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2×n阶电阻网络等效电阻的再研究 被引量:24
1
作者 谭志中 罗礼进 《南通大学学报(自然科学版)》 CAS 2010年第1期86-89,共4页
再次研究了一般情形时的2×n阶电阻网络的等效电阻.应用网络分析和构建巧妙的矩阵变换方法,给出了2×n阶电阻网络在一般情形时的一个普适规律和无穷时的极限规律.与其它相关结果比较发现,所得等效电阻通用公式对于任意参数具有... 再次研究了一般情形时的2×n阶电阻网络的等效电阻.应用网络分析和构建巧妙的矩阵变换方法,给出了2×n阶电阻网络在一般情形时的一个普适规律和无穷时的极限规律.与其它相关结果比较发现,所得等效电阻通用公式对于任意参数具有形式不变性. 展开更多
关键词 2×n阶网络 等效电阻 矩阵变换 普适规律 形式不变性
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Probabilistic Teleportation of an Unknown Two-Particle State with a Four-Particle Pure Entangled State and Positive Operator Valued Measure 被引量:18
2
作者 闫凤利 丁贺伟 《Chinese Physics Letters》 SCIE CAS CSCD 2006年第1期17-20,共4页
We propose a scheme for probabilistic teleportation of an unknown two-particle state with a four-particle pure entangled state and positive operator valued measure (POVM). In this scheme the teleportation of an unkn... We propose a scheme for probabilistic teleportation of an unknown two-particle state with a four-particle pure entangled state and positive operator valued measure (POVM). In this scheme the teleportation of an unknown two-particle state can be realized with certain probability by performing two Bell state measurements, a proper POVM and a unitary transformation. 展开更多
关键词 SECURE DIRECT COMMUNICATION SWAPPING QUANTUM ENTANGLEMENT PODOLSKY-ROSEN CHANNELS PARTICLE STATE LOGIC-NETWORKS general-form EPR PAIRS SCHEME
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通用回归分析模型 被引量:10
3
作者 姜海波 李艳茹 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2006年第1期174-180,共7页
建立了通用的回归分析模型,它包含了直线、指数线、抛物线、双曲线等众多模型形式,因而具有广泛代表性.分析了通用模型中的常数项对模型曲线形状的影响.结合实例用计算机程序给出了相关参数的数值解法.通用模型与数值解法相结合,突破了... 建立了通用的回归分析模型,它包含了直线、指数线、抛物线、双曲线等众多模型形式,因而具有广泛代表性.分析了通用模型中的常数项对模型曲线形状的影响.结合实例用计算机程序给出了相关参数的数值解法.通用模型与数值解法相结合,突破了回归分析中预先确定简单函数曲线误差大和复杂曲线求解难度大之间的矛盾问题,大幅度提高了计算精度和速度. 展开更多
关键词 回归分析 通用数学模型 通用函数 回归模型 曲线形状 复杂曲线 计算机程序 回归分析模型 通用模型 数值解法
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生物化学的课程思政内涵与实施范式探索及效果分析 被引量:17
4
作者 孔宇 龙建纲 李剑君 《生命的化学》 CAS 2021年第7期1441-1446,共6页
基于生物相关学科的共有专业基础课——生物化学课程,以专业培养目标为导向,本文从科学思维建立、创新意识培养、爱国情怀教育、职业精神塑造等层面实施了课程思政,探索了基于"目标-素材-筛选-形式-设计"的思政范式。通过问... 基于生物相关学科的共有专业基础课——生物化学课程,以专业培养目标为导向,本文从科学思维建立、创新意识培养、爱国情怀教育、职业精神塑造等层面实施了课程思政,探索了基于"目标-素材-筛选-形式-设计"的思政范式。通过问卷对课程思政实施效果进行了分析,结果表明,课程思政收效理想。 展开更多
关键词 生物化学 课程思政 范式 效果分析
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无模型控制律一般形式的收敛性分析 被引量:7
5
作者 张铁柱 韩志刚 《电机与控制学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第3期333-335,340,共4页
针对研究无模型控制律的收敛性问题,通过对无模型控制律基本形式的收敛性进行了分析,得到无模型控制律一般形式的收敛性定理,证明了在无模型控制律作用下,系统的输出将收敛到任意给定的希望输出值。应用实践表明,该控制律明显优于PID调... 针对研究无模型控制律的收敛性问题,通过对无模型控制律基本形式的收敛性进行了分析,得到无模型控制律一般形式的收敛性定理,证明了在无模型控制律作用下,系统的输出将收敛到任意给定的希望输出值。应用实践表明,该控制律明显优于PID调节律,某些用PID调节器尚不能实现闭环控制的被控环节,应用依据该控制律设计的无模型控制器后,都实现了闭环稳定控制。 展开更多
关键词 无模型控制律 一般形式 收敛性
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三维极限平衡法通用形式的建立及应用 被引量:13
6
作者 张常亮 李同录 李萍 《地球科学与环境学报》 CAS 2010年第1期98-105,共8页
在满足边坡整体力平衡、力矩平衡以及边坡微条柱力平衡的条件下,提出了一个综合各种三维极限平衡法的通用形式,该通用形式包含3个表达式。通过这3个表达式利用已有方法的假定条件就可以得到原方法的表达形式,并将他们解析化,不仅大大降... 在满足边坡整体力平衡、力矩平衡以及边坡微条柱力平衡的条件下,提出了一个综合各种三维极限平衡法的通用形式,该通用形式包含3个表达式。通过这3个表达式利用已有方法的假定条件就可以得到原方法的表达形式,并将他们解析化,不仅大大降低了传统三维极限平衡法的计算工作量,还使得具体实现各种方法时,编程变得更方便,计算更简便,提高了计算效率。最后,通过经典算例,利用通用形式导出的各种方法的解析形式,分析了滑体宽度、滑面强度参数以及滑面剪切力方向对稳定系数的影响。结果表明,该通用形式是正确有效的。 展开更多
关键词 三维极限平衡 微条柱 通用形式 解析形式 滑面强度参数
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医联体内知识共享的互动形式及保障机制研究 被引量:10
7
作者 高晓燕 辛文琳 +3 位作者 康敏 储文军 李萍 顾桂国 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2018年第13期1546-1549,共4页
目的探讨医联体内知识共享的互动形式及保障机制,为医联体内知识共享的有效运行奠定基础。方法于2017-02-28在"周康航新"医联体内4家社区卫生服务中心中各选取管理人员1名、全科医生1名,在上海市浦东新区周浦医院(周浦医院)... 目的探讨医联体内知识共享的互动形式及保障机制,为医联体内知识共享的有效运行奠定基础。方法于2017-02-28在"周康航新"医联体内4家社区卫生服务中心中各选取管理人员1名、全科医生1名,在上海市浦东新区周浦医院(周浦医院)选取管理人员2名、专科医生1名、医学拓展部人员1名。对12名受访者进行焦点访谈,主要内容为医联体内机构间进行知识共享的互动形式及保障措施。结果医联体内机构间进行知识互动的形式可分为直接互动(全科医生/专科医生线下到周浦医院/社区卫生服务中心交流、线上信息平台的知识存储和共享)和间接互动(诊疗咨询、转诊)两种。医联体内知识共享的保障措施,除保持现有的对全科医生的临床技能考核、荣誉和物质奖励外;还需增加对专科医生的考核和激励,同时通过联谊等措施以加强全科医生团队与专科医生间的情感联系。结论教学查房有助于提升全科医生和专科医生的临床诊疗能力、带教能力,是医联体内各级医疗机构均认可的知识共享形式。需增加对专科医生的考核和激励,并加强专科医生与全科医生团队的感情交流,以保障知识共享的实施。 展开更多
关键词 医联体 医院 综合 社区卫生中心 知识共享 形式 保障机制
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全科医学移动教学模式的教学效果评价 被引量:9
8
作者 吴沁 杜亚平 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2017年第25期3153-3157,共5页
目的评价全科医学移动教学模式的教学效果。方法浙江大学全科医学移动教学模式自2014年开始正式实施,本研究选取2016年参加《全科医学》课程学习的浙江大学临床医学专业学生261例为移动教学模式组,选取2013年参加《全科医学》课程学习... 目的评价全科医学移动教学模式的教学效果。方法浙江大学全科医学移动教学模式自2014年开始正式实施,本研究选取2016年参加《全科医学》课程学习的浙江大学临床医学专业学生261例为移动教学模式组,选取2013年参加《全科医学》课程学习的浙江大学临床医学专业学生150例为普通教学模式组。采用问卷调查法,对学生基本情况及其对《全科医学》课程、教学效果、移动教学模式作用的评价进行调查。结果两组性别、年龄、学历间差异均无统计学意义(P>0.05)。两组学生认为开设《全科医学》课程的必要性及对《全科医学》采取双语教学、习题插入国考和美国医师执照考试(USMLE)题目、《全科医学》教学模式满意度的评价间差异均有统计学意义(P<0.05)。不同学历移动教学模式组学生认为开设《全科医学》课程的必要性及对《全科医学》采取双语教学、习题插入国考和USMLE题目、《全科医学》教学模式满意度的评价间差异均有统计学意义(P<0.05)。移动教学模式组学生对《全科医学》课程评分高于普通教学模式组,差异有统计学意义(P<0.01)。两组学生到课次数、课程考核成绩及教学效果自评间差异均有统计学意义(P<0.05)。261例移动教学模式组学生中,110例(42.1%)认为《全科医学》课程有助于学习医学专业知识,215例(82.4%)认为《全科医学》课程有助于提高专业英语,152例(58.2%)认为《全科医学》课程有助于了解国外专业动态,7例(2.7%)未明确表态;109例(41.8%)认为线上练习有助于提高听课兴趣,121例(46.4%)认为线上练习有助于增加对国考的兴趣,162例(62.1%)认为线上练习有助于增加对USMLE考题的了解,35例(13.4%)认为线上练习帮助不大。结论全科医学移动教学模式的教学效果较好,适应当代教学要求及学生发展需要,是值得推广的教学模式。 展开更多
关键词 全科医学 移动学习 教学形式
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正交各向异性矩形薄板弯曲问题解析解的一般格式 被引量:8
9
作者 程银水 朱锜 《北京建筑工程学院学报》 1991年第1期9-18,共10页
本文提出了正交各向异性矩形薄板弯曲问题解析解的一般格式。应用一般格式(即文中的(8),(9),(10)式),可求解各种边界条件下,承受横向分布力q(x,y)、集中力P、在板的周边上承受法向弯矩以及承受横向力和板边法向弯矩等组合荷载共同作用... 本文提出了正交各向异性矩形薄板弯曲问题解析解的一般格式。应用一般格式(即文中的(8),(9),(10)式),可求解各种边界条件下,承受横向分布力q(x,y)、集中力P、在板的周边上承受法向弯矩以及承受横向力和板边法向弯矩等组合荷载共同作用下的正交各向异性矩形薄板的弯曲问题。这就使正交各向异性矩形薄板弯曲问题解析解规律化。 展开更多
关键词 正交各向异性 矩形 薄板 解析解
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矩阵在置换分块下的广义逆通式 被引量:6
10
作者 何楚宁 《湖南师范大学自然科学学报》 EI CAS 北大核心 2006年第4期1-5,共5页
对任意矩阵A∈Rrm×n,存在置换矩阵P,Q使得PAQ=AA1211AA1222,A11∈Rrr×r.讨论了分块矩阵A11A12A21A22的14类Moore-penrose型广义逆的通式.通过将这些通式分别乘以置换矩阵可得到任意矩阵相应的Moore-penrose型广义逆的通式.
关键词 分块矩阵 通式 Moore-penrose型广义逆 置换矩阵
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例析平面方程的几种解法 被引量:5
11
作者 邱云兰 《韶关学院学报》 2010年第9期19-22,共4页
平面方程可以分为的五种情形,即点法式、一般式、三点式、截距式和法线式,常用的是点法式、一般式.知道平面上的一个已知点和它的一个法向量,就可以确定这个平面.对平面的法向量,只要与这个平面垂直的任何非零向量都可作为该平面的法向... 平面方程可以分为的五种情形,即点法式、一般式、三点式、截距式和法线式,常用的是点法式、一般式.知道平面上的一个已知点和它的一个法向量,就可以确定这个平面.对平面的法向量,只要与这个平面垂直的任何非零向量都可作为该平面的法向量.法向量不惟一,但它们彼此平行.法向量常用向量的代数运算求得.找出法向量和找出平面上的点求出平面方程,是求平面方程的主要方法之一.着重研究用点法式和一般式求平面方程Ax+By+Cz+D=0,并探索在平面的一般方程中,待定系数A、B、C、D分别为零或不为零时的一些特殊平面方程及位置特征. 展开更多
关键词 平面方程 点法式 一般式 法向量
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建国以来综合医院建筑形态演变及发展趋势研究 被引量:5
12
作者 陈潇 邱德华 《华中建筑》 2016年第2期18-23,共6页
该文总结了综合医院建筑形态的类型,梳理并分析了建国以来不同发展时期综合医院建筑形态的表现及演变过程,提出了综合医院建筑设计的发展趋势,为综合医院的建筑设计创作提供借鉴。
关键词 综合医院 建筑形态 演变 发展趋势
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《普通逻辑》二十五年回望 被引量:3
13
作者 吴家国 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第6期107-113,共7页
普通逻辑应以传统逻辑的精华为其主体 ,适当吸收数理逻辑的基础知识 ,形成二者融合的教学体系 ;逻辑形式中不仅应包含有演绎推理 ,而且应包含归纳推理 ;三段论规则可以区分为构造规则、一般规则和导出规则 ,它们在层次上是不同的 ;矛盾... 普通逻辑应以传统逻辑的精华为其主体 ,适当吸收数理逻辑的基础知识 ,形成二者融合的教学体系 ;逻辑形式中不仅应包含有演绎推理 ,而且应包含归纳推理 ;三段论规则可以区分为构造规则、一般规则和导出规则 ,它们在层次上是不同的 ;矛盾律与排中律的适用范围并没有宽与窄的区别 ;充足理由律可以保留 ,但它不是普遍的逻辑规律 ,而是论证的规律 ;在论证中 ,应当把论证方法与论证规则协调起来 。 展开更多
关键词 普通逻辑 逻辑形式 三段论规则 逻辑论证
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县域-综合医院合作框架下全科医生分层递进继续医学教育培训模式的实施 被引量:4
14
作者 朱文华 方力争 +6 位作者 黄丽娟 陆国强 张艳 金梦绮 祝悦 俞晓明 盛伟 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2023年第19期2412-2416,共5页
县域的全科医生继续医学教育与培训模式的设计、实施,是邵逸夫医院全科医学科与浙江省德清县合作开展全科医学继续医学教育合作的核心内容。本文对该合作框架下的“分层递进”式继续医学教育和培训模式的设计及实施过程进行详细介绍,分... 县域的全科医生继续医学教育与培训模式的设计、实施,是邵逸夫医院全科医学科与浙江省德清县合作开展全科医学继续医学教育合作的核心内容。本文对该合作框架下的“分层递进”式继续医学教育和培训模式的设计及实施过程进行详细介绍,分享借助综合医院全科医学科优质资源的信息化平台开展以县域为单位的全科医生继续医学教育模式,供同道借鉴参考。 展开更多
关键词 全科医生 教育 继续 教学形式 培训模式 分层递进 区域合作
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PBL教学法在大学生“性与健康”通识教育中的应用 被引量:5
15
作者 王鸿祥 陈斌 +4 位作者 马庆良 徐勇 缪青 王益鑫 黄翼然 《西北医学教育》 2013年第1期14-17,共4页
目的在大学生"性与健康"课程中引入PBL教学,并评价其教学效果。方法2010年9月至2012年1月间,在上海交通大学开设面对所有专业本科生的"性与健康"通识核心课程。授课过程中开展PBL教学,课程结束后及学期末收集学生... 目的在大学生"性与健康"课程中引入PBL教学,并评价其教学效果。方法2010年9月至2012年1月间,在上海交通大学开设面对所有专业本科生的"性与健康"通识核心课程。授课过程中开展PBL教学,课程结束后及学期末收集学生的心得体会及反馈意见,进行整理分类。结果所有课程小组均认真完成PBL教学过程,根据教学反馈,所有学生均认为PBL教学有助于提高课程的授课效果。除了能有助于提高学习积极性外,还有助于提高自学能力、发现问题能力、解决问题能力、语言表达能力以及团队协作能力等。结论在"性与健康"通识教育中引入PBL教学法能显著提高学生的学习主动性,加深了学生对知识的掌握和理解,更有助于提高其多方面的能力。 展开更多
关键词 大学生 性教育 通识教育 PBL教学法 教学改革
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GIS区域数据时空线性建模方法 被引量:4
16
作者 王海起 王劲峰 +1 位作者 赵永军 李汉林 《中国石油大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第5期159-164,共6页
GIS区域数据时空分析研究是指在区域对象空间拓扑结构保持不变的情况下,属性数据随时间变化的时空过程和时空格局的探测、建模和预测。其统计模型需要考虑时序相关性和空间关联性两方面因素,时空线性建模通常采取空间回归模型和时序回... GIS区域数据时空分析研究是指在区域对象空间拓扑结构保持不变的情况下,属性数据随时间变化的时空过程和时空格局的探测、建模和预测。其统计模型需要考虑时序相关性和空间关联性两方面因素,时空线性建模通常采取空间回归模型和时序回归模型相结合的方法。在现有区域时空线性模型的基础上,给出了多阶多元时空线性回归模型的一般形式,并针对一阶时空线性回归模型,研究了在回归参数不同限定条件下的模型特定形式及相互关系,分析了模型中权重矩阵的构建方法,提出了一种结合最小二乘和最大似然的模型参数估计双层迭代算法,并对模型的实际应用进行了分析。 展开更多
关键词 区域数据 时空线性回归模型 一般形式 特定形式 权重矩阵 双层迭代算法
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论园林工程中挡土墙的景观营造形式 被引量:4
17
作者 王金敖 张万荣 王玮玮 《农业科技与信息(现代园林)》 2014年第6期77-82,共6页
随着社会的进步和科技的发展,挡土墙在园林中的应用更加广泛,形式更加多样。文章主要是基于当前挡土墙存在的问题的基础上,论述在满足挡土墙挡土功能的前提下,进行景观营造的一般形式和特殊形式,总结不同形式挡土墙在园林景观中的作用,... 随着社会的进步和科技的发展,挡土墙在园林中的应用更加广泛,形式更加多样。文章主要是基于当前挡土墙存在的问题的基础上,论述在满足挡土墙挡土功能的前提下,进行景观营造的一般形式和特殊形式,总结不同形式挡土墙在园林景观中的作用,并试从形式、内容、空间功能三个方面来阐述打造现代化挡土墙景观的设计要点与设计方法。探讨如何使挡土墙融合具体环境空间,创造出形式多样和符合现代审美要求的景观墙体,以此打破以往挡土墙给人的乏味感,从而改善景观环境质量,提升城市的空间品位。希望对今后挡土墙景观设计提出一些借鉴和帮助。 展开更多
关键词 挡土墙 一般形式 特殊形式 景观设计
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高等农林院校“普通化学”课程教学现阶段现状及改革探索 被引量:4
18
作者 樊良鑫 李晓 +1 位作者 郑先福 孟磊 《广东化工》 CAS 2021年第20期299-299,298,共2页
作为各个高等农林院校众专业中较为重视的一门基础课程,普通化学的学习对于高校学生来说有着十分深远的意义。但就目前阶段而言,我国大部分高等农林院校的普通化学课程在实际教学过程中仍然存在有诸多不足。为解决高等农林院校当中“普... 作为各个高等农林院校众专业中较为重视的一门基础课程,普通化学的学习对于高校学生来说有着十分深远的意义。但就目前阶段而言,我国大部分高等农林院校的普通化学课程在实际教学过程中仍然存在有诸多不足。为解决高等农林院校当中“普通化学”教学过程当中的实际教学问题,本文提出对教学内容、教学目标、教学手段等相关问题进行创新,进以达到调动学生学习兴趣,提高实际教学效果的目的,以期深化农林类高校普通化学教育教学改革。 展开更多
关键词 高等农林院校 普通化学 基础课程 教学现状 教学改革
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国家自然科学基金管理类面上项目申请书撰写中的注意事项 被引量:4
19
作者 杨列勋 高杰 卢启程 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期544-549,共6页
由于国家自然科学基金项目申请量不断攀升,目前管理科学部的平均资助率相对较低。鉴于此,本文结合申请项目的失败教训与成功经验,以及作者在国家自然科学基金委员会管理科学部工作的经历,从管理科学问题的提炼、研究内容的设计、研究背... 由于国家自然科学基金项目申请量不断攀升,目前管理科学部的平均资助率相对较低。鉴于此,本文结合申请项目的失败教训与成功经验,以及作者在国家自然科学基金委员会管理科学部工作的经历,从管理科学问题的提炼、研究内容的设计、研究背景与意义的撰写、文献综述、研究目标与关键科学问题的总结,以及研究方案与研究基础的论述等方面总结了申请书撰写过程中的注意事项,对管理科学部各类基金的申请书撰写提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 管理科学 面上项目 申请书
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八峰崖石窟内容总录新编 被引量:4
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作者 王百岁 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期29-34,共6页
陇南八峰崖石窟的创始年代尚存争议,但经综合分析可以认为,石窟始凿于北魏时期,唐、宋、元、明、清各代继续开凿或重修、重塑、重绘。窟龛、建筑、造像皆因地制宜,地方特色明显。各窟皆为平面纵或横长方形窟,窟顶多不规则。现存14窟,窟... 陇南八峰崖石窟的创始年代尚存争议,但经综合分析可以认为,石窟始凿于北魏时期,唐、宋、元、明、清各代继续开凿或重修、重塑、重绘。窟龛、建筑、造像皆因地制宜,地方特色明显。各窟皆为平面纵或横长方形窟,窟顶多不规则。现存14窟,窟内大小造像175身(其中宋、元、明、清142身),第8窟中的"华严三圣"系宋代原塑,明、清重要壁画约18平方米,明、清、民国碑7通(含缀合碑)。 展开更多
关键词 八峰崖石窟 内容总录 窟龛形制 塑像 壁画
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