浅议英国的绅士文化 被引量：18

1

作者 蔡颖 《湖州职业技术学院学报》 2007年第2期43-46,共4页

英国绅士文化有贵族精神和中间阶层的文化价值观念两个来源,它经历了发展与变迁的轨迹,具有一定的现代价值。绅士风度是英国文化的精髓,是英国人的价值取向和努力方向。深受这种文化熏陶的英国人,在生活、工作、为人处事等方面都以此作... 英国绅士文化有贵族精神和中间阶层的文化价值观念两个来源,它经历了发展与变迁的轨迹,具有一定的现代价值。绅士风度是英国文化的精髓,是英国人的价值取向和努力方向。深受这种文化熏陶的英国人,在生活、工作、为人处事等方面都以此作为一个标准。 展开更多

关键词 英国 绅士文化 贵族精神 中间阶层 现代价值

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孔子君子德性理论的构成研究

2

作者 唐梵凌 《阴山学刊》 2024年第4期62-70,76,共10页

孔子学说是从“相近习远”的人性出发,以仁、礼、乐为核心范畴,以修仁习礼为路径,以中为路标,向上开出道德哲学,向下形成君子学说。孔子君子学说包括君子政治哲学和君子德性理论。其君子德性理论以修仁、中行、习礼为基本框架,以中正之... 孔子学说是从“相近习远”的人性出发,以仁、礼、乐为核心范畴,以修仁习礼为路径,以中为路标,向上开出道德哲学,向下形成君子学说。孔子君子学说包括君子政治哲学和君子德性理论。其君子德性理论以修仁、中行、习礼为基本框架,以中正之道贯穿其中,并统摄仁、知、勇三德目和成仁的爱人精神、得知的有限理性精神和能勇的笃行精神。君子践履德必遵恕、推己及人、无伤害三大道德原则和“己欲立而立人,己欲达而达人”的美德原则。其日常方式是学而修己成人:学而修己,是成仁懂礼,做到恭、宽、信、敏、惠;学而成人,必慎言其行和“先事后得”,做到温、良、恭、敬、俭、让。统合二者的日常操守是自由、知耻、权责有界和崇德有止。 展开更多

关键词 孔子 君子德性 价值构成 精神构成 践履原则 修养 操守

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中国君子精神的内涵、特征与现代化

3

作者 高书国 《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 2023年第6期68-74,共7页

君子是中国人修身的一种境界。君子是仁者、智者、勇者。君子之道体现了自然之道、社会之道与做人之道的内在统一。中国的君子思想有其内在逻辑,包括君子之学的自然逻辑、社会逻辑、伦理逻辑、哲学逻辑和理论逻辑,是儒家思想的重要内容... 君子是中国人修身的一种境界。君子是仁者、智者、勇者。君子之道体现了自然之道、社会之道与做人之道的内在统一。中国的君子思想有其内在逻辑,包括君子之学的自然逻辑、社会逻辑、伦理逻辑、哲学逻辑和理论逻辑,是儒家思想的重要内容,也是中国人世代追求的内在精神品质,更是中华优秀传统文化的重要遗产。君子精神是儒家理论的重要内容。君子精神有十大特征:君子独立、君子守正、君子修身、君子知命、君子至诚、君子慎独、君子无忧、君子守道、君子尚止、君子固穷。传承和发扬君子精神是现代化人才培养的重要途径,新时代君子精神是我们这一代人需要深入思考的重要主题。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 儒家精神 君子精神 君子精神的现代化

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中世纪欧洲社会的发展对高尔夫运动的影响 被引量：2

4

作者 吴亚初 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第4期37-39,共3页

高尔夫运动是一项早期苏格兰牧羊人自娱自乐的游戏,而随着历史的发展,这项游戏逐渐形成了具有典型的中世纪欧洲“绅士文化”的一种“贵族运动”,并且这项运动在今天的社会文化发展过程中,仍具有很大的社会影响。

关键词 绅士文化 贵族精神 中产阶级 高尔夫运动 中世纪 欧洲

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“成于乐”:儒家君子人格养成的性格特征和精神向度——孔子文学教育思想探论之三 被引量：3

5

作者 王齐洲 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期87-95,共9页

"兴于诗,立于礼,成于乐"是孔子文学教育思想和教学实践的理论总结。多数学者以为"成于乐"与古代"乐教"和周代音乐教育有关,是培养人才"立身成德"的最高阶段。也有学者指出"成于乐"... "兴于诗,立于礼,成于乐"是孔子文学教育思想和教学实践的理论总结。多数学者以为"成于乐"与古代"乐教"和周代音乐教育有关,是培养人才"立身成德"的最高阶段。也有学者指出"成于乐"是要通过教育养成学者的快乐精神。由于上古教育"诗""礼""乐"相辅相成,相须为用,并不存在深浅高下之分,音乐教育贯串整个教育过程,故不能将音乐教育理解为教育的高级阶段。上古"乐"有二音二义:音岳指音乐,音洛指快乐。"成于乐"既可指音乐教育的一个完整教学过程,也可指在教育实践中培养目标的最后达成。孔子重视弟子的君子人格培养,"成于乐"主要指养成儒家君子人格的性格特征和精神向度,即坦荡与快乐。"成于乐"是在长期音乐教育和诗礼熏陶下形成的,它不仅不排斥全面而完整的音乐教育,而且以之作为依托和凭借。这样辩证理解"成于乐",才能准确把握孔子文学教育思想和教学实践的丰富内涵及社会价值。 展开更多

关键词 成于乐 音乐教育 君子人格 快乐精神

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回省“诸子时代”:儒、墨、道、名、法思想巡礼 被引量：2

6

作者 李振纲 齐文杰 连鹏晓 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第5期1-5,共5页

春秋战国时期是中国文化史的"轴心时代"。王权式徵,诸侯异政,学风下移,士精神的崛起,营造了思想史上"和而不同"百家争鸣的人文奇观。诸子学的最为显著的特征是其思想的原创性,而原创性思维必然带有风格的多样性。... 春秋战国时期是中国文化史的"轴心时代"。王权式徵,诸侯异政,学风下移,士精神的崛起,营造了思想史上"和而不同"百家争鸣的人文奇观。诸子学的最为显著的特征是其思想的原创性,而原创性思维必然带有风格的多样性。诸子智慧中深藏着一个丰富的"意义世界",走进他们的精神世界,可以受到深刻的启迪。 展开更多

关键词 诸子时代 士精神诸子哲学 思想巡礼

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《吉姆爷》中的弃船事件与英国性的衰落、修正及改写

7

作者 李秋宇 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第1期145-150,共6页

康拉德的作品《吉姆爷》改编自1880年“圣吉达号”轮船上数名英国船员面临沉船危机时抛下乘客弃船逃生的真实事件。船龄仅八年的“圣吉达号”在小说中变成了生锈后经过粉饰继续航行的旧船“帕特纳号”,康拉德似乎试图通过涉事船只的“... 康拉德的作品《吉姆爷》改编自1880年“圣吉达号”轮船上数名英国船员面临沉船危机时抛下乘客弃船逃生的真实事件。船龄仅八年的“圣吉达号”在小说中变成了生锈后经过粉饰继续航行的旧船“帕特纳号”,康拉德似乎试图通过涉事船只的“生锈”隐喻弃船行为背后英国商船队精神和绅士精神等英国性特质的衰落,以该船的命运警醒国人,并给出了自己的解决方案——对“生锈”的英国性先后进行“抛光”和“粉饰”,亦即通过改写真实事件,对衰落的英国性进行美化。《吉姆爷》中的改编、书写及再创作反映出了康拉德对大英帝国前途命运的忧虑与希望。 展开更多

关键词 《吉姆爷》 英国性 英国商船队精神 绅士精神

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《论语》君子人格与高职学生人文精神的构建 被引量：1

8

作者 罗香萍 《黑龙江教师发展学院学报》 2020年第9期60-62,共3页

《论语》君子人格在志向、学习、人际、心性、言行方面均有卓越表现。深入探究《论语》中的君子人格,对于构建高职学生的人文精神具有十分重要的意义:第一,有利于培养高职学生深厚的家国情怀、乐于奉献的精神;第二,有利于培养高职学生... 《论语》君子人格在志向、学习、人际、心性、言行方面均有卓越表现。深入探究《论语》中的君子人格,对于构建高职学生的人文精神具有十分重要的意义:第一,有利于培养高职学生深厚的家国情怀、乐于奉献的精神;第二,有利于培养高职学生勤奋好学、文质彬彬的精神气质;第三,有利于培养高职学生的恭敬之心、良好的沟通能力;第四,有利于培养高职学生良好的心态、持之以恒的精神;第五,有利于培养高职学生言行一致、灵活变通的精神。 展开更多

关键词 《论语》 君子人格 人文精神 高职学生

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试析德能互补、仁智双彰的君子人格——以自强不息、厚德载物为内涵 被引量：1

9

作者 王彩云 《南阳理工学院学报》 2017年第5期1-5,共5页

君子人格是中华民族崇敬和追求的理想人格,是中华民族独特的精神标识和深层的文化基因。以自强不息、厚德载物为基本内涵分析君子人格,则君子人格既具有大地般广博深厚之德,也具有天宇般刚毅强健之能。德能互补、仁智双彰是君子人格&qu... 君子人格是中华民族崇敬和追求的理想人格,是中华民族独特的精神标识和深层的文化基因。以自强不息、厚德载物为基本内涵分析君子人格,则君子人格既具有大地般广博深厚之德,也具有天宇般刚毅强健之能。德能互补、仁智双彰是君子人格"圆满俱足"的完整结构。明晰并追求以自强不息、厚德载物为基本内涵的君子人格,有利于培养人的健全人格,有利于继承弘扬民族精神,有利于培育和践行社会主义核心价值观。 展开更多

关键词 自强不息 厚德载物 君子人格 民族精神 社会主义核心价值观

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儒学“人格”的发展与影响 被引量：1

10

作者 张意柳 《玉林师范学院学报》 2007年第2期75-80,共6页

儒学文化是中华民族的精神支柱,儒学文化的“人格”演变对中华民族精神的发展有着非常深远的影响。儒家文化中的“人格”发展经历了一个漫长的过程:前儒学时期是“自然人格”;儒学形成时期是“理想人格”;儒学发展时期是“神化人格”;... 儒学文化是中华民族的精神支柱,儒学文化的“人格”演变对中华民族精神的发展有着非常深远的影响。儒家文化中的“人格”发展经历了一个漫长的过程:前儒学时期是“自然人格”;儒学形成时期是“理想人格”;儒学发展时期是“神化人格”;儒学教条化时期是“工具人格”;儒学解构时期是“批判人格”;后儒学时期是“寻根人格”。 展开更多

关键词 儒学 文化人格 君子人格 民族精神

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一种乡愁：消隐的精神品格

11

作者 方仁杰 《美国问题研究》 2019年第1期204-211,218,共9页

政治家的德性问题历来是政治哲学研究中的重要内容。近来出版的《革命品格:建国者何以与众不同?》一书,探讨了美国建国之初八位政治家的生平与品性,作者戈登·伍德在此基础上不仅追思了美利坚开国的先贤,而且在字里行间阐释了政治... 政治家的德性问题历来是政治哲学研究中的重要内容。近来出版的《革命品格:建国者何以与众不同?》一书,探讨了美国建国之初八位政治家的生平与品性,作者戈登·伍德在此基础上不仅追思了美利坚开国的先贤,而且在字里行间阐释了政治家品格对于现实政治运转的重要性。本文指出,伍德所言的革命品格指向的是启蒙时代所遗留的绅士精神,但随着启蒙的完成,这种贵族式的品性最终被民主的浪潮所吞噬。因而,伍德式的'乡愁'所指向的是一种普遍性的思考:现代政治的高洁品格何以可能? 展开更多

关键词 戈登·伍德 《革命品格:建国者何以与众不同?》 建国者 绅士精神

原文传递

对古代君子文化人文精神的思考

12

作者 孙自胜 《淮南师范学院学报》 2016年第6期9-13,共5页

古代君子文化是面向人自身不断完善的文化样态。君子文化推崇人的价值实现,注重人的品格提升,追求人的精神自由,倡导人的发展,但在古代社会不可避免带上时代的烙印,具有历史的局限性。面向当代社会,要弘扬君子文化,需要立足人的个性发展... 古代君子文化是面向人自身不断完善的文化样态。君子文化推崇人的价值实现,注重人的品格提升,追求人的精神自由,倡导人的发展,但在古代社会不可避免带上时代的烙印,具有历史的局限性。面向当代社会,要弘扬君子文化,需要立足人的个性发展,从内容和形式上实现向现代人文的转换,才能重新焕发新的活力。 展开更多

关键词 古代君子文化 人文精神 转换

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浅析紫砂壶“大度君子”的君子气节

13

作者 潘小忠 《中国陶瓷工业》 CAS 2015年第3期54-56,共3页

人文属性是紫砂壶的重要属性,也是紫砂壶的核心价值所在。人文题材元素来源广泛,表现方式亦根据不同的设计构思展开,本文以紫砂壶"大度君子"为例,分析该壶所蕴含的君子文化元素,诠释壶中所流露的君子气节,以期共鸣。

关键词 紫砂壶 大度君子 君子气节 人文属性

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论王船山的文化哲学思想

14

作者 周晓阳 朱建新 《南华大学学报（社会科学版）》 2012年第4期11-13,共3页

王船山哲学博大精深,其中包含着丰富的文化哲学思想。研究王船山文化哲学思想,有助于深刻把握其精神实质,实现民族文化的复兴。王船山文化哲学思想的基础是君子精神,核心内容是文化自觉和文化自强,思想灵魂是文化开新。每一个文化人都... 王船山哲学博大精深,其中包含着丰富的文化哲学思想。研究王船山文化哲学思想,有助于深刻把握其精神实质,实现民族文化的复兴。王船山文化哲学思想的基础是君子精神,核心内容是文化自觉和文化自强,思想灵魂是文化开新。每一个文化人都应当树立君子精神,通过文化自觉和文化自强,推动文化开新。 展开更多

关键词 文化哲学 君子精神 文化自觉 文化自强 文化开新

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《乐记》的诗歌创作理论初探 被引量：1

15

作者 江宇冰 《学术交流》 北大核心 2002年第5期138-140,共3页

在诗、乐、歌合一的上古时代 ,《乐记》对以往零散的诗论有所继承和发展 ,并使之更加全面、系统。它强调君子知乐是诗歌创作的基础 ,心物感应是创作的契机 。

关键词 君子知乐 心物感应 移风易俗

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从“君子不器”出发谈职业教育对学生核心素养的培养 被引量：2

16

作者 张蕾 宋春燕 《广东轻工职业技术学院学报》 2018年第2期29-33,共5页

从《论语·为政》中记载的孔子关于君子、人才培养的要求——"君子不器"出发,结合职业教育中学生发展核心素养的内涵,解读孔子育人观及其与职业教育学生核心素养培养要求的相通之处。在此基础上,以"君子不器"... 从《论语·为政》中记载的孔子关于君子、人才培养的要求——"君子不器"出发,结合职业教育中学生发展核心素养的内涵,解读孔子育人观及其与职业教育学生核心素养培养要求的相通之处。在此基础上,以"君子不器"中蕴含的注重人文底蕴和综合能力素质培养的教育思想为指导精神,分别从培养目标、课程建设、校园活动和学习成果评价体系四个方面对职业教育中学生核心素养的培育路径进行了探讨。 展开更多

关键词 君子不器 职业教育 核心素养 人文底蕴 身心健康

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基于君子文化的当代医师职业精神塑造研究 被引量：1

17

作者 邵峰 《赣南医学院学报》 2015年第5期789-793,共5页

"君子"是中国特有的一种文化现象,千百年来一直是中国人的做人典范,有着极深的理论内涵和现实意义。君子文化是中华民族特有的文化概念,是中华民族道德精髓的体现。医师职业精神是指从事医疗行业相关的医务人员所具有的特定职... "君子"是中国特有的一种文化现象,千百年来一直是中国人的做人典范,有着极深的理论内涵和现实意义。君子文化是中华民族特有的文化概念,是中华民族道德精髓的体现。医师职业精神是指从事医疗行业相关的医务人员所具有的特定职责,医师需要职业精神,而职业精神是需要培育的。本文从君子文化的角度探讨医师职业精神的塑造,用君子的"仁爱"精神培养医师的职业理念;用君子的"进取"精神树立医师的职业目标;用君子的"义利"观确立医师价值取向;用君子的"诚信"精神锻造医师的职业道德。在医师职业精神的塑造中,激活和提倡君子文化有着重要的现实意义和实践价值。 展开更多

关键词 君子文化 医师职业精神 仁爱 自强不息 诚信

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周敦颐与“二程”的文学特点比较 被引量：1

18

作者 龚祖培 《湖南城市学院学报》 2012年第5期1-12,共12页

周敦颐的"君子人格"形成,既有其道德修养、立身行事的影响,也与徜徉山水,从事文学创作,通艺术,善审美的陶冶性情有关,而后者的影响不亚于前者。《爱莲说》是其人格外化的标志,风格清雅,是一流的文学艺术作品。他的诗歌以"... 周敦颐的"君子人格"形成,既有其道德修养、立身行事的影响,也与徜徉山水,从事文学创作,通艺术,善审美的陶冶性情有关,而后者的影响不亚于前者。《爱莲说》是其人格外化的标志,风格清雅,是一流的文学艺术作品。他的诗歌以"真"、"清"、"劲"、"直"为特色,参与了宋诗风格的构建。周敦颐的性情和文心、诗心直接影响了程颢,不仅传其道,而且将程颢塑造成了诗人,使其取得了较大的成就。程颢是道学家中深得山水灵趣的诗人,不过他的诗也常有戏谑调侃甚至文字游戏的成分,减弱了诗美。程颐性情受其先天禀赋的影响,限制了他对文学艺术的喜爱。他潜心于道学,没有受到文学艺术的熏陶,也影响了性情,形成了肤浅、片面的文学艺术观,对文学修辞、艺术表达等持排斥态度;他不通艺术,缺乏充分的审美体验;他没有文学创作的经历,不能认识自我,超越自我,因此也不能进入鉴赏艺术作品的心理和精神状态,闹出不少令人啼笑皆非的笑话。 展开更多

关键词 君子人格 清雅 “不通艺事” 灵趣 戏谑

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儒家言必称君子的话语根源及其现代训示 被引量：1

19

作者 李长泰 《湖南农业大学学报（社会科学版）》 2009年第4期79-81,86,共4页

儒家言必称君子的话语根源是君子处于国家与社会重要的治理之位,具有文德,君子形象是社会道德人格形象、人才管理形象、精神象征形象的合一,君子的精神方法宗旨与处事方法是"和合"。这是君子在古代中国社会具有长久生命力重... 儒家言必称君子的话语根源是君子处于国家与社会重要的治理之位,具有文德,君子形象是社会道德人格形象、人才管理形象、精神象征形象的合一,君子的精神方法宗旨与处事方法是"和合"。这是君子在古代中国社会具有长久生命力重要原因之一。言必称君子的事实对现代社会具有重要的人才训示价值。培养社会人才必须本着与世界、社会、国家相结合的方式进行,是"生生"变化与天地人"和合"的统一。 展开更多

关键词 儒家 话语根源 君子形象 精神方法 人才训示

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论君子的敬业精神及其当代意义

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作者 王林 宋晓璐 《西安石油大学学报（社会科学版）》 2020年第5期78-83,共6页

论述了君子的敬业精神,它主要包含:敬畏职责、勤勉刻苦、持之以恒、专心致志、锐意创新、精益求精等。君子的敬业精神是中华民族精神的有机组成部分,也是社会主义职业道德的重要源泉,蕴含着真善美的价值导向功能,具有永恒的价值。因此,... 论述了君子的敬业精神,它主要包含:敬畏职责、勤勉刻苦、持之以恒、专心致志、锐意创新、精益求精等。君子的敬业精神是中华民族精神的有机组成部分,也是社会主义职业道德的重要源泉,蕴含着真善美的价值导向功能,具有永恒的价值。因此,大力继承和弘扬君子的敬业精神,对于当代人们履行使命,实现理想抱负,培育和践行社会主义核心价值观都具有十分重要的理论与现实意义。 展开更多

关键词 君子 中华民族精神 敬业精神 当代意义

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