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积极心理资本:测量及其与心理健康的关系 被引量：878
1
作者 张阔 张赛 董颖红 《心理与行为研究》 CSSCI 2010年第1期58-64,共7页
在文献分析和参考国内外相关测量工具的基础上,编制了包含自我效能、韧性、乐观、希望等4个因子的积极心理资本问卷(PPQ)。信度和效度验证的结果显示,该问卷具有良好的结构效度和内部一致性信度;验证性因子分析的结果也支持了心理资本... 在文献分析和参考国内外相关测量工具的基础上,编制了包含自我效能、韧性、乐观、希望等4个因子的积极心理资本问卷(PPQ)。信度和效度验证的结果显示,该问卷具有良好的结构效度和内部一致性信度;验证性因子分析的结果也支持了心理资本这一高阶因子的合理性。研究还发现,积极心理资本及其子成分与自尊、内控性、情感平衡以及焦虑、抑郁、偏执、人际敏感等心理健康指标有显著的相关,回归分析的结果也显示心理资本对心理健康有积极的促进作用。 展开更多
关键词 积极心理学 心理资本 测量 心理健康
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心理应激:应对的分类与心身健康 被引量：402
2
作者 姜乾金 黄丽 +4 位作者 卢抗生 娄振山 扬爱如 陈慧 毛宗秀 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1993年第4期145-147,共3页
作者通过610例样本的系统分析,将16项特质性应对条目分成消极应对风格和积极应对风格两类,并证明其结构效度、同质信度和重测信度。其中消极应对风格与心理应激诸多变量(SCL-90、SDS、SAS、健康状况)有密切相关,而积极应对风格无此一现... 作者通过610例样本的系统分析,将16项特质性应对条目分成消极应对风格和积极应对风格两类,并证明其结构效度、同质信度和重测信度。其中消极应对风格与心理应激诸多变量(SCL-90、SDS、SAS、健康状况)有密切相关,而积极应对风格无此一现象。本文结果显示,在心理病因学和心理卫生调查研究中,可结合应对风格的评估和分析。 展开更多
关键词 心理应激 分类 心身健康 效度
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论教师心理健康及其促进 被引量：369
3
作者 俞国良 曾盼盼 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第1期20-27,共8页
教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映。教师心理健康的标准既有一般心理健康标准的共性 ,也有其职业特殊性。教师心理不健康的主要表现有 :生理 -心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。造成教师心理不健康的有社会... 教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映。教师心理健康的标准既有一般心理健康标准的共性 ,也有其职业特殊性。教师心理不健康的主要表现有 :生理 -心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。造成教师心理不健康的有社会因素、职业因素和个人因素。我们应在诊断和评价的基础上 ,从社会体制、社区。 展开更多
关键词 教师心理素质 心理健康 心理健康的维护与促进
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新型冠状病毒肺炎疫情下大学生心理健康状况及影响因素分析 被引量：429
4
作者 昌敬惠 袁愈新 王冬 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期171-176,共6页
目的调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下大学生心理健康状况,探索疫情应激状态下大学生心理健康的影响因素,为采取心理健康教育提供依据。方法使用一般情况调查表、自编新冠肺炎知识认知行为表、广泛性焦虑量表和抑郁症状群量表,对3... 目的调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下大学生心理健康状况,探索疫情应激状态下大学生心理健康的影响因素,为采取心理健康教育提供依据。方法使用一般情况调查表、自编新冠肺炎知识认知行为表、广泛性焦虑量表和抑郁症状群量表,对3881名广东大学生进行网络问卷调查,运用无序多分类Logistic回归模型进行统计分析。结果69.47%的大学生对COVID-19的认知程度高;焦虑情绪发生率是26.60%,其中轻度、中度和重度焦虑发生率分别是23.19%、2.71%、0.70%;抑郁情绪发生率是21.16%,其中轻度、中度、中重及重度16.98%、3.17%、1.01%。多因素分析结果显示:年龄越大、对COVID-19的认知越高、日后将改变卫生行为越多是大学生焦虑和抑郁情绪越少,现所在地农村、非医学专业、疫情信息中负面信息接收量占一半以上的易产生焦虑情绪,女性、现所在地近郊、有饮酒史、疫情信息中负面信息接收量占一半以上的易产生抑郁情绪(P<0.05)。结论COVID-19疫情下,大学生出现不同程度的焦虑及抑郁心理问题,抑郁与焦虑呈高度相关,且不同程度焦虑和抑郁情绪的影响因素不完全相同,高校及有关部门应对大学生进行精准心理健康教育。 展开更多
关键词 大学生 新型冠状病毒肺炎 心理健康 健康教育
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高中生心理健康水平及其影响因素的研究 被引量：315
5
作者 胡胜利 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1994年第2期153-160,共8页
采用ＳＣＬ－９０量表评定了５００名高中生的心理健康状况，运用因素分析的方法探讨了影响高中生心理健康的主要因素。结果表明：有１０．８％的高中生存在着各种明显的心理健康问题；高中生的心理健康问题主要表现为强迫、敌对、偏执... 采用ＳＣＬ－９０量表评定了５００名高中生的心理健康状况，运用因素分析的方法探讨了影响高中生心理健康的主要因素。结果表明：有１０．８％的高中生存在着各种明显的心理健康问题；高中生的心理健康问题主要表现为强迫、敌对、偏执、人际关系敏感和忧郁等症状；影响高中生心理健康的主要因素为学校教育、家庭环境、社会文化及学生自身等方面的生活事件；高中生不同的心理健康问题有其不同的影响因素。 展开更多
关键词 心理健康 生活事件 SCL-90 因素分析 高中生
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大学生心理健康变迁的横断历史研究 被引量：348
6
作者 辛自强 张梅 何琳 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第5期664-679,共16页
自恢复高考至今,中国的高等教育取得了巨大进步,这一历史时期大学生整体的心理健康水平如何变化呢?本研究对1986至2010年间237项采用90项症状自评量表(SCL-90)的研究报告进行了横断历史的元分析,以考察这些研究(被试为30多万名大学生)... 自恢复高考至今,中国的高等教育取得了巨大进步,这一历史时期大学生整体的心理健康水平如何变化呢?本研究对1986至2010年间237项采用90项症状自评量表(SCL-90)的研究报告进行了横断历史的元分析,以考察这些研究(被试为30多万名大学生)所测心理问题的9个因子得分随年代的变化趋势。结果表明:(1)SCL-90各因子均值与年代之间均呈负相关,年代可以解释9个因子4%至36%的变异;25年来9个因子均值分别下降了1%至13%,其中偏执、人际关系、抑郁、敌对因子变化较明显。这说明25年来大学生的心理问题逐渐减少,即大学生心理健康的整体水平逐步提高。(2)25年来大学生心理健康水平的提高,主要体现在大学一年级以上的学生上,而且重点大学学生(较之非重点大学)、城市生源学生(较之农村)、男生(较之女生)的心理健康改善更快。 展开更多
关键词 SCL-90 心理健康 大学生 横断历史研究 元分析 变迁
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积极情绪的概念、功能与意义 被引量：301
7
作者 郭小艳 王振宏 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期810-815,共6页
积极情绪是指个体由于体内外刺激、事件满足个体需要而产生的伴有愉悦感受的情绪。积极情绪能够激活一般的行动倾向,对于认知具有启动和扩展效应,能够建设个体的资源,撤销消极情绪产生的激活水平,能够促进组织绩效。积极情绪是心理健康... 积极情绪是指个体由于体内外刺激、事件满足个体需要而产生的伴有愉悦感受的情绪。积极情绪能够激活一般的行动倾向,对于认知具有启动和扩展效应,能够建设个体的资源,撤销消极情绪产生的激活水平,能够促进组织绩效。积极情绪是心理健康的重要组成部分,同时对身体健康具有促进作用。积极情绪对于个体的适应具有广泛的功能与意义。 展开更多
关键词 积极情绪 心理健康 身体健康
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社会支持及其对心理健康的作用机制 被引量：307
8
作者 刘晓 黄希庭 《心理研究》 2010年第1期3-8,15,共7页
社会支持是个体从其所拥有的社会关系中获得的精神上和物质上的支持,它调节着压力和身心健康之间的关系。良好的社会支持有助于个体身心健康的发展,反之则会损害个体的身心健康。社会支持的不同成分对个体身心健康的作用不同,同时还会... 社会支持是个体从其所拥有的社会关系中获得的精神上和物质上的支持,它调节着压力和身心健康之间的关系。良好的社会支持有助于个体身心健康的发展,反之则会损害个体的身心健康。社会支持的不同成分对个体身心健康的作用不同,同时还会受到依恋风格、人格、情境和文化等因素的影响。社会支持对心理健康的作用机制主要有主效应模型、缓冲机制模型和动态效应模型。 展开更多
关键词 社会支持 心理健康 作用机制
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重症监护病房护士工作压力源与心理健康水平的相关性研究 被引量：259
9
作者 戴琴 冯正直 谢刚敏 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第7期488-490,共3页
目的 :揭示重症监护病房 (ICU)与普通内科护士工作压力源和心理健康水平的差异 ,研究ICU护士工作压力源与心理健康之间的关系。方法 :采用问卷调查法对重庆市 5所三甲医院ICU及普通内科护士的工作压力源、心理健康及其相互关系做了调查... 目的 :揭示重症监护病房 (ICU)与普通内科护士工作压力源和心理健康水平的差异 ,研究ICU护士工作压力源与心理健康之间的关系。方法 :采用问卷调查法对重庆市 5所三甲医院ICU及普通内科护士的工作压力源、心理健康及其相互关系做了调查。结果 :ICU护士工作压力源部分因素和症状自评量表 9个因子得分显著高于普通内科护士 ,ICU护士工作压力源部分因素与心理健康水平显著正相关。结论 :ICU护士工作压力大 ,是心理健康水平低的一个因素 ,建议管理者采取切实有效的措施维护ICU护士的心理健康。 展开更多
关键词 重症监护病房 护士工作 压力源 相关性研究 心理健康
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简易心理状况评定量表Kessler10中文版的信度和效度评价 被引量：239
10
作者 周成超 楚洁 +7 位作者 王婷 彭倩倩 何江江 郑文贵 刘冬梅 王兴洲 马宏峰 徐凌忠 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2008年第6期627-629,共3页
目的:评价Kessler10心理量表中文版的信度和效度。方法:以某综合性大学整群随机抽取的大学生为研究对象。使用Kessler10量表对其心理健康状况进行评定。结果:复测结果Kappa指数为0.703(P<0.001)。K10量表中文版的折半信度为0.7076(P&... 目的:评价Kessler10心理量表中文版的信度和效度。方法:以某综合性大学整群随机抽取的大学生为研究对象。使用Kessler10量表对其心理健康状况进行评定。结果:复测结果Kappa指数为0.703(P<0.001)。K10量表中文版的折半信度为0.7076(P<0.001),克朗巴赫α系数为0.8011(P<0.001)。经模型拟合,二阶双因子模型很好,模型拟合可接受。结论:Kessler10量表中文版具有较好的信度和效度,可以在中国人群中推广使用。 展开更多
关键词 心理卫生 信度 效度 Kessler10
原文传递
自我效能、社会支持及应对方式对急性心肌梗死患者心理弹性影响的路径分析 被引量：237
11
作者 刘莉莉 林平 赵振娟 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2016年第1期21-25,共5页
目的探讨急性心肌梗死患者的自我效能、社会支持、应对方式对心理弹性的影响,并分析其影响路径。方法采用横断面调查方法,应用心理弹性量表、一般自我效能感量表、社会支持评定量表以及医学应对问卷对2014年5月至2015年3月在哈尔滨某三... 目的探讨急性心肌梗死患者的自我效能、社会支持、应对方式对心理弹性的影响,并分析其影响路径。方法采用横断面调查方法,应用心理弹性量表、一般自我效能感量表、社会支持评定量表以及医学应对问卷对2014年5月至2015年3月在哈尔滨某三级甲等医院心内科住院的296例急性心肌梗死患者进行问卷调查。结果急性心肌梗死患者的心理弹性总分为(57.79±12.39)分;急性心肌梗死患者的自我效能、主观支持、面对应对及屈服应对进入心理弹性的多元回归方程,其自我效能、主观支持对心理弹性既有直接影响也有间接影响,面对应对及屈服应对对心理弹性水平具有直接影响。结论急性心肌梗死患者的心理弹性较差,个体的自我效能、主观支持、面对应对及屈服应对是影响心理弹性的重要因素。 展开更多
关键词 心肌梗死 精神卫生 影响因素分析
原文传递
相对剥夺感:概念、测量、影响因素及作用 被引量：207
12
作者 熊猛 叶一舵 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第3期438-453,共16页
相对剥夺感(relative deprivation,RD)是指个体或群体通过与参照群体比较而感知到自身处于不利地位,进而体验到愤怒和不满等负性情绪的一种主观认知和情绪体验。目前,相对剥夺感的测量模型主要有个体–群体RD与认知–情感RD的二维垂直... 相对剥夺感(relative deprivation,RD)是指个体或群体通过与参照群体比较而感知到自身处于不利地位,进而体验到愤怒和不满等负性情绪的一种主观认知和情绪体验。目前,相对剥夺感的测量模型主要有个体–群体RD与认知–情感RD的二维垂直结构模型、认知–情感RD的双维结构模型、个体–群体RD的双维结构模型以及RD的三维结构模型。影响相对剥夺感的相关因素主要包括人口统计学变量、个体特征变量和社会环境变量。影响效应方面,相对剥夺感与心理健康、个体行为等个体水平变量以及群际态度、集群行为等群体水平变量的关系是当前关注的焦点。今后研究的重点应包括完善相对剥夺感的概念与结构、注重青少年及特殊群体研究、丰富研究内容和视角、强化纵向干预研究以及本土化和跨文化研究等。 展开更多
关键词 相对剥夺感 心理健康 个体行为 群际态度 集群行为
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《中国大学生心理健康量表》的编制 被引量：181
13
作者 教育部《大学生心理健康测评系统》课题组 郑日昌 +2 位作者 邓丽芳 张忠华 郭召良 《心理与行为研究》 2005年第2期102-108,共7页
本研究在文献研究、咨询案例分析、专家访谈和讨论、开放式问卷调查的基础上,采用实证法,编制了大学生心理健康量表,制定了全国大学生常模,并对其信度和效度进行了检验。结果表明:该量表具有良好的信度与效度,可以用于我国大学生心理健... 本研究在文献研究、咨询案例分析、专家访谈和讨论、开放式问卷调查的基础上,采用实证法,编制了大学生心理健康量表,制定了全国大学生常模,并对其信度和效度进行了检验。结果表明:该量表具有良好的信度与效度,可以用于我国大学生心理健康水平的的检测。 展开更多
关键词 大学生 心理健康 项目分析 信度 效度 实证效度 常模
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身体锻炼对心理健康的影响 被引量：168
14
作者 季浏 李林 汪晓赞 《山东体育学院学报》 1998年第1期38-43,共6页
身体锻炼对心理健康的影响问题一直是运动心理学和健康心理学领域中的重点研究课题，然而我国这方面的研究刚刚开始。主要讨论以下４个问题：（１）身体锻炼的心理健康效应；（２）身体锻炼的心理治疗效应；（３）身体锻炼与心理健康关... 身体锻炼对心理健康的影响问题一直是运动心理学和健康心理学领域中的重点研究课题，然而我国这方面的研究刚刚开始。主要讨论以下４个问题：（１）身体锻炼的心理健康效应；（２）身体锻炼的心理治疗效应；（３）身体锻炼与心理健康关系的理论假设；（４）未来的研究方向。 展开更多
关键词 身体锻炼 心理健康 生物学理论 心理学理论
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流动儿童歧视知觉与心理健康水平的关系及其心理机制 被引量：187
15
作者 蔺秀云 方晓义 +1 位作者 刘杨 兰菁 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第10期967-979,共13页
为了探讨流动儿童所感受到的歧视对他们心理健康水平的影响,以及应对方式和自尊在其中所起的作用,从北京市公立学校和打工子弟学校选取1164名流动儿童、从公立学校选取525名北京儿童、从流动儿童主要来源地的农村选取568名农村儿童作为... 为了探讨流动儿童所感受到的歧视对他们心理健康水平的影响,以及应对方式和自尊在其中所起的作用,从北京市公立学校和打工子弟学校选取1164名流动儿童、从公立学校选取525名北京儿童、从流动儿童主要来源地的农村选取568名农村儿童作为被试,采用问卷调查的形式,测查了流动儿童感受到的歧视、他们的心理健康水平(社交焦虑、孤独感、抑郁)、应对方式和自尊。研究发现:(1)流动儿童所感受到的社会歧视在学校类型、流动性上存在显著的差异,打工子弟学校的流动儿童得分显著高于公立学校的,流动性高的儿童得分显著高于流动性低的,但在性别上不存在显著差异,也不存在学校类型与性别和流动性的交互作用;(2)流动儿童的心理健康水平在性别、学校类型和流动性上存在显著的差异,女孩、来自公立学校的流动儿童、流动性高的儿童的心理健康水平显著差于与之相对应的被试,除在社交焦虑和抑郁上存在学校类型和性别的交互作用外,在孤独感上不存在学校类型和流动性的交互作用;(3)不同类别儿童在心理健康水平上存在显著差异,流动儿童在社交焦虑、孤独感上最差;(4)除消极应对与自尊、积极应对与抑郁相关不显著外,歧视、心理健康水平、应对方式、自尊两两之间都相关非常显著;(5)歧视知觉对心理健康水平有显著的直接影响,也通过应对方式和自尊对心理健康水平产生显著的影响。自尊不仅在歧视知觉与心理健康水平之间起到显著的部分中介作用,在应对方式和心理健康水平之间也起到了显著的部分中介作用。 展开更多
关键词 流动儿童 歧视知觉 心理健康水平 应对方式 自尊
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1992年以来中学生心理健康的变迁:一项横断历史研究 被引量：185
16
作者 辛自强 张梅 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第1期69-78,共10页
我国中学生的心理健康状况是否真的在逐渐下降呢?为回答这个问题,研究采用"横断历史研究"这种特殊的元分析方法,选取1992年至2005年间107篇采用90项症状自评量表(SCL-90)的研究报告,分析了111925名中学生在该量表9个因子上得... 我国中学生的心理健康状况是否真的在逐渐下降呢?为回答这个问题,研究采用"横断历史研究"这种特殊的元分析方法,选取1992年至2005年间107篇采用90项症状自评量表(SCL-90)的研究报告,分析了111925名中学生在该量表9个因子上得分随年代的变化情况。研究结果表明:(1)SCL-90的7个因子均值与年代正相关显著(0.22～0.35),7个因子均值的增加量为0.09～0.22(效果量d为0.06～0.35),这说明1992至2005年间中学生的心理问题在缓慢增加,即中学生心理健康水平缓慢下降。(2)SCL-90的7个因子的标准差与年代间正相关显著(0.19～0.38),这说明中学生的心理健康水平不再像以前那样趋同,而是逐年变得更为分化。(3)中学生SCL-90得分与社会威胁、教育状况、经济状况三方面的10项社会指标相关显著,这说明社会变迁是预测中学生心理健康水平的重要因素。 展开更多
关键词 中学生 青少年 心理健康 SCL-90 横断历史研究 元分析
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应对方式、社会支持和心理压力对中学生心理健康的影响研究 被引量：134
17
作者 李金钊 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第4期980-982,共3页
该研究采用中学生应激源量表、中学生应对方式量表、领悟社会支持量表和症状自评量表 (SCL - 90 )对 852名初一至高三的学生进行了调查。通过单因变量多维交互效应的方差分析 ,结果表明 :消极应对方式对中学生的心理健康影响较大 ;积极... 该研究采用中学生应激源量表、中学生应对方式量表、领悟社会支持量表和症状自评量表 (SCL - 90 )对 852名初一至高三的学生进行了调查。通过单因变量多维交互效应的方差分析 ,结果表明 :消极应对方式对中学生的心理健康影响较大 ;积极应对方式与心理健康的相关不显著 ;社会支持对心理健康的影响同时具有主效应和缓冲效应 ;心理压力与心理健康之间存在着显著相关 ;应对方式和社会支持在心理压力与心理健康的关系中彼此独立起作用 。 展开更多
关键词 心理压力 中学生 心理健康 社会支持 积极应对方式
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我国民众对SARS信息的风险认知及心理行为 被引量：168
18
作者 时勘 范红霞 +6 位作者 贾建民 李文东 宋照礼 高晶 陈雪峰 陆佳芳 胡卫鹏 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期546-554,共9页
采用分层抽样的调查方法 ,对全国 17个城市的 4 2 31名市民进行了SARS疫情中风险认知特征和心理行为的研究。结果发现 :(1)负性信息 ,包括患病信息和与自身关系密切的信息 ,更易引起民众的高风险认知 ;正性信息 ,包括治愈信息和政府防... 采用分层抽样的调查方法 ,对全国 17个城市的 4 2 31名市民进行了SARS疫情中风险认知特征和心理行为的研究。结果发现 :(1)负性信息 ,包括患病信息和与自身关系密切的信息 ,更易引起民众的高风险认知 ;正性信息 ,包括治愈信息和政府防范措施的信息 ,能降低个体风险认知水平。 (2 )我国民众 5月中旬风险认知因素空间位置分析结果表明 ,SARS病因处于不熟悉和难以控制一端 ,“愈后对身体的影响和有无传染性”处于不熟悉一端 ,这是引起民众风险意识的主要因素。 (3)结构方程分析结果表明 ,SARS疫情信息是通过风险认知对个体的应对行为、心理健康产生影响的 ,并初步验证了风险评估、心理紧张度、应对行为和心理健康等指标对于危机事件中民众心理行为的预测作用。 展开更多
关键词 SARS 风险认知 应对行为 心理健康 预测模型
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情绪调节自我效能感:一个新的研究主题 被引量：172
19
作者 汤冬玲 董妍 +1 位作者 俞国良 文书锋 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第4期598-604,共7页
情绪调节自我效能感是个体对能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度,它会直接或间接影响各种社会心理功能。目前,已经就情绪调节自我效能感与主观幸福感、抑郁、压力应对等方面开展了相应的实证研究,结果表明情绪调节自我效能感与心... 情绪调节自我效能感是个体对能否有效调节自身情绪状态的一种自信程度,它会直接或间接影响各种社会心理功能。目前,已经就情绪调节自我效能感与主观幸福感、抑郁、压力应对等方面开展了相应的实证研究,结果表明情绪调节自我效能感与心理健康关系密切。此外,有研究表明,在不同文化中,情绪调节自我效能感在结构上略有差异,在功能上相似。情绪调节自我效能感作为一个新的研究领域具有广阔的前景。 展开更多
关键词 情绪调节 自我效能感 心理健康
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上海市大中学生的心理健康及其与体育锻炼的关系 被引量：140
20
作者 蒋碧艳 祝蓓里 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第3期235-238,共4页
本研究利用《简式心境状态剖面图》（POMS）中国修订版和《运动力量等级量表—3》（PARS—3），对上海市大中学生的心理健康及其与体育锻炼的关系进行了考察。结果表明：①有较高比例的学生存在着不同程度的紧张、愤怒、疲劳、抑郁和慌... 本研究利用《简式心境状态剖面图》（POMS）中国修订版和《运动力量等级量表—3》（PARS—3），对上海市大中学生的心理健康及其与体育锻炼的关系进行了考察。结果表明：①有较高比例的学生存在着不同程度的紧张、愤怒、疲劳、抑郁和慌乱，以及较低的精力和自尊感；②体育锻炼能有效地降低紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱，提高和自尊感，③中等到较大的运动量具有更好地心理健康效应；④体育乐趣与运动坚持性具有密切的关系。 展开更多
关键词 POMS 心理健康 运动量 青少年心理学
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