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维吾尔族中学生汉语文学习心理个案研究——以和田县巴格其中学为例
1
作者
张少云
《新疆教育学院学报》
2012年第2期18-21,共4页
以和田县巴格其镇中学双语教学班初一、初二年级200名维吾尔族学生为调查对象,采取问卷为主与访谈为辅的形式,进行汉语文学习心理个案研究。通过调查研究得出汉语文学习的兴趣和能力是重要的内部学习动力;而学生所处的语言环境是汉语言...
以和田县巴格其镇中学双语教学班初一、初二年级200名维吾尔族学生为调查对象,采取问卷为主与访谈为辅的形式,进行汉语文学习心理个案研究。通过调查研究得出汉语文学习的兴趣和能力是重要的内部学习动力;而学生所处的语言环境是汉语言学习的外部动力。
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关键词
双语教育
学生学习
内外动机
内外动因
结论
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题名
维吾尔族中学生汉语文学习心理个案研究——以和田县巴格其中学为例
1
作者
张少云
机构
和田师范专科学校
出处
《新疆教育学院学报》
2012年第2期18-21,共4页
基金
新疆维吾尔自治区双语教育专家委员会与和田师范专科学校双语教育研究与培训中心共同资助项目"和田县巴格其中学双语教育发展历程的个案研究"(2011002)阶段性成果之一
文摘
以和田县巴格其镇中学双语教学班初一、初二年级200名维吾尔族学生为调查对象,采取问卷为主与访谈为辅的形式,进行汉语文学习心理个案研究。通过调查研究得出汉语文学习的兴趣和能力是重要的内部学习动力;而学生所处的语言环境是汉语言学习的外部动力。
关键词
双语教育
学生学习
内外动机
内外动因
结论
Keywords
Bilingual
Education
the
interior
and
exterior
motivation
of
learning
conclusion
分类号
G750 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
维吾尔族中学生汉语文学习心理个案研究——以和田县巴格其中学为例
张少云
《新疆教育学院学报》
2012
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