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新建本科院校加强学生非专业能力培养的必要性探析 被引量:1
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作者 赵学琴 《吉林农业科技学院学报》 2014年第1期109-111,共3页
大学生非专业能力培养是提高大学生素质和能力的重要方面,本文从新建本科院校的办学定位、大学生的能力状况、社会需求等方面,阐述了新建本科院校重视学生非专业能力培养的的必要性。
关键词 新建本科院校 非专业能力培养 必要性
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高职学生非专业能力培养路径初探
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作者 屈佩斯 李欢 《职教通讯》 2018年第16期76-79,共4页
当前,职业教育已更新知识观念,意识到以专业能力为主要内容所培养的学生已经不能跟上社会发展的步伐,但关于如何培养学生的非专业能力尚不明晰,因此,本文尝试对高职学生这一特殊群体的非专业能力培养进行路径初探,从内容、途径、评价三... 当前,职业教育已更新知识观念,意识到以专业能力为主要内容所培养的学生已经不能跟上社会发展的步伐,但关于如何培养学生的非专业能力尚不明晰,因此,本文尝试对高职学生这一特殊群体的非专业能力培养进行路径初探,从内容、途径、评价三个维度着手,提出通过丰富非专业能力培养内容、拓宽非专业能力培养途径、完善非专业能力评价体系这三条培养策略,以提高高职学生的非专业能力。 展开更多
关键词 高职学生 非专业能力 培养策略
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思想素质——大学生素质拓展的核心
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作者 安铁汉 黄洁 《武汉冶金管理干部学院学报》 2005年第3期50-51,共2页
高校除了培养学生的专业素质外,还须花大力气培养大学生的思想素质、创新精神、敬业精神、实践能力、人格品质、社会公德、心理素质、承受挫折的能力、团队精神、竞争能力、交际能力等。要解放思想,鼓励批判式学习,积极开动脑筋,提倡独... 高校除了培养学生的专业素质外,还须花大力气培养大学生的思想素质、创新精神、敬业精神、实践能力、人格品质、社会公德、心理素质、承受挫折的能力、团队精神、竞争能力、交际能力等。要解放思想,鼓励批判式学习,积极开动脑筋,提倡独立思考,各抒己见,使校园论坛活跃起来,成为高校成功素质教育的特色。 展开更多
关键词 非专业素质 思想素质 思维方法
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