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题名昭通师范高等专科学校顶岗实习支教现状探析
被引量：2
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作者
李宇卫
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机构
昭通师范高等专科学校教育系
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出处
《昭通师范高等专科学校学报》
2009年第4期64-67,共4页
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文摘
以昭通师范高等专科学校1000名师范生首次到四个国家级贫困县顶岗实习支教一年为例,采用定量分析的方法,了解他们对生活环境的认知情况、遇到困难时采取的态度和途径,以及顶岗实习支教工作对他们产生的影响。对进一步完善顶岗实习支教改革方案提出建议。
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关键词
顶岗实习支教
环境认知
影响
建议
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Keywords
the scheme of offering the students full-time teaching positions during their internship to support local ed- ucation
the understanding of conditions
impact
suggestions
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分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
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题名国情教育:消除当前国情认识错误倾向的根本路径
被引量：1
- 2
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作者
谷满意
李渡
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机构
泸州医学院人文社科学院
同济大学政治与国际关系学院
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出处
《成都理工大学学报（社会科学版）》
2013年第2期18-24,共7页
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文摘
当前,中国国情已经发生了很大的变化,但民众的国情认识却出现了一些错误倾向,其产生的原因主要归于以下几方面:新闻媒体宣传内容、手段和途径单一、宣传理论研究不足、政治意识形态对民众接受宣传信息产生的影响等。国情认识和国情教育有着不可分割的密切关系,国情教育是实现科学国情认识的根本途径。因而,我们要立足现实问题,更多地开展历史与现实国情、国外与国内国情的比较研究,改进国情认识的手段和方法以推进国情认识深化,更好地发挥国情教育的功能。
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关键词
国情教育
国情认识
根本路径
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Keywords
national education
understanding of national conditions
the fundamental path
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分类号
D643
[政治法律—政治学]
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题名国情教育的出发点和落脚点:科学认识国情
- 3
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作者
谷满意
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机构
泸州医学院人文与管理学院
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出处
《南昌师范学院学报》
2014年第5期30-34,共5页
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基金
四川省哲学社会科学规划项目"新时期国情认识与国情教育研究"系列研究成果之一
编号:SC13C033
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文摘
从近现代中国国情认识和国情教育,可以看到国情教育对国情认识的深化和促进作用。认清国情是制定正确的发展战略的客观基础,也是确定适宜的发展目标、拟定有效的发展政策的根本依据。科学认识国情既然具有重要性和必要性,而现阶段国情认识又存在着错误观点,因此,怎么更好的让国情认识朝着科学和正确的方向发展,怎样改进现阶段国情认识的途径和方法,改进认识国情途径有哪些方面,就成为十分重要的问题。认识国情的途径和方法很多,这就需要在认识国情中加以注意。国情教育全方位的改进需要从多个方面来看,主要的就是理论、内容以及手段这三个方面。
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关键词
国情教育
出发点和落脚点
科学认识国情
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Keywords
education in national conditions
the starting point and foothold
scientific understanding of national conditions
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分类号
D261.1
[政治法律—政治学]
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题名国情认识与国情教育关系论要
被引量：1
- 4
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作者
谷满意
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机构
泸州医学院人文社科学院
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出处
《唐山学院学报》
2013年第5期15-18,共4页
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文摘
国情研究与国情教育是互为因果关系的。国情涵义的界定及研究为国情教育研究提供了科学的内容。国情教育也不是完全按照国情研究的成果进行教育,国情教育研究存在着一定程度的独立性,当国情教育内容与国情研究的客观实际不相符合时,国情教育就需要加以改进。国情教育不仅可以提高人们的国情意识,而且可以提高人们对国情分析重要性、自觉性的认识,同时又可以使人们科学地认识国情。国情认识与国情教育的辩证关系,表明国情教育研究的开展必须依靠客观国情的考察,而客观国情的考察则更是要通过国情教育为民众所知。
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关键词
国情
国情认识
国情教育
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Keywords
national condition
understanding of national condition
national condition education
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分类号
D601
[政治法律—政治学]
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