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1
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价值观多元化刍议 |
强以华
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《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2002 |
18
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2
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意义多层性视角下的戏剧翻译 |
邓笛
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《沈阳大学学报》
CAS
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2009 |
1
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3
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为意义而战——论凯瑟琳·贝尔西的后结构主义文学意义观 |
郑鸿升
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《常州大学学报（社会科学版）》
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2015 |
0 |
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4
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个体自我评价活动中的真义和假义 |
高瑜
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《潍坊教育学院学报》
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2009 |
0 |
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5
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文本阅读中的图式理论 |
王杨
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《湖北第二师范学院学报》
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2009 |
0 |
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6
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解释的合理性:文学翻译批评的基础 |
刘云虹
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《外语与外语教学》
北大核心
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2002 |
16
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7
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论《押沙龙,押沙龙!》的意义生产性 |
严淑宏
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《昭通学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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杭州方言复数人称代词表示单数含义现象 |
陈赵赟
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《新余高专学报》
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2008 |
4
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9
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英美新批评复义理论对朱自清诗学理论的影响——《复义七型》与《诗多义举例》之比较 |
卢玮
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《十堰职业技术学院学报》
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2007 |
1
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10
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多元主体下的社区警务网格化管理 |
刘萍
陈彦
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《管理观察》
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2017 |
3
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11
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原型范畴理论下的英语名词复数的语义认知分析 |
刘冰泉
胡彬
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《上海理工大学学报（社会科学版）》
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2013 |
2
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12
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英汉语名词复数对比研究 |
韩新凤
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《安阳师范学院学报》
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2001 |
2
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13
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论解构批评与人文主义的历史交锋——回顾一场三十年前的学术论争 |
郭伟
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《当代外国文学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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14
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多元发展模式下加强电大内涵建设的几点思考 |
李浪安
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《云南电大学报》
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2011 |
1
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15
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复几何在平面几何上的应用及教学启示 |
周阳
金康彪
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《白城师范学院学报》
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2018 |
1
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大学英语四级名词复数变义的认知语义研究 |
鲍中举
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《佳木斯职业学院学报》
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2016 |
0 |
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17
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新常态下研析大学综合英语的多元化教学 |
杨晓君
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《湖北函授大学学报》
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2017 |
0 |
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18
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语文教学中多元化教学方法的运用刍论 |
张晓丽
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《成才之路》
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2021 |
0 |
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19
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浚县方言的人称代词 |
郑献芹
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《河南大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2007 |
5
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20
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再问“艺术是什么？” |
康尔
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《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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