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建构主义理论视野下:基础课程资源的开发与研究——用商品英文说明进行英语教学改革的理论与实践研究
1
作者
杨小锋
《宜春学院学报》
2010年第10期156-158,162,共4页
从分析我国英语教学的困境入手,提出以商品英文说明克服英语教学困境为出发点,从理论和实践两方面,论证商品英文说明对英语教学改革的推动作用,结合理论与实践提出以商品英文说明的应用克服英语教学中的问题,旨在阐述在建构主义理论的...
从分析我国英语教学的困境入手,提出以商品英文说明克服英语教学困境为出发点,从理论和实践两方面,论证商品英文说明对英语教学改革的推动作用,结合理论与实践提出以商品英文说明的应用克服英语教学中的问题,旨在阐述在建构主义理论的视野下,合理有效的应用商品的英文说明作为教学资料,促进学生的英语学习。
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关键词
商品的英文说明
基础教育改革
建构主义理论
情景教学
情景教学创设
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职称材料
题名
建构主义理论视野下:基础课程资源的开发与研究——用商品英文说明进行英语教学改革的理论与实践研究
1
作者
杨小锋
机构
西北师范大学教育技术与传播学院
商洛学院现代教育技术中心
出处
《宜春学院学报》
2010年第10期156-158,162,共4页
基金
商洛学院教学教改项目(09jyjx01003)
文摘
从分析我国英语教学的困境入手,提出以商品英文说明克服英语教学困境为出发点,从理论和实践两方面,论证商品英文说明对英语教学改革的推动作用,结合理论与实践提出以商品英文说明的应用克服英语教学中的问题,旨在阐述在建构主义理论的视野下,合理有效的应用商品的英文说明作为教学资料,促进学生的英语学习。
关键词
商品的英文说明
基础教育改革
建构主义理论
情景教学
情景教学创设
Keywords
English
application
of
goods
Basic
educational
reform
the
theory
of
construct
doctrine
scene
teaching
scene
teaching
setting
分类号
G203 [文化科学—传播学]
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作者
出处
发文年
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1
建构主义理论视野下:基础课程资源的开发与研究——用商品英文说明进行英语教学改革的理论与实践研究
杨小锋
《宜春学院学报》
2010
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