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全媒体时代红色文化传播的困境与策略 被引量：37
1
作者 韩桥生 李浩 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期18-23,共6页
红色文化是中国共产党领导人民在革命和建设过程中逐渐积累并发展起来的优秀物质文化产品和精神文化资源。全媒体时代有助于创新红色文化的传播载体,实现红色文化的话语转向,形成红色文化的传播合力,为红色文化的传播提供了难得的契机... 红色文化是中国共产党领导人民在革命和建设过程中逐渐积累并发展起来的优秀物质文化产品和精神文化资源。全媒体时代有助于创新红色文化的传播载体,实现红色文化的话语转向,形成红色文化的传播合力,为红色文化的传播提供了难得的契机。同时,红色文化在传播过程中也出现了边缘化、商业化、碎片化和去中心化等问题。在全媒体时代,传播红色文化在策略上需要加强红色文化的互动性、提升传播方式的艺术性、增强内容叙事的完整性和强化主流观念的引导力,为红色文化健康发展构建良好的传播生态,以增强红色文化的传播力和影响力,突出红色文化的价值导向和育人功能。 展开更多
关键词 全媒体时代 红色文化 传播策略
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转向:全媒体时代青少年复合阅读图景 被引量：32
2
作者 李桂华 刘静 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期72-87,共16页
进入全媒体时代,媒体融合打通了各类场景,使得时空交叠,阅读载体、阅读渠道、阅读情境均在复合维度充分延展。复合阅读是全媒体时代背景下,个体通过选择、阅览、评价、分享等多种活动,从书面语言和其他书面符号中获得包括知识、审美、... 进入全媒体时代,媒体融合打通了各类场景,使得时空交叠,阅读载体、阅读渠道、阅读情境均在复合维度充分延展。复合阅读是全媒体时代背景下,个体通过选择、阅览、评价、分享等多种活动,从书面语言和其他书面符号中获得包括知识、审美、道德观念等在内的复合价值的一种社会行为,媒介复合、行为复合、价值复合是其基本特征。本研究围绕阅读前、阅读中、阅读后三阶段阅读行为对3 954位青少年展开问卷调查,发现复合阅读已成为当前青少年的主流阅读行为,从传统阅读到复合阅读的转向已成事实;通过聚类分析将青少年分为四个复合阅读程度不同的种群,并识别了四个种群的阅读模式;通过对青少年种群和阅读态度的相关性分析发现,复合阅读型青少年的阅读态度比传统阅读型青少年的阅读态度更显著积极。最后提出应重视阅读行为转向所带来的阅读情境改变,构建融合式阅读环境;细分阅读群体进行针对性阅读推广设计,以弥合阅读鸿沟;科学介入青少年阅读行为的转变过程,以引导他们积极健康的阅读行为。 展开更多
关键词 阅读推广 复合阅读 阅读行为 青少年 全媒体
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全媒体时代大学生阅读环境分析 被引量：26
3
作者 刘英梅 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2012年第3期77-81,共5页
全媒体时代,新媒体、新技术的发展逐渐改变着阅读中传者与受者之间的关系,让受众之间存在互动,同时阅读信息的表达方式开始多样化、信息的出版渠道逐渐多样化、信息趋于表面化、信息内容的权威性降低,大学生的阅读需要和阅读方式也随之... 全媒体时代,新媒体、新技术的发展逐渐改变着阅读中传者与受者之间的关系,让受众之间存在互动,同时阅读信息的表达方式开始多样化、信息的出版渠道逐渐多样化、信息趋于表面化、信息内容的权威性降低,大学生的阅读需要和阅读方式也随之发生了变化。在此种情况下,图书馆应该实现阅读空间共享,改善阅读资源建设,优化阅读设备,进行阅读行为识别,制订科学的阅读指导措施,加强阅读服务管理,从而为大学生营造一个理想的阅读环境。 展开更多
关键词 阅读环境 全媒体时代 图书馆 大学生阅读
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公共图书馆地方文献建设的现状与变革 被引量：19
4
作者 许志云 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2016年第4期97-100,共4页
地方文献是一种重要而独特的文献资源,地方文献建设已成为公共图书馆的重要工作内容,得到政府和社会各层面的普遍重视。文章通过调查全国公共图书馆地方文献建设的现状,分析地方文献理论与实践研究的发展,探讨全媒体时代公共图书馆地方... 地方文献是一种重要而独特的文献资源,地方文献建设已成为公共图书馆的重要工作内容,得到政府和社会各层面的普遍重视。文章通过调查全国公共图书馆地方文献建设的现状,分析地方文献理论与实践研究的发展,探讨全媒体时代公共图书馆地方文献建设面临的挑战与变革。 展开更多
关键词 公共图书馆 地方文献 工作现状 全媒体时代 发展变革
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全媒体时代高校思想政治教育话语权建构的多维审思 被引量：15
5
作者 陆林召 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第3期92-96,共5页
全媒体时代,技术的发展引发了舆论生态、媒体格局和传播手段的深刻变革,进而挑战着高校思想政治教育的价值认同、话语传播和监管能力。在新时代境遇下,建构高校思想政治教育话语权,需要高校主动应对时代变化,转变工作思路,着力调整和强... 全媒体时代,技术的发展引发了舆论生态、媒体格局和传播手段的深刻变革,进而挑战着高校思想政治教育的价值认同、话语传播和监管能力。在新时代境遇下,建构高校思想政治教育话语权,需要高校主动应对时代变化,转变工作思路,着力调整和强化思政教学的引领功能、校园文化的支撑功能、民生情怀的激励功能、表达方式的感染功能、监督管理的净化功能,打造“全方位、多层次、立体化”的话语传播矩阵,凝聚起高校思想政治教育话语传播与教化的强大合力。 展开更多
关键词 全媒体时代 高校 思想政治教育话语权
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全媒体时代下的数字阅读与经典阅读推广 被引量：12
6
作者 姜丰伟 顾朝兵 《四川图书馆学报》 2014年第2期55-58,共4页
首先对全媒体时代下的数字阅读现状及其特点进行说明,指出数字阅读越来越受欢迎的原因,其次介绍对经典阅读的认识并对经典作品进行说明,最后提出在良好的数字阅读发展形势下推广经典阅读的建议。
关键词 全媒体时代 数字阅读 经典阅读推广
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全媒体时代基于情感和耦合网络的舆情传播模型研究 被引量：12
7
作者 魏静 丁乐蓉 +2 位作者 朱恒民 洪小娟 林萍 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第8期110-116,共7页
[目的/意义]解析全媒体时代媒体对舆情及情感的影响作用,挖掘媒体属性对舆情传播的影响机制,继而对耦合网络的舆情扩散进行疏导和有效控制。[方法/过程]根据情绪感染理论将情感引入SIR模型,根据媒体作用设计了耦合网络的舆情动态传播过... [目的/意义]解析全媒体时代媒体对舆情及情感的影响作用,挖掘媒体属性对舆情传播的影响机制,继而对耦合网络的舆情扩散进行疏导和有效控制。[方法/过程]根据情绪感染理论将情感引入SIR模型,根据媒体作用设计了耦合网络的舆情动态传播过程,并对媒体属性、情感及耦合网络对舆情传播的影响进行对比分析。[结果/结论]改进的模型突出了全媒体时代媒体的重要作用,通过对比得出媒体报道力度、可信度和数量对舆情传播有正向推动作用,媒体报道加快了传播速度,对舆情具有情感导向作用,且负情感信息在传播中有更强生命力,耦合网络对传播具有推动作用等结论,并据此提出了具有针对性的舆情疏导策略,发挥全媒体时代媒体管控舆情的优势。 展开更多
关键词 全媒体时代 舆情情感 舆情传播 耦合网络 SIR模型
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全媒体时代数字地图创新与实践 被引量：5
8
作者 徐根才 侯笑宇 黄运乾 《测绘地理信息》 CSCD 2023年第1期6-9,I0001,共5页
全媒体时代,数字地图借助大数据、人工智能和物联网等新技术得到了很大发展。从地图技术创新、媒体融合、产品创新、文化创新4个角度阐述了地图制图的发展。深度学习赋能地图制图技术向快速化、智能化发展;在线制图推动地图制图普适化... 全媒体时代,数字地图借助大数据、人工智能和物联网等新技术得到了很大发展。从地图技术创新、媒体融合、产品创新、文化创新4个角度阐述了地图制图的发展。深度学习赋能地图制图技术向快速化、智能化发展;在线制图推动地图制图普适化、大众化;全媒体融合催生轻量级新业态地图产品;多元融合促进地图文化产业发展。 展开更多
关键词 地图制图 全媒体时代 快速制图 在线制图 全媒体融合 地图文化
原文传递
全媒体时代馆员导读服务创新实践与启示——以济南市图书馆“交享阅”领读人活动为例 被引量：9
9
作者 石慧 曹艺 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2020年第S01期101-106,共6页
馆员导读是一项重要而基础的服务。在全媒体时代,公众的阅读形式和阅读习惯发生了显著变化,馆员导读服务正面临着新的机遇与挑战。本文以济南市图书馆"交享阅"领读人活动为例,阐述其利用现代与传统媒介,形成以读者为中心、线... 馆员导读是一项重要而基础的服务。在全媒体时代,公众的阅读形式和阅读习惯发生了显著变化,馆员导读服务正面临着新的机遇与挑战。本文以济南市图书馆"交享阅"领读人活动为例,阐述其利用现代与传统媒介,形成以读者为中心、线上线下一体化的阅读推广模式,分析其活动策略、具体做法及实践启示,为全媒体时代公共图书馆提升馆员导读服务水平提供了借鉴。 展开更多
关键词 公共图书馆 阅读推广 领读人 全媒体时代
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全媒体时代体育院校新闻专业人才培养模式创新研究 被引量：9
10
作者 李芳 刘红霞 高萍 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2010年第6期33-36,共4页
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,透析全媒体背景下体育院校新闻专业人才培养模式创新的必要性,传统人才培养模式面临的困境,以此为基础,提出依托体育院校的资源优势,架构符合全媒体融合趋势需求的体育传媒人才培养模... 运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,透析全媒体背景下体育院校新闻专业人才培养模式创新的必要性,传统人才培养模式面临的困境,以此为基础,提出依托体育院校的资源优势,架构符合全媒体融合趋势需求的体育传媒人才培养模式:即"国际化+复合型+个性化"教育理念和人才培养目标的定位;构建"体育+新闻+英语+人文"的课程体系模式;打造"体育+新闻+学术+技能"的师资团队;加强"体字号+全媒体需求"的教材建设;创新从"实践教学"到"全能培养"的实践教学体系;创建"政府+媒体+企事业单位+学校"的实习就业模式。 展开更多
关键词 全媒体时代 体育院校 新闻专业 人才培养模式
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全媒体时代下高校图书馆推广经典阅读之路径探析 被引量：8
11
作者 杨晚潜 《铜仁学院学报》 2016年第3期149-152,共4页
全媒体时代的来临,为高校图书馆服务广大师生、推广经典阅读提供了前所未有的契机。为实现推广阅读、传承文化的目的,高校图书馆应改变传统观念,充分认识到全媒体时代对图书馆工作可能带来的各种便利,在完善和扩充馆藏的同时,通过改革... 全媒体时代的来临,为高校图书馆服务广大师生、推广经典阅读提供了前所未有的契机。为实现推广阅读、传承文化的目的,高校图书馆应改变传统观念,充分认识到全媒体时代对图书馆工作可能带来的各种便利,在完善和扩充馆藏的同时,通过改革相关制度以提高流通与使用效率,创新经典阅读推广方式,丰富课外阅读活动,打通高校与地方文化互动渠道。 展开更多
关键词 全媒体时代 经典阅读 读者服务
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全媒体时代的高职新闻传播人才培养模式研究 被引量：8
12
作者 邬晶晶 《宁波广播电视大学学报》 2015年第1期96-99,共4页
随着数字技术和互联网的发展,如今新闻信息传播已经处于全媒体时代。这对高职新闻传播教育是个机会。论文以宁波广播电视大学高职新闻采编与制作专业为例,探索全媒体时代的高职新闻传播人才培养模式,总结经验,分析问题,思考对策。
关键词 全媒体 高职 新闻传播教育 人才培养模式
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全媒体时代科学家精神主题展的策展优化
13
作者 周荣庭 薛松 《科学教育与博物馆》 2024年第4期45-52,共8页
在对2020年“我和我的祖国——中国科学家精神主题展”调研和访谈的基础上,总结分析各站点在策展过程中存在的问题。通过运用四全媒体理论,从全程、全息、全员、全效四个维度分析科学家精神展的策展优化路径,结合开放式协同创新、超媒... 在对2020年“我和我的祖国——中国科学家精神主题展”调研和访谈的基础上,总结分析各站点在策展过程中存在的问题。通过运用四全媒体理论,从全程、全息、全员、全效四个维度分析科学家精神展的策展优化路径,结合开放式协同创新、超媒介叙事、价值共创、IP等理论,构建全程传播、全方位呈现、全员参与、高效传播的科学家精神主题展的策展新理念。 展开更多
关键词 全媒体时代 四全媒体 科学家精神展 策展新理念
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全媒体时代医学生信息素养教育的新内涵与新策略 被引量：7
14
作者 朱伟丽 黄晴珊 周纯 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第12期59-62,共4页
介绍了全媒体时代医学生信息素养教育应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育等新内涵,提出了全媒体环境下医学生信息素养教育应包括更新教学模式、增加教育内容及提高全媒体展示能力等新策略。
关键词 医学信息素养 文检教学 全媒体时代 信息检索 信息素养 信息检索技术
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全媒体时代高校思想政治教育的四个维度 被引量：7
15
作者 王飞 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2020年第3期82-87,共6页
全媒体不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,即“四全”媒体。全媒体时代高校思想政治教育工作创新发展要以“四全”媒体为依托,深刻把握以下四个维度:一是依托全程媒体,助力构建“大思政”教育格局;二是依托全息媒... 全媒体不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,即“四全”媒体。全媒体时代高校思想政治教育工作创新发展要以“四全”媒体为依托,深刻把握以下四个维度:一是依托全程媒体,助力构建“大思政”教育格局;二是依托全息媒体,充分发挥思政课主渠道作用;三是依托全员媒体,扎实推进全员育人;四是依托全效媒体,构建高校思想政治教育传播矩阵。全媒体时代需要将“四全”媒体融入高校思想政治教育改革与创新之中,切实提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性。 展开更多
关键词 全媒体时代 高校思想政治教育 “四全”媒体
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全媒体时代背景下传统纸媒转型困境与路径分析 被引量：3
16
作者 路春辉 《工程技术研究》 2023年第5期190-192,196,共4页
现在科技的快速发展推动了社会的变革与更新,各行各业都积极加强对计算机网络技术和大数据技术的应用,而以这两种技术为发展基础的新媒体也越来越多,全媒体时代的到来让当前的媒介形态愈加丰富,同时对传统纸媒带来了巨大的冲击。基于此... 现在科技的快速发展推动了社会的变革与更新,各行各业都积极加强对计算机网络技术和大数据技术的应用,而以这两种技术为发展基础的新媒体也越来越多,全媒体时代的到来让当前的媒介形态愈加丰富,同时对传统纸媒带来了巨大的冲击。基于此,文章以全媒体时代为背景,分析数字媒体的应用及其在新闻信息传播的时效性及信息内容方面对传统纸媒的冲击,然后分析全媒体时代背景下传统纸媒转型困境和原因,最后提出具有针对性的全媒体时代背景下纸媒转型发展策略,以供参考。 展开更多
关键词 全媒体时代 纸媒转型 数字媒体 数字化转型
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全媒体时代高校网络意识形态话语权构建探析 被引量：7
17
作者 陈小环 《中北大学学报（社会科学版）》 2021年第4期52-55,60,共5页
网络意识形态管理是做好高校意识形态工作的重中之重,是坚持高校主流舆论引导的重要保证。全媒体时代,西方国家通过网络加强意识形态强势渗透削弱了高校意识形态的话语权,多样化社会思潮影响了社会主义意识形态在大学生中的认同,媒体传... 网络意识形态管理是做好高校意识形态工作的重中之重,是坚持高校主流舆论引导的重要保证。全媒体时代,西方国家通过网络加强意识形态强势渗透削弱了高校意识形态的话语权,多样化社会思潮影响了社会主义意识形态在大学生中的认同,媒体传播格局深刻变化加大了高校网络意识形态管理的难度。高校要找准网络意识形态工作的着力点,构建党管意识形态领导机制,坚持用社会主义核心价值体系引领网络意识形态发展,积极创新宣传思想和意识形态工作的传播手段、话语方式和传播渠道,增强主流意识形态的凝聚力和吸引力,牢牢掌握高校网络意识形态话语权。 展开更多
关键词 全媒体时代 高校 网络意识形态 话语权
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全媒体时代电视编辑与时俱进创新应对策略研究 被引量：7
18
作者 刘尚春 《中国有线电视》 2019年第4期435-437,共3页
随着媒体行业全面步入到全媒体时代,以往传统的电视媒体面临着新的挑战。针对全媒体时代电视编辑有关内容,首先简单介绍了全媒体时代的含义特点,并分析了全媒体时代电视编辑所面临的新形势与新挑战,最后就全媒体时代电视编辑的应对策略... 随着媒体行业全面步入到全媒体时代,以往传统的电视媒体面临着新的挑战。针对全媒体时代电视编辑有关内容,首先简单介绍了全媒体时代的含义特点,并分析了全媒体时代电视编辑所面临的新形势与新挑战,最后就全媒体时代电视编辑的应对策略进行了详细论述。 展开更多
关键词 全媒体时代 电视编辑 应对分析
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全媒体时代基于微分博弈的网络舆情引导激励机制研究 被引量：3
19
作者 侯艳辉 管敏 +2 位作者 王家坤 孟帆 张昊 《中国管理科学》 CSCD 北大核心 2023年第8期239-252,共14页
全媒体时代赋予了网络舆情独特的传播特征,也对其监管与治理提出了更高的要求。鉴于此,探索有效的网络舆情引导策略与激励机制对营造健康的舆论生态具有重要意义。考虑到网络舆情传播的动态性与持续性,结合网络舆情实际传播过程及借助... 全媒体时代赋予了网络舆情独特的传播特征,也对其监管与治理提出了更高的要求。鉴于此,探索有效的网络舆情引导策略与激励机制对营造健康的舆论生态具有重要意义。考虑到网络舆情传播的动态性与持续性,结合网络舆情实际传播过程及借助微分博弈的研究范式,本文构建了由监管主体、网媒、网民构成的5种网络舆情传播情境;通过求解不同情境下各主体的均衡策略,进而分析网络舆情的传播引导效果,识别网络舆情引导过程中的关键参数。研究结果表明,双激励并存策略情境下的网络舆情引导效果最佳,可实现系统整体收益的帕累托最优;无激励策略情境下,网络舆情引导效果处于最低水平;显性激励和隐性激励策略均可有效改善网络舆情引导效果,但存在差异化的影响强度:φM>ω>φN。 展开更多
关键词 网络舆情 全媒体时代 微分博弈 引导策略 激励机制
原文传递
全媒体时代传统媒体与新媒体的深度融合 被引量：6
20
作者 段巍 《中国有线电视》 2020年第4期416-417,共2页
科学技术的发展与应用,使得媒体行业发生了极大变化,同时也促使当今社会迈入了全媒体时代。在这一发展形势下,传统媒体受到了较大冲击,由此新媒体逐渐兴起。面对这种情况,传统媒体若想获得长远发展,就要做到与时俱进,针对自身存在的问题... 科学技术的发展与应用,使得媒体行业发生了极大变化,同时也促使当今社会迈入了全媒体时代。在这一发展形势下,传统媒体受到了较大冲击,由此新媒体逐渐兴起。面对这种情况,传统媒体若想获得长远发展,就要做到与时俱进,针对自身存在的问题,与新媒体进行有效融合,以此弥补传统媒体的不足。然而,传统媒体与新媒体的融合还处在表面,并没有实现深度融合,就这一问题进行分析。 展开更多
关键词 全媒体时代 传统媒体 新媒体 深度融合
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