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江苏科技公共技术服务平台建设与思考 被引量:13
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作者 杨艳红 陆红娟 +1 位作者 陈林 袁欲彬 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期58-61,共4页
主要介绍了江苏省科技创新平台体系,系统分析了公共服务平台建设情况、主要做法、运行成效及存在的问题,并提出了"十二五"平台建设思路与发展方向以及相关建议。
关键词 平台体系 做法与成效 思路与建议
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对台湾粮食经济之思考 被引量:1
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作者 王亚平 徐富勇 范自营 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2013年第1期11-13,17,共4页
分析了台湾粮食经济概况、有关的法律法规、完善的农会组织、粮食保护价政策、先进的食品加工业等,形成了对台湾发展粮食经济的经验和理念的全新认识,提出对发展河南粮食经济的建议。
关键词 台湾粮食经济 全新理念 思考与建议
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当前高校教师队伍学缘结构问题的思考和建议 被引量:6
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作者 卢昌宁 《科教导刊》 2011年第31期82-82,136,共2页
在高校教师队伍结构中,学缘结构是影响高校教师队伍建设的重要因素。当前我国高校专任教师中"近亲繁殖"现象较为突出,学缘结构不合理情况普遍存在,阻碍了高校学术的发展和教学研究水平的提高。本文拟从分析当前高校教师队伍... 在高校教师队伍结构中,学缘结构是影响高校教师队伍建设的重要因素。当前我国高校专任教师中"近亲繁殖"现象较为突出,学缘结构不合理情况普遍存在,阻碍了高校学术的发展和教学研究水平的提高。本文拟从分析当前高校教师队伍学缘结构现状入手,通过和欧美高校之比较,提出改善我国高校教师队伍学缘结构的建议和措施。 展开更多
关键词 高校教师队伍 学缘结 思考和建议
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对大学生英语学习个人差异调查分析 被引量:1
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作者 魏洲平 《伊犁教育学院学报》 2004年第1期121-124,共4页
我国多年来的英语教学效益在教育经济、社会和语言使用能力方面都不能令人满意。影响英语教学效益或效果有多方面的原因,其中,英语学习者的个人差异对英语学习的效益有非常重要的影响。从非英语专业大学生自身带有普遍性的学习者个人差... 我国多年来的英语教学效益在教育经济、社会和语言使用能力方面都不能令人满意。影响英语教学效益或效果有多方面的原因,其中,英语学习者的个人差异对英语学习的效益有非常重要的影响。从非英语专业大学生自身带有普遍性的学习者个人差异的调查分析,来探讨影响他们英语学习的原因,并提出一些思考与建议。 展开更多
关键词 个人差异 英语学习者 非英语专业大学生 语言使用 英语教学 普遍性 能力 教育经济 调查分析 中国
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大学生基层就业观念的现状分析和对策——以广东工业大学为例 被引量:1
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作者 鲁光启 《科教导刊》 2015年第02X期171-172,共2页
随着高校扩招和高等教育的大众化,近年来高校毕业生逐年增加,就业问题尤为突出,国家不断完善和推进大学生就业政策,优化人才资源配置,积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业已成为当前就业工作的重要方向,文章以问卷调研工科院校——广... 随着高校扩招和高等教育的大众化,近年来高校毕业生逐年增加,就业问题尤为突出,国家不断完善和推进大学生就业政策,优化人才资源配置,积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业已成为当前就业工作的重要方向,文章以问卷调研工科院校——广东工业大学大学生基层就业状况及主要影响因素,结合工科大学生的专业特点,提出引导工科高校毕业生面向基层就业的一些思考与建议。 展开更多
关键词 高校毕业生 基层就业 主要因素 思考建议
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关于国有企业人才管理方式的思考
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作者 张力 李文霞 李大光 《行政与法》 2010年第6期61-62,共2页
当前,国有大中型企业仍然不同程度地保留着计划经济时期的一些人事管理特点,许多企业的人事行政管理无视企业人才自我发展的需要,只是消极地"管人",这就难以调动人才的积极性。本文对国有企业如何吸引人才、使用人才、培养人... 当前,国有大中型企业仍然不同程度地保留着计划经济时期的一些人事管理特点,许多企业的人事行政管理无视企业人才自我发展的需要,只是消极地"管人",这就难以调动人才的积极性。本文对国有企业如何吸引人才、使用人才、培养人才、激励人才、稳定人才等问题进行了探讨,以期对加强国有企业人才资源管理有所裨益。 展开更多
关键词 国有企业 人才 管理方式
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山东省LED产业标准化工作思路与建议分析 被引量:1
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作者 孙玉亭 刘春霞 +1 位作者 熊绍东 张莉 《信息技术与信息化》 2013年第1期75-76,80,共3页
目前我省LED产业发展迅速,对产业标准化工作提出了较高要求。本文采用系统思考、统筹规划的方法,分析LED产业标准化的现状、发展与作用,提出我省LED产业标准化工作的思路与建议。
关键词 LED产业 标准化 思路 建议
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初中数学创新学习指导
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作者 黎体德 《中国教育与社会科学》 2009年第4期68-69,共2页
本文阐明初中数学教学中要把培养学生的创新意识和实践能力作为基本目标,鼓励学生独立思考,逐步学会用已有的数学知识去探索新的数学问题。
关键词 创新 独立思考 标新立异 逆向思维 思维定势 多向性
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