引导思维和"发散思维—收敛思维"的内在支配思维构成的设计认知思维模式.构建以思... 认知思维的研究对构建高效的智能设计系统具有重要意义.通过对设计师的设计策略和创新思维分析,探讨其"宽度优先—深度优先"的外在引导思维和"发散思维—收敛思维"的内在支配思维构成的设计认知思维模式.构建以思维链和思维链束所组成的思维网络为设计信息推理机制、以广义交互遗传算法为理论基础的产品形态意象设计模型,为建立产品形态意象造型智能设计系统和设计师思维品质评判打下理论基础. 展开更多
关键词 认知思维 广义交互遗传算法 产品造型 意象设计
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古典诗歌意象艺术的若干思考 被引量：5
19
作者 陈伯海 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第7期166-174,共9页
中国古典诗歌艺术本质上是一种意象经营的艺术,包含着意象思维、意象语言和意象结构三个层面的问题。意象思维的功能在于生成审美意象,它立足于诗人由实际生活中所获取并积淀下来的情意体验,通过"运意成象"和"观物取象&q... 中国古典诗歌艺术本质上是一种意象经营的艺术,包含着意象思维、意象语言和意象结构三个层面的问题。意象思维的功能在于生成审美意象,它立足于诗人由实际生活中所获取并积淀下来的情意体验,通过"运意成象"和"观物取象"的运作方式,将其转化为诗人的"意中之象"。意象语言的运用为使这一"意中之象"落实于由语言符号承载的诗歌意象,其关键乃在将语言的概念符号性能改造成意象符号,而利用词语之间的张力以发挥语言的暗示与联想作用,是实现这一改造任务的重要途径。至于意象结构的职能则在于组合意象以结撰文本,让诗歌作品形成能体现诗人内在情意结构的有机的意象系统,于是"意核"的设置与"意脉"的连通,便构成其刻意经营的焦点。总体上说,意象艺术三个层面的活动是紧密联系、不可分割的,其共同的结晶便呈现为由"意-象-言"合成的诗歌文本。 展开更多
关键词 意象思维 意象语言 意象结构 意象艺术经营
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原象:形而上学思维如何可能 被引量：6
20
作者 胡伟希 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第8期115-126,共12页
象思维是人类进行形而上学探究的普遍方式。广义的象思维包括对本体象思维与自本体象思维。前者以西方哲学为代表,其心理机制在于人有"知的直觉";后者以中国哲学为代表,其心理机制在于人有"智的直觉"。对本体思维... 象思维是人类进行形而上学探究的普遍方式。广义的象思维包括对本体象思维与自本体象思维。前者以西方哲学为代表,其心理机制在于人有"知的直觉";后者以中国哲学为代表,其心理机制在于人有"智的直觉"。对本体思维与自本体思维不仅在"筑象"原理上有所不同,而且由两种不同的形上姿态所决定。今天,在对本体思维与自本体思维的长久分裂以后,应当重新达成两者的和解,以构建一种涵盖并且超越这二者的新的形而上学思维模式。 展开更多
关键词 象思维 对本体 自本体 筑象 形上姿态
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