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巧用文本,让口语飞翔
1
作者 黄仕增 《新课程学习》 2014年第10期86-87,共2页
随着社会的不断快速发展,人们对口语也越来越重视。为了提高口语能力,就必须要巧妙地运用文本。针对这种情况,从角色表演、激发口语表达的欲望谈起,具体地介绍提高口语能力的方式方法。
关键词 角色表演 话题辩论 文本交流
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话题辩论教学模式对思辨能力培养实证研究 被引量：1
2
作者 梁桂芳 《山西经济管理干部学院学报》 2018年第4期87-90,共4页
本文以综合英语课程为例,通过设计话题辩论教学模式探讨如何在高职英语专业教学中有效提高学生的思辨技能。通过一个学期的教学实验,学生的思辨技能明显提高。由此可见,话题辩论教学模式对思辨能力提高是确定的、有效的,具有一定的应用... 本文以综合英语课程为例,通过设计话题辩论教学模式探讨如何在高职英语专业教学中有效提高学生的思辨技能。通过一个学期的教学实验,学生的思辨技能明显提高。由此可见,话题辩论教学模式对思辨能力提高是确定的、有效的,具有一定的应用和推广价值。 展开更多
关键词 思辨能力 话题辩论 综合英语
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AJ Can-do标准下的日语口语能力培养实践研究
3
作者 李军 《吉林省教育学院学报》 2021年第3期67-71,共5页
本文以中国赴日本国留学生预备学校在“学术日语”教育标准下的教学方法改革为研究对象,通过考察这一教学标准在口语实践课程中的运用,分析教学设计,观察教学效果,论证了适应该校实际情况的教学模式,进而总结出了在短期强化日语教学中... 本文以中国赴日本国留学生预备学校在“学术日语”教育标准下的教学方法改革为研究对象,通过考察这一教学标准在口语实践课程中的运用,分析教学设计,观察教学效果,论证了适应该校实际情况的教学模式,进而总结出了在短期强化日语教学中提高学生口语表达能力的新途径,以期为该校今后的教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 学术日语标准 日语口语能力 课堂主题辩论
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