10年来我国高等教育理论研究的趋势分析——一种结构式的定量研究 被引量：12

1

作者 康翠萍 王刚 石敏 《大学教育科学》 2007年第5期31-41,共11页

运用结构式定量研究方法，对我国1996～2005年的高等教育学理论文献，从文章题目、作者、摘要、关键词、课题、问题的提出、重要术语界定、研究方法、结论、参考文献或注释等10个维度进行评价和分析。研究结果表明：10年来我国高等教育... 运用结构式定量研究方法，对我国1996～2005年的高等教育学理论文献，从文章题目、作者、摘要、关键词、课题、问题的提出、重要术语界定、研究方法、结论、参考文献或注释等10个维度进行评价和分析。研究结果表明：10年来我国高等教育学的研究水平有了很大提高，理论水平不断提升，学术规范正逐步形成和确立。 展开更多

关键词 高等教育学 理论文献 分析维度 定量研究 趋势分析

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加强我国意识形态理论建设的思考 被引量：2

2

作者 郑忆石 《天中学刊》 2001年第6期17-20,共4页

我国社会主义现代化建设需要与之相适应的、正确的意识形态理论为指导。为此,需要加强意识形态的理论建设,它包括:提高对意识形态功能的认识;创新意识形态的理论内容。

关键词 意识形态 理论功能 理论内容 中国 社会主义现代化建设 理论建设

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公共政策稳定研究的几个面向:文献综述及其他 被引量：1

3

作者 肖方仁 《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》 2016年第6期8-14,共7页

何谓政策稳定?如何界定?哪些因素影响了公共政策的稳定?政策稳定,或者不能随意变迁,又是如何保证的?这是政策稳定研究最根本的几个问题,也恰恰是已有文献中缺少重点研究的几个方面。本文基于对涉及政策稳定、政策僵局等相关解释理论的... 何谓政策稳定?如何界定?哪些因素影响了公共政策的稳定?政策稳定,或者不能随意变迁,又是如何保证的?这是政策稳定研究最根本的几个问题,也恰恰是已有文献中缺少重点研究的几个方面。本文基于对涉及政策稳定、政策僵局等相关解释理论的文献回顾,阐述了这些理论的解释力和存在的局限性。同时,从几个主要方面提出了导致政策稳定的可能因素。并认为,制度为这些解释政策稳定的各因素提供了一个基础。 展开更多

关键词 公共政策 政策稳定 理论 制度

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抽象与具体:重思“市民社会决定国家”命题的历史内涵

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作者 原晨珈 《甘肃理论学刊》 2016年第6期37-41,共5页

改革开放以来,中国市民社会的发展使马克思"市民社会决定国家"命题又进入到了学者们的视野中,说明了该命题对当代中国仍有现实意义。抽象到具体是马克思在考察市民社会与国家关系时的方法论。在这种方法论的指导下,马克思得出... 改革开放以来,中国市民社会的发展使马克思"市民社会决定国家"命题又进入到了学者们的视野中,说明了该命题对当代中国仍有现实意义。抽象到具体是马克思在考察市民社会与国家关系时的方法论。在这种方法论的指导下,马克思得出了"市民社会决定国家"这个关于市民社会与国家关系本质性认识的命题,同时也得出了资本主义市民社会与国家关系的众多特殊性规定,使该命题更加具体化了。抽象与具体也应是我们理解中国市民社会发展的方法论,对中国市民社会的具体考察,有助于丰富马克思命题的理论内涵,及正确地看待中国市民社会发展道路。 展开更多

关键词 抽象与具体 市民社会 理论内涵 中国经验

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《电子技术》课程教改与实践 被引量：5

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作者 张德升 《平原大学学报》 2001年第4期95-96,共2页

本文主要叙述了<电子技术>课程教学中存在的问题,提出了理论教学和实践教学改革的具体方法.通过改革,尽可能将新知识,新思路传授给学生,并培养他们的自学成才能力,同时使学生得到工程师所具备的素质训练和思维方式的启迪.

关键词 电子技术 教学改革 理论内容 实践能力

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新公共管理及其对我国行政管理的启示 被引量：1

6

作者 李江 《广东广播电视大学学报》 2006年第1期54-58,共5页

新公共管理既是当代西方政府管理研究领域的新理论形态,又是当代西方政府管理的新实践模式。本文试图对新公共管理产生的背景、主要理论、改革内容、存在问题及其对我国行政管理的启示等方面进行综合分析评述,以期对全面理解、掌握和借... 新公共管理既是当代西方政府管理研究领域的新理论形态,又是当代西方政府管理的新实践模式。本文试图对新公共管理产生的背景、主要理论、改革内容、存在问题及其对我国行政管理的启示等方面进行综合分析评述,以期对全面理解、掌握和借鉴新公共管理模式有所帮助。 展开更多

关键词 新公共管理 背景 理论 内容 问题 启示

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“回归常识”融入法学课程的具体实践——以民事诉讼法课程为例

7

作者 郭颖华 《高教学刊》 2020年第2期117-119,共3页

“回归常识”教育是教育部提出的“四个回归”之一,是高等学校办好本科教育的重要指导思想。浙江万里学院法学院在多年探索之后,以三大学情认识为行动前提,在“民事诉讼法”课程中采用“理实相融、时空延拓”的教学方式,结合系列具体举... “回归常识”教育是教育部提出的“四个回归”之一,是高等学校办好本科教育的重要指导思想。浙江万里学院法学院在多年探索之后,以三大学情认识为行动前提,在“民事诉讼法”课程中采用“理实相融、时空延拓”的教学方式,结合系列具体举措将“回归常识”理念融入法学教育之中,取得显著教学效果。 展开更多

关键词 回归常识 民事诉讼法课程 理实相融 时空延拓

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坚持用建设有中国特色的社会主义理论武装自己

8

作者 张富元 《北京石油化工学院学报》 1993年第1期51-54,共4页

本文阐述了建设有中国特色社会主义理论的主要内容,说明了这个理论的形成和发展,提出了学习这个理论的重要性和要求。

关键词 理论 形成 发展 重要性

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命令与法的基本性质 被引量：14

9

作者 陈景辉 《北方法学》 CSSCI 2013年第4期5-15,共11页

一般认为,由于哈特的批评是如此的彻底,因此,奥斯丁的命令理论已经只是法律思想史的组成部分,它不再影响我们关于法律之一般性质的根本看法。不过,这样的看法其实是不适当的,因为虽然命令这样的概念工具的确不足以说明法律的一般性质,... 一般认为,由于哈特的批评是如此的彻底,因此,奥斯丁的命令理论已经只是法律思想史的组成部分,它不再影响我们关于法律之一般性质的根本看法。不过,这样的看法其实是不适当的,因为虽然命令这样的概念工具的确不足以说明法律的一般性质,但是命令背后所揭示的关于法律的直觉——社会事实命题与独立于内容,依然是当今法理论的核心要点。 展开更多

关键词 命令 法理论 社会事实 独立于内容

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“反对阐释”之阐释 被引量：4

10

作者 陈文钢 《宁波大学学报（人文科学版）》 2006年第5期78-83,共6页

桑塔格提出反对阐释是对自柏拉图以来的艺术内容说的一次彻底反叛,传统内容说中人为的二元对立和内容的凌驾之势源于内容至上的价值论。桑塔格反对的阐释是一种把形式置之度外,对文本没有虔敬之意的概念的符码阐释,对她来说就是对艺术... 桑塔格提出反对阐释是对自柏拉图以来的艺术内容说的一次彻底反叛,传统内容说中人为的二元对立和内容的凌驾之势源于内容至上的价值论。桑塔格反对的阐释是一种把形式置之度外,对文本没有虔敬之意的概念的符码阐释,对她来说就是对艺术的过度阐释。反对传统内容说是对本质主义进行抵制的反本质主义。 展开更多

关键词 苏珊·桑塔格 反对阐释 内容说 概念阐释 反本质主义

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新中国图书馆学研究对象争鸣六十年——一个“近似本质说”的视角 被引量：8

11

作者 马恒通 宋力品 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2010年第13期128-134,共7页

新中国成立60年来,图书馆学界对图书馆学对象的研究取得了重要突破和进展,产生了诸多"对象说"。文章从"近似本质说"的视角对我国60年来图书馆学研究对象的争鸣概况进行了综述。

关键词 图书馆学 研究对象“近似本质说” 争鸣 综述 中国 1949—2009

原文传递

图式理论与高中英语阅读教学 被引量：6

12

作者 侯耘 《无锡商业职业技术学院学报》 2005年第4期81-83,共3页

图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。文章通过分析图式理论与英语阅读教学的关系,着重论述了图式理论在高中英语阅读教学中的实际应用。

关键词 图式理论 阅读 内容图式 语言图式 结构图式

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从语言到思想:基于指称问题考察分析哲学的范式转移 被引量：2

13

作者 任远 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期75-80,共6页

本文通过追溯当代内容理论的语言哲学和现象学起源,以指称性概念和意向性概念为核心,简要刻画了指称理论和内容理论的发展线索。在此基础上,本文试图借助语言指称问题和心理指称问题的平行关系,为当代分析哲学的主流从语言哲学到心灵哲... 本文通过追溯当代内容理论的语言哲学和现象学起源,以指称性概念和意向性概念为核心,简要刻画了指称理论和内容理论的发展线索。在此基础上,本文试图借助语言指称问题和心理指称问题的平行关系,为当代分析哲学的主流从语言哲学到心灵哲学的范式转移的动机和方法勾勒出一个考察纲要。 展开更多

关键词 指称性 意向性 内容理论 范式转移

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“争点效理论”应用的问题及解决 被引量：3

14

作者 古强 《河北法学》 CSSCI 北大核心 2018年第8期161-170,共10页

日本"争点效"理论源于英美法系中争点排除规则,以解决大陆法系既判力客观范围限于判决主文原则的缺陷为己任。然我国乏善可陈的判决效力规则下,司法实践中引用日本"争点效"理论制定裁判规则及指导司法实践存在理论... 日本"争点效"理论源于英美法系中争点排除规则,以解决大陆法系既判力客观范围限于判决主文原则的缺陷为己任。然我国乏善可陈的判决效力规则下,司法实践中引用日本"争点效"理论制定裁判规则及指导司法实践存在理论供给不足及适用标准偏差等多种问题。当事人进行主义下自主援引的日本"争点效"理论与我国的职权进行主义的程序模式在追求客观真实的诉讼目的指导下存在致命冲突,对于实践中以此理论为基础的规定和判例在做出时均应该谨慎进行。借鉴大陆法系传统的中间确认之诉和完善我国预决效力规则,则可解决判决理由确定事项效力不明的问题。 展开更多

关键词 争点排除 判决理由效力 “争点效”理论 职权进行主义 中间确认之诉

原文传递

论中西方德育理论和内容的异同 被引量：2

15

作者 李余华 何善秀 《华东交通大学学报》 2004年第6期164-167,共4页

中西方德育无论是在德育理论还是德育内容上都存在较大差别,本文对此进行了分析和比较,并结合我国国情提出了可供借鉴的有益经验.

关键词 德育理论 德育内容 中西方 异同 中国 差别 借鉴 国情 经验

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从沼泽人可以学到什么(英文) 被引量：1

16

作者 孙卫民 《心智与计算》 2008年第3期252-262,共11页

沼泽人对于目的论语义学构成了一个极大(也许是最大)的挑战。本文试图追述起源泉并清晰整理这个问题,来论证这里牵涉到一个更普遍的被内在主义和外在主义语义学所争论的问题。若我们从这个角度来理解,沼泽人论证更易于处理,而且我们有... 沼泽人对于目的论语义学构成了一个极大(也许是最大)的挑战。本文试图追述起源泉并清晰整理这个问题,来论证这里牵涉到一个更普遍的被内在主义和外在主义语义学所争论的问题。若我们从这个角度来理解,沼泽人论证更易于处理,而且我们有更多更好的资源来应答。我将说明沼泽人论证可以帮助我们更好地理解认知表征的本质,以及认知表征和其他人类智能之间的关系. 展开更多

关键词 沼泽人 目的论语义学 人工智能

原文传递

范晔文笔说及其渊源

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作者 郭雪峰 《黄山学院学报》 2008年第4期67-70,共4页

范晔《后汉书》及《宋书.范晔传》中收录的《狱中与诸甥侄书》是两部重要的批评文献,其中有范晔对文学鲜明而深刻的见解。范晔首次将有韵、无韵的区别引入了"文"、"笔"的内涵,有从形式上(即有韵和无韵)来区分文笔之... 范晔《后汉书》及《宋书.范晔传》中收录的《狱中与诸甥侄书》是两部重要的批评文献,其中有范晔对文学鲜明而深刻的见解。范晔首次将有韵、无韵的区别引入了"文"、"笔"的内涵,有从形式上(即有韵和无韵)来区分文笔之意,还有着重"文"轻"笔"的倾向。范晔关于文笔的思想在当时具有重要的意义且影响深远。 展开更多

关键词 范晔 文学观念 文笔说 渊源

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财务哲学内容论的研究

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作者 杨俊亮 《兰州商学院学报》 2003年第6期104-107,共4页

从世界观和方法论的高度上,对市场经济平台上财务运行的一般规律的研究,已经成为理论界一个重要课题。本文以解析、批判、构建财务运作内容论及其财务多元融资论、财务效益投资论、财务激励分配论为内容,探索财务哲学内容论的一般规律性。

关键词 财务资源 财务哲学 财务哲学内容论

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