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题名论人格内涵与人格培养
被引量：5
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作者
武再敏
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机构
河北机电职业技术学院人文学院
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出处
《大连民族学院学报》
CAS
2006年第2期92-93,共2页
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文摘
人格主要指个人的法律人格、心理人格、道德人格。法律人格的实质是“平等”,心理人格的本质是“和谐”,道德人格的核心是“善良”。人格教育和养成过程中,应特别注重激发人格建设的内在意识,发挥教育者自身人格魅力的影响作用。
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关键词
健全人格
理想人格
人格建设
人格魅力
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Keywords
sound personality
ideal personality
the construction of personality
the glamour of personality
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分类号
B82-063
[哲学宗教—伦理学]
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题名论大学教师的素质与魅力
被引量：1
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作者
刘道玉
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机构
武汉大学
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出处
《教师教育论坛》
2016年第1期5-11,共7页
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文摘
有好的教师,才会有好的大学,因此,教师的素质尤其是他们的魅力,是建设高水平大学至关重要的因素。教师的魅力与他们的素质是密切相联系的,但具有一定素质的教师,并不一定是有魅力的教师。很显然,魅力是教师素质的最高表现,是教师的灵魂,是区别大师、名师与普通教师的分水岭。本文重点论述魅力、教师魅力的表现以及怎样形成教师的魅力。
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关键词
教师的素质
魅力
人格魅力
思想魅力
学术的魅力
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Keywords
quality of teacher
glamour
glamour of personality
glamour of thought
glamour of academy
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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