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历史街区保护的双系统模式的建构
被引量:
28
1
作者
梁乔
《建筑学报》
北大核心
2005年第12期36-38,共3页
针对我国历史街区的居住环境与居民生活需求存在的冲突,以人文精神、可持续发展和交往实践观为理论依据,提出了历史街区保护的双系统模式,即:为整个城市保留地方性历史文化系统和为历史街区营造现代生活系统,建立起人和物、局部和整体...
针对我国历史街区的居住环境与居民生活需求存在的冲突,以人文精神、可持续发展和交往实践观为理论依据,提出了历史街区保护的双系统模式,即:为整个城市保留地方性历史文化系统和为历史街区营造现代生活系统,建立起人和物、局部和整体、传统和现代同时考虑的一种历史街区保护模式。
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关键词
历史街区
人文精神
可持续发展
交往实践观
双系统模式
原文传递
人性化设计中的关怀与伦理
被引量:
32
2
作者
贺挺
廖亮
吕明
《山西科技》
2005年第5期91-92,共2页
在当今社会,设计已渗透到人们日常生活的方方面面,在人类物质生活日益丰富的同时,精神需求愈受关注,设计人性化和人性化设计的出现,完全是设计本质要求的必然。文章对人性化设计的特点、现阶段设计存在的问题进行了探析,提出了设计要“...
在当今社会,设计已渗透到人们日常生活的方方面面,在人类物质生活日益丰富的同时,精神需求愈受关注,设计人性化和人性化设计的出现,完全是设计本质要求的必然。文章对人性化设计的特点、现阶段设计存在的问题进行了探析,提出了设计要“以人为本”,并对人性化设计发展的趋势进行了展望。
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关键词
人性化设计
发展趋势
个性化
人文精神
生态环境
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职称材料
时代精神的滥觞:科学精神与人文精神交融
被引量:
18
3
作者
戴艳军
王卫
房宏君
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1999年第3期50-53,67,共5页
当代社会发展的客观历史进程及重大科学技术、经济发展、社会进步等问题所具有的高度综合的性质,决定了自然科学与人文社会科学相结合的趋势,形成了当代科学发展和时代精神新特点。本文对科学精神和人文精神的关系作了历时性考察,对...
当代社会发展的客观历史进程及重大科学技术、经济发展、社会进步等问题所具有的高度综合的性质,决定了自然科学与人文社会科学相结合的趋势,形成了当代科学发展和时代精神新特点。本文对科学精神和人文精神的关系作了历时性考察,对当代科学精神和人文精神交融的必然性进行了分析,在此基础上提出了科学教育和人文教育相结合是高等教育改革的重要目标。
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关键词
科学精神
人文精神
科学教育
人文教育
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职称材料
研究体育人文精神价值的意义
被引量:
18
4
作者
马永红
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第5期140-141,共2页
体育活动中存在着大量的人与人的关系 ,存在着荣与辱、胜与负、得与失 ,甚至生与死的选择 ,于是人文道德就成为对体育实施控制的重要手段。研究体育的人文精神 ,归根到底 ,首先是要在培养社会主义一代新人中 ,发挥它应有的作用 ,从而对...
体育活动中存在着大量的人与人的关系 ,存在着荣与辱、胜与负、得与失 ,甚至生与死的选择 ,于是人文道德就成为对体育实施控制的重要手段。研究体育的人文精神 ,归根到底 ,首先是要在培养社会主义一代新人中 ,发挥它应有的作用 ,从而对于提高人类劳动能力和促进生产力的发展都有着重要的意义和作用。
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关键词
体育
人文精神
价值
研究
意义
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职称材料
从当代大学生人文精神的缺失谈人文素质教育
被引量:
15
5
作者
朱其训
朱春花
邵卫旭
《华东经济管理》
2006年第5期121-123,共3页
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是文化发展和社会进步的价值导向,它是一个人的灵魂,也是当代大学生不可或缺的基本素质,人文精神的缺失必将造成大学生的畸形发展。因此,要培养和造就大学生成为德才兼备、科学与人文精神并重的高素...
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是文化发展和社会进步的价值导向,它是一个人的灵魂,也是当代大学生不可或缺的基本素质,人文精神的缺失必将造成大学生的畸形发展。因此,要培养和造就大学生成为德才兼备、科学与人文精神并重的高素质人才,就必须加强人文素质教育,即汲取传统文化中的人文养料、重视人文科学、实现科学教育与人文教育的整合。
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关键词
大学生
人文精神
缺失
人文素质教育
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职称材料
科学史教育的内涵和价值
被引量:
7
6
作者
赵法茂
《泰山学院学报》
2004年第3期88-92,共5页
科学史蕴含着极其丰厚的教育营养,因而科学史教育有着悠久的历史渊源,应该通过揭示科学结论的发现过程和介绍科学家的生平事迹以及奋斗历程两条途径对学生进行科学史教育.科学史教育的价值是:发展学生智力,培养能力;培养学生的科学方...
科学史蕴含着极其丰厚的教育营养,因而科学史教育有着悠久的历史渊源,应该通过揭示科学结论的发现过程和介绍科学家的生平事迹以及奋斗历程两条途径对学生进行科学史教育.科学史教育的价值是:发展学生智力,培养能力;培养学生的科学方法和科学精神;陶冶学生的人文精神;促进教师自我充实.
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关键词
科学史教育
教育价值
人文精神
科学方法
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职称材料
大学人文教育之我见
被引量:
14
7
作者
张兴
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2000年第1期20-24,共5页
大学人文教育的兴起有着深刻的时代背景 ,科技的发展、社会的发展、个体自身的发展及我国大学生人文素质现状迫切要求加强大学生的人文教育。加强人文教育是一项系统工程 ,须从教育观念、课程体系、教师素质、人文环境。
关键词
人文教育
大学生
教育观念
教师素质
课程体系
人文素质
人文环境
发展
科技
系统工程
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职称材料
人文精神与图书馆读者工作
被引量:
14
8
作者
沙则勋
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2003年第1期131-132,共2页
文章分析读者工作在图书馆整体工作中的重要性 ,探讨人文精神与图书馆读者工作的关系 ,并提出发扬人文精神 ,实施人文关怀 ,是做好读者工作的有效途径。
关键词
人文精神
人文关怀
图书馆读者
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职称材料
论网络时代图书馆人文精神的意蕴
被引量:
14
9
作者
郭莉
《河南图书馆学刊》
2001年第2期57-59,共3页
探讨了在现代技术条件下,图书馆在利用各种先进技术设备与手段来武装图书馆的同时.应着重研 究人文精神在图书馆工作实践中的地位,以满足人们的需要,实现人的价值,体现人文精神,创造美 与和谐的读书氛围。
关键词
图书馆
人文精神
价值体现
网络时代
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职称材料
大学校园体育文化对学生人文精神和人格塑造价值初探
被引量:
13
10
作者
周勇
郑尚武
《湘南学院学报》
2010年第2期115-117,121,共4页
随着"以人为本"教育理念的兴起,大学校园特别注重体育文化氛围的建设,这样做的深层含义是搭建更多的、互动的、可对学生进行人文精神培养和人格重塑的平台和载体,当我们用其内隐的、贴近学生实际生活的体育文化内容,对学生进...
随着"以人为本"教育理念的兴起,大学校园特别注重体育文化氛围的建设,这样做的深层含义是搭建更多的、互动的、可对学生进行人文精神培养和人格重塑的平台和载体,当我们用其内隐的、贴近学生实际生活的体育文化内容,对学生进行具有思想意义的体育教育的同时,也通过学生对体育的了解、参与、享受,自觉和自然地接受所有体育活动积极、健康的人文精神培养与人格塑造.
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关键词
校园体育文化
大学生
人文精神
人格塑造
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职称材料
大学语文对大学生素质培养的作用
被引量:
13
11
作者
段志东
《高教论坛》
2004年第2期121-122,共2页
本文就当前高校学生素质情况分析入手,提出当前大学生素质培养的重要性。从学科论、教学论、心理学人文精神等方面综合探讨大学语文教学对大学生素质培养的作用。以求提高当代大学生素质,为社会输送高素质的创新人才。
关键词
大学语文教学
素质教育
人文精神
高校
教学内容
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职称材料
高校思想政治理论课新教改中的人文精神培养
被引量:
13
12
作者
于灵
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第6期70-73,共4页
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》规定,从2006年秋季起新入学的本科生思想政治理论课的课程设置和教材内容都将做全面的改动。本次教改中新教材内容有“三贴近”的显著特点——...
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》规定,从2006年秋季起新入学的本科生思想政治理论课的课程设置和教材内容都将做全面的改动。本次教改中新教材内容有“三贴近”的显著特点———贴近现实、贴近大学生思想实际、贴近当前大家关心的热点问题,其核心宗旨及精神实质与人文精神具有内在的深刻的一致性。培育大学生人文素质和人文精神,应是高校政治理论课教改的主要思路和基本对策。
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关键词
高校思想政治理论课
教学改革
人文精神
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职称材料
以“人文”为核心实施语文学科的素质教育
被引量:
11
13
作者
姚翔芳
《镇江高专学报》
2003年第3期73-75,共3页
语文学科实施素质教育应以“人文”为核心,提高语文教师的人文素养,培养学生的人文精神。
关键词
语文学科
素质教育
人文素养
人文精神
语文教学
高中教育
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职称材料
人文精神培育与医学生成才——兼谈医学生人文素质培养
被引量:
11
14
作者
张青峰
朱红
《中医药学刊》
2006年第6期1113-1115,共3页
人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质。人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人。教育是一种人文精神。教育的过程是人文精神培育的过程。教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1]。...
人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质。人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人。教育是一种人文精神。教育的过程是人文精神培育的过程。教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1]。融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神、提高他们的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径。
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关键词
人文精神
医学教育
医学生
人文素质
成才
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职称材料
人文精神培育与医学生人文素质培养
被引量:
10
15
作者
孙英梅
朱红
《药学教育》
2006年第2期1-3,共3页
人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质。人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人。教育的过程是人文精神培育的过程。教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神。融人文精神于医学教育之中...
人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质。人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人。教育的过程是人文精神培育的过程。教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神。融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神,提高医学生的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径。
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关键词
人文精神
医学教育
医学生
人文素质
成才
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职称材料
高中思想政治教师如何应对人文教育
被引量:
9
16
作者
赵昶红
《黑龙江教育学院学报》
2005年第3期53-54,共2页
政治课的人文性特点决定了它应该在人文精神的培养上发挥独特的作用。重视人文教育是近些年来教育改革的热点问题,但在我国高中政治的教学实践中,人文教育并没有得到很好的贯彻,这与现行教育体制下高中政治教师的素质息息相关。应对人...
政治课的人文性特点决定了它应该在人文精神的培养上发挥独特的作用。重视人文教育是近些年来教育改革的热点问题,但在我国高中政治的教学实践中,人文教育并没有得到很好的贯彻,这与现行教育体制下高中政治教师的素质息息相关。应对人文教育危机,高中政治教师应从自身入手,认清形势,转变观念,提高人文素养,以提升人文教育能力,实现教育的终极目标。
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关键词
政治教师
人文教育
人文精神
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职称材料
以校庆为契机 大力培植人文精神
被引量:
11
17
作者
徐复铭
《南京理工大学学报(社会科学版)》
2003年第4期8-10,共3页
本文提出要以南京理工大学50周年校庆为契机,在继承和发扬“哈军工”优良传统的基础上,对学校的人文精神进行一次总结、追寻和培植。
关键词
南京理工大学
校庆
人文精神
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职称材料
中西人文精神的源起、演变与融合
被引量:
4
18
作者
解丽霞
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2006年第2期18-22,共5页
人文精神是中西文化“人文”思想的结晶。在不同文化的孕育下,中华人文精神体现为伦理型的、自然与宗教融合、“人”“文”互动、社会人格等特质;西方人文精神则体现为自然型的、自然与宗教抗衡、“人”“文”割裂、个体人格等特质。在...
人文精神是中西文化“人文”思想的结晶。在不同文化的孕育下,中华人文精神体现为伦理型的、自然与宗教融合、“人”“文”互动、社会人格等特质;西方人文精神则体现为自然型的、自然与宗教抗衡、“人”“文”割裂、个体人格等特质。在全球化时代,中西人文精神自然呈现融合趋势,具体表现为两个方面:一是在理论研究中,注重“人”与“文”的契合,“精神”和“思想”的契合;一是在文化实践中,倡导个体人格与社会人格的融合,当下追求与终极关怀的融合。
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关键词
人文精神
人文思想
人文主义
人文主义精神
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职称材料
工业旅游如何重塑区域人文地貌——以湖北省黄石市为例
被引量:
10
19
作者
王国华
《北京联合大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2018年第1期72-80,共9页
互联网时代,社会经济文化的发展已经开始从对自然资源的依赖转向对人的创意的依赖。人们选择在哪里工作与生活显得比任何以往时候都更为重要。而选择工作和生活的目标区域的重要标准之一就是该区域是否具有浓郁的人文精神。凡具有浓郁...
互联网时代,社会经济文化的发展已经开始从对自然资源的依赖转向对人的创意的依赖。人们选择在哪里工作与生活显得比任何以往时候都更为重要。而选择工作和生活的目标区域的重要标准之一就是该区域是否具有浓郁的人文精神。凡具有浓郁人文情怀的地方,往往都会引起人们的持久关注。传统的地理观注重的是特定区域的自然地理位置如何决定着该地的发展与进步,强调的是一方水土养一方人的自然地理观。而互联网时代的新地理观则注重特定地域的人文精神对该区域的影响,强调的是人文地貌决定自然地貌。推进类似湖北黄石这样的老工业区社会经济的发展,拯救区域的衰败、促进城市的复兴等,都不能就自然资源论资源,就自然地理谈地理,而应当从人的发展、人的创造性的激发及社会游戏规则的创新等方面入手,用人文精神分析法来探究区域所面临的挑战与机遇,充分挖掘工业遗产中丰厚的人文精神,并创新出独特的社会游戏规则以及迷人的工业旅游产品,使得区域的人文地貌不断影响并美化着自然地貌。
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关键词
工业旅游
全域旅游
地理驱动力
自然地貌
人文地貌
人文精神
新地理观
数字经济
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职称材料
浅谈武术散打发展趋势
被引量:
7
20
作者
于子游
《吉林体育学院学报》
2005年第2期134-135,共2页
中华武术是中华民族的瑰宝,中华民族传统文化遗产中的一朵奇葩,体现武术本质属性的散打运动如今正在被越来越多的人们所喜爱,如何使散打运动健康的发展,圆武术爱好者的梦,使散打运动成为当今第一搏击运动。结合多年的实践经验从武德和...
中华武术是中华民族的瑰宝,中华民族传统文化遗产中的一朵奇葩,体现武术本质属性的散打运动如今正在被越来越多的人们所喜爱,如何使散打运动健康的发展,圆武术爱好者的梦,使散打运动成为当今第一搏击运动。结合多年的实践经验从武德和人文精神方面研究武术散打,能够与武术爱好者达成共识。
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关键词
武术散打
发展趋势
武术爱好者
散打运动
中华民族
中华武术
文化遗产
民族传统
本质属性
搏击运动
人文精神
实践经验
武德
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职称材料
题名
历史街区保护的双系统模式的建构
被引量:
28
1
作者
梁乔
机构
清华大学建筑学院
出处
《建筑学报》
北大核心
2005年第12期36-38,共3页
文摘
针对我国历史街区的居住环境与居民生活需求存在的冲突,以人文精神、可持续发展和交往实践观为理论依据,提出了历史街区保护的双系统模式,即:为整个城市保留地方性历史文化系统和为历史街区营造现代生活系统,建立起人和物、局部和整体、传统和现代同时考虑的一种历史街区保护模式。
关键词
历史街区
人文精神
可持续发展
交往实践观
双系统模式
Keywords
Historic
site,
humane
spirit
,
Sustainable
development,
View
of
communion
practice.
Mode
of
dual
system
分类号
TU984.114 [建筑科学—城市规划与设计]
原文传递
题名
人性化设计中的关怀与伦理
被引量:
32
2
作者
贺挺
廖亮
吕明
机构
河南科技大学
出处
《山西科技》
2005年第5期91-92,共2页
文摘
在当今社会,设计已渗透到人们日常生活的方方面面,在人类物质生活日益丰富的同时,精神需求愈受关注,设计人性化和人性化设计的出现,完全是设计本质要求的必然。文章对人性化设计的特点、现阶段设计存在的问题进行了探析,提出了设计要“以人为本”,并对人性化设计发展的趋势进行了展望。
关键词
人性化设计
发展趋势
个性化
人文精神
生态环境
Keywords
human
ized
design
development
trend
individualization
humane
spirit
ecological
environment
分类号
B82-061 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
时代精神的滥觞:科学精神与人文精神交融
被引量:
18
3
作者
戴艳军
王卫
房宏君
机构
大连理工大学人文社会科学学院
出处
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1999年第3期50-53,67,共5页
基金
全国教育科学"九五"规划资助
文摘
当代社会发展的客观历史进程及重大科学技术、经济发展、社会进步等问题所具有的高度综合的性质,决定了自然科学与人文社会科学相结合的趋势,形成了当代科学发展和时代精神新特点。本文对科学精神和人文精神的关系作了历时性考察,对当代科学精神和人文精神交融的必然性进行了分析,在此基础上提出了科学教育和人文教育相结合是高等教育改革的重要目标。
关键词
科学精神
人文精神
科学教育
人文教育
Keywords
scientific
spirit
humane
spirit
scientific
education
humane
education
分类号
G301 [文化科学]
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职称材料
题名
研究体育人文精神价值的意义
被引量:
18
4
作者
马永红
机构
河南财经学院体育部
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第5期140-141,共2页
基金
河南省社科联2001年度调研课题之子课题
课题编号SKL - 2 0 0 1 - 698
文摘
体育活动中存在着大量的人与人的关系 ,存在着荣与辱、胜与负、得与失 ,甚至生与死的选择 ,于是人文道德就成为对体育实施控制的重要手段。研究体育的人文精神 ,归根到底 ,首先是要在培养社会主义一代新人中 ,发挥它应有的作用 ,从而对于提高人类劳动能力和促进生产力的发展都有着重要的意义和作用。
关键词
体育
人文精神
价值
研究
意义
Keywords
Physical
culture
humane
spirit
Research:
Significance
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
从当代大学生人文精神的缺失谈人文素质教育
被引量:
15
5
作者
朱其训
朱春花
邵卫旭
机构
徐州教育学院
出处
《华东经济管理》
2006年第5期121-123,共3页
文摘
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是文化发展和社会进步的价值导向,它是一个人的灵魂,也是当代大学生不可或缺的基本素质,人文精神的缺失必将造成大学生的畸形发展。因此,要培养和造就大学生成为德才兼备、科学与人文精神并重的高素质人才,就必须加强人文素质教育,即汲取传统文化中的人文养料、重视人文科学、实现科学教育与人文教育的整合。
关键词
大学生
人文精神
缺失
人文素质教育
Keywords
university
students
humane
spirit
disappearance
humane
quality-oriented
education
分类号
F406.15 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
科学史教育的内涵和价值
被引量:
7
6
作者
赵法茂
机构
泰山学院生物科学系
出处
《泰山学院学报》
2004年第3期88-92,共5页
文摘
科学史蕴含着极其丰厚的教育营养,因而科学史教育有着悠久的历史渊源,应该通过揭示科学结论的发现过程和介绍科学家的生平事迹以及奋斗历程两条途径对学生进行科学史教育.科学史教育的价值是:发展学生智力,培养能力;培养学生的科学方法和科学精神;陶冶学生的人文精神;促进教师自我充实.
关键词
科学史教育
教育价值
人文精神
科学方法
Keywords
science
history
scientific
method
humane
spirit
education
分类号
N09-4 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
大学人文教育之我见
被引量:
14
7
作者
张兴
机构
上海师范大学教育科学学院
出处
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2000年第1期20-24,共5页
文摘
大学人文教育的兴起有着深刻的时代背景 ,科技的发展、社会的发展、个体自身的发展及我国大学生人文素质现状迫切要求加强大学生的人文教育。加强人文教育是一项系统工程 ,须从教育观念、课程体系、教师素质、人文环境。
关键词
人文教育
大学生
教育观念
教师素质
课程体系
人文素质
人文环境
发展
科技
系统工程
Keywords
university
humane
spirit
human
ities
education
分类号
C912 [经济管理]
G640 [社会学]
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职称材料
题名
人文精神与图书馆读者工作
被引量:
14
8
作者
沙则勋
机构
齐齐哈尔市师范学校
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2003年第1期131-132,共2页
文摘
文章分析读者工作在图书馆整体工作中的重要性 ,探讨人文精神与图书馆读者工作的关系 ,并提出发扬人文精神 ,实施人文关怀 ,是做好读者工作的有效途径。
关键词
人文精神
人文关怀
图书馆读者
Keywords
humane
spirit
humane
concern
library
reader
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
论网络时代图书馆人文精神的意蕴
被引量:
14
9
作者
郭莉
机构
新乡师范高等专科学校图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2001年第2期57-59,共3页
文摘
探讨了在现代技术条件下,图书馆在利用各种先进技术设备与手段来武装图书馆的同时.应着重研 究人文精神在图书馆工作实践中的地位,以满足人们的需要,实现人的价值,体现人文精神,创造美 与和谐的读书氛围。
关键词
图书馆
人文精神
价值体现
网络时代
Keywords
library
humane
spirit
value
reflectin
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
G250
下载PDF
职称材料
题名
大学校园体育文化对学生人文精神和人格塑造价值初探
被引量:
13
10
作者
周勇
郑尚武
机构
肇庆学院体育与健康学院
出处
《湘南学院学报》
2010年第2期115-117,121,共4页
文摘
随着"以人为本"教育理念的兴起,大学校园特别注重体育文化氛围的建设,这样做的深层含义是搭建更多的、互动的、可对学生进行人文精神培养和人格重塑的平台和载体,当我们用其内隐的、贴近学生实际生活的体育文化内容,对学生进行具有思想意义的体育教育的同时,也通过学生对体育的了解、参与、享受,自觉和自然地接受所有体育活动积极、健康的人文精神培养与人格塑造.
关键词
校园体育文化
大学生
人文精神
人格塑造
Keywords
college
PE
culture
college
student
humane
spirit
character
mould
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
大学语文对大学生素质培养的作用
被引量:
13
11
作者
段志东
机构
南阳电大文经系
出处
《高教论坛》
2004年第2期121-122,共2页
文摘
本文就当前高校学生素质情况分析入手,提出当前大学生素质培养的重要性。从学科论、教学论、心理学人文精神等方面综合探讨大学语文教学对大学生素质培养的作用。以求提高当代大学生素质,为社会输送高素质的创新人才。
关键词
大学语文教学
素质教育
人文精神
高校
教学内容
Keywords
University
Chinese
Quality
humane
spirit
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
高校思想政治理论课新教改中的人文精神培养
被引量:
13
12
作者
于灵
机构
东北财经大学社会学系
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第6期70-73,共4页
文摘
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》规定,从2006年秋季起新入学的本科生思想政治理论课的课程设置和教材内容都将做全面的改动。本次教改中新教材内容有“三贴近”的显著特点———贴近现实、贴近大学生思想实际、贴近当前大家关心的热点问题,其核心宗旨及精神实质与人文精神具有内在的深刻的一致性。培育大学生人文素质和人文精神,应是高校政治理论课教改的主要思路和基本对策。
关键词
高校思想政治理论课
教学改革
人文精神
Keywords
courses
of
political
theory
in
higher
education
education
reform
humane
spirit
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以“人文”为核心实施语文学科的素质教育
被引量:
11
13
作者
姚翔芳
机构
镇江市高等专科学校
出处
《镇江高专学报》
2003年第3期73-75,共3页
文摘
语文学科实施素质教育应以“人文”为核心,提高语文教师的人文素养,培养学生的人文精神。
关键词
语文学科
素质教育
人文素养
人文精神
语文教学
高中教育
Keywords
quality
education
human
ism
humane
attainment
humane
spirit
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人文精神培育与医学生成才——兼谈医学生人文素质培养
被引量:
11
14
作者
张青峰
朱红
机构
沈阳医学院
出处
《中医药学刊》
2006年第6期1113-1115,共3页
文摘
人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质。人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人。教育是一种人文精神。教育的过程是人文精神培育的过程。教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1]。融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神、提高他们的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径。
关键词
人文精神
医学教育
医学生
人文素质
成才
Keywords
humane
spirit
medical
education
medical
student,
humane
quality
growing
into
talent
分类号
C40-012 [社会学]
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职称材料
题名
人文精神培育与医学生人文素质培养
被引量:
10
15
作者
孙英梅
朱红
机构
沈阳医学院
出处
《药学教育》
2006年第2期1-3,共3页
文摘
人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质。人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人。教育的过程是人文精神培育的过程。教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神。融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神,提高医学生的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径。
关键词
人文精神
医学教育
医学生
人文素质
成才
Keywords
humane
spirit
Medical
education
Medical
students
humane
quality
Growing
into
talents
分类号
R-4 [医药卫生]
R-289
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职称材料
题名
高中思想政治教师如何应对人文教育
被引量:
9
16
作者
赵昶红
机构
北安市北安局第一中学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2005年第3期53-54,共2页
文摘
政治课的人文性特点决定了它应该在人文精神的培养上发挥独特的作用。重视人文教育是近些年来教育改革的热点问题,但在我国高中政治的教学实践中,人文教育并没有得到很好的贯彻,这与现行教育体制下高中政治教师的素质息息相关。应对人文教育危机,高中政治教师应从自身入手,认清形势,转变观念,提高人文素养,以提升人文教育能力,实现教育的终极目标。
关键词
政治教师
人文教育
人文精神
Keywords
Politics
teachers
humane
education
the
spirit
of
human
ity
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以校庆为契机 大力培植人文精神
被引量:
11
17
作者
徐复铭
机构
南京理工大学
出处
《南京理工大学学报(社会科学版)》
2003年第4期8-10,共3页
文摘
本文提出要以南京理工大学50周年校庆为契机,在继承和发扬“哈军工”优良传统的基础上,对学校的人文精神进行一次总结、追寻和培植。
关键词
南京理工大学
校庆
人文精神
Keywords
Nanjing
University
of
Science
and
Technology
university
celebration
humane
spirit
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中西人文精神的源起、演变与融合
被引量:
4
18
作者
解丽霞
机构
华南理工大学政治与公共管理学院
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2006年第2期18-22,共5页
文摘
人文精神是中西文化“人文”思想的结晶。在不同文化的孕育下,中华人文精神体现为伦理型的、自然与宗教融合、“人”“文”互动、社会人格等特质;西方人文精神则体现为自然型的、自然与宗教抗衡、“人”“文”割裂、个体人格等特质。在全球化时代,中西人文精神自然呈现融合趋势,具体表现为两个方面:一是在理论研究中,注重“人”与“文”的契合,“精神”和“思想”的契合;一是在文化实践中,倡导个体人格与社会人格的融合,当下追求与终极关怀的融合。
关键词
人文精神
人文思想
人文主义
人文主义精神
Keywords
humane
spirit
humane
humane
thought
human
ism
human
istic
spirit
分类号
G04 [文化科学]
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职称材料
题名
工业旅游如何重塑区域人文地貌——以湖北省黄石市为例
被引量:
10
19
作者
王国华
机构
北京工业大学文法学部
出处
《北京联合大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2018年第1期72-80,共9页
文摘
互联网时代,社会经济文化的发展已经开始从对自然资源的依赖转向对人的创意的依赖。人们选择在哪里工作与生活显得比任何以往时候都更为重要。而选择工作和生活的目标区域的重要标准之一就是该区域是否具有浓郁的人文精神。凡具有浓郁人文情怀的地方,往往都会引起人们的持久关注。传统的地理观注重的是特定区域的自然地理位置如何决定着该地的发展与进步,强调的是一方水土养一方人的自然地理观。而互联网时代的新地理观则注重特定地域的人文精神对该区域的影响,强调的是人文地貌决定自然地貌。推进类似湖北黄石这样的老工业区社会经济的发展,拯救区域的衰败、促进城市的复兴等,都不能就自然资源论资源,就自然地理谈地理,而应当从人的发展、人的创造性的激发及社会游戏规则的创新等方面入手,用人文精神分析法来探究区域所面临的挑战与机遇,充分挖掘工业遗产中丰厚的人文精神,并创新出独特的社会游戏规则以及迷人的工业旅游产品,使得区域的人文地貌不断影响并美化着自然地貌。
关键词
工业旅游
全域旅游
地理驱动力
自然地貌
人文地貌
人文精神
新地理观
数字经济
Keywords
industrial
tourism
comprehensive
tourism
geographical
driving
forces
natural
geomorphology
humane
geomorphology
human
istic
spirit
New
Geography
View
digital
economy
分类号
F592.763 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
浅谈武术散打发展趋势
被引量:
7
20
作者
于子游
机构
吉林省注册会计师协会
出处
《吉林体育学院学报》
2005年第2期134-135,共2页
文摘
中华武术是中华民族的瑰宝,中华民族传统文化遗产中的一朵奇葩,体现武术本质属性的散打运动如今正在被越来越多的人们所喜爱,如何使散打运动健康的发展,圆武术爱好者的梦,使散打运动成为当今第一搏击运动。结合多年的实践经验从武德和人文精神方面研究武术散打,能够与武术爱好者达成共识。
关键词
武术散打
发展趋势
武术爱好者
散打运动
中华民族
中华武术
文化遗产
民族传统
本质属性
搏击运动
人文精神
实践经验
武德
Keywords
Wushu
-
free
combat
pack
integration
of
internal
and
external
the
morality
of
Wushu
humane
spirit
manage.
分类号
G852.4 [文化科学—民族体育]
G852 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史街区保护的双系统模式的建构
梁乔
《建筑学报》
北大核心
2005
28
原文传递
2
人性化设计中的关怀与伦理
贺挺
廖亮
吕明
《山西科技》
2005
32
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职称材料
3
时代精神的滥觞:科学精神与人文精神交融
戴艳军
王卫
房宏君
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1999
18
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职称材料
4
研究体育人文精神价值的意义
马永红
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001
18
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职称材料
5
从当代大学生人文精神的缺失谈人文素质教育
朱其训
朱春花
邵卫旭
《华东经济管理》
2006
15
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职称材料
6
科学史教育的内涵和价值
赵法茂
《泰山学院学报》
2004
7
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职称材料
7
大学人文教育之我见
张兴
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2000
14
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职称材料
8
人文精神与图书馆读者工作
沙则勋
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2003
14
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职称材料
9
论网络时代图书馆人文精神的意蕴
郭莉
《河南图书馆学刊》
2001
14
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职称材料
10
大学校园体育文化对学生人文精神和人格塑造价值初探
周勇
郑尚武
《湘南学院学报》
2010
13
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职称材料
11
大学语文对大学生素质培养的作用
段志东
《高教论坛》
2004
13
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职称材料
12
高校思想政治理论课新教改中的人文精神培养
于灵
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006
13
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职称材料
13
以“人文”为核心实施语文学科的素质教育
姚翔芳
《镇江高专学报》
2003
11
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职称材料
14
人文精神培育与医学生成才——兼谈医学生人文素质培养
张青峰
朱红
《中医药学刊》
2006
11
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职称材料
15
人文精神培育与医学生人文素质培养
孙英梅
朱红
《药学教育》
2006
10
下载PDF
职称材料
16
高中思想政治教师如何应对人文教育
赵昶红
《黑龙江教育学院学报》
2005
9
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职称材料
17
以校庆为契机 大力培植人文精神
徐复铭
《南京理工大学学报(社会科学版)》
2003
11
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职称材料
18
中西人文精神的源起、演变与融合
解丽霞
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2006
4
下载PDF
职称材料
19
工业旅游如何重塑区域人文地貌——以湖北省黄石市为例
王国华
《北京联合大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2018
10
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职称材料
20
浅谈武术散打发展趋势
于子游
《吉林体育学院学报》
2005
7
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职称材料
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