浅谈舞蹈的美育功能 被引量：16

1

作者 李洁 《安阳师范学院学报》 2005年第4期161-162,共2页

舞蹈有着其它艺术形式不可替代的独特美育功能。系统有效的舞蹈教育,不仅能使受教育者学习掌握审美知识和审美的方法,而且能够陶冶其性情,净化其心灵,提高其真、善、美的精神境界。

关键词 舞蹈 美育功能 审美

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健美操教学与美育 被引量：12

2

作者 张颖 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第8期97-100,共4页

体育与美育的目标追求各自独立,但在功能方面又具有相容性。特别是健美操课程的普及为体育与美育的功能融合提供了有效载体与最佳途径。分析其融合的特点,探讨其融合的规律,对进一步完善健美操课程目标,提高其教学质量具有重要现实意义。

关键词 健美操 美育功能 审美教育 健美课程

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浅析健美操教学的美育功能 被引量：10

3

作者 杨薇 《甘肃政法学院学报》 2002年第2期103-105,共3页

本文从独创美、健康美、形体美、动作美、心灵美、力量美、音乐美、舞蹈美方面剖析了健美操教学的美育功能。

关键词 健美操 美育 动作差 健康美 音乐美

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艺术功能论 被引量：8

4

作者 丁宁 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2015年第5期70-77,88,共9页

艺术作为人类审美意识的最高表现形式,其多元的功能体现乃是建立在艺术的审美特性基础上的。鉴于任何艺术作品都离不开审美价值,那么,我们在讨论艺术的主要功能时就须用审美这一核心将这些功能整体地联系起来,即审美认识功能、审美教育... 艺术作为人类审美意识的最高表现形式,其多元的功能体现乃是建立在艺术的审美特性基础上的。鉴于任何艺术作品都离不开审美价值,那么,我们在讨论艺术的主要功能时就须用审美这一核心将这些功能整体地联系起来,即审美认识功能、审美教育功能、审美娱乐功能和审美体验功能。这样有助于我们分析艺术史上的大量艺术现象,阐释或评价特定的艺术作品。艺术的审美认识功能,主要是指人们通过艺术活动可以独特而又影响至深地认知人、社会、自然与历史等。审美教育功能,主要是指接受者通过艺术作品的欣赏,领略其中展示的真善美,从而潜移默化地接近、认同甚至激赏这种真善美所汇成的价值与力量,进而得到人生观、世界观和人文精神的提升和跃迁。艺术给予人的娱乐感常常与人的幸福感水乳交融。艺术的诸种功能的实现始终是离不开审美的体验过程的。 展开更多

关键词 艺术功能 审美认识功能 审美教育功能 审美娱乐功能 审美体验功能 艺术作品 审美价值

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百年西方美育中国化的理论反思 被引量：4

5

作者 张泽鸿 《安徽电气工程职业技术学院学报》 2013年第2期1-10,共10页

作为"西方美育中国化"的理论成果和践行模式,中国现代美育是在德国美育、中国乐教传统以及教育现代性的文化语境中建构起来的。以王国维、蔡元培、朱光潜等为代表的思想巨擘共同奠定了中国现代美育的观念、路径和方法。百年... 作为"西方美育中国化"的理论成果和践行模式,中国现代美育是在德国美育、中国乐教传统以及教育现代性的文化语境中建构起来的。以王国维、蔡元培、朱光潜等为代表的思想巨擘共同奠定了中国现代美育的观念、路径和方法。百年现代美育的中国化进程中形成了情感教育、艺术教育和境界教育三种范式,在"理论"、"人生"、"启蒙"和"实践"四个维度展开探索。世纪性境遇下的中国现代美育由于其强烈的实践品格,而在核心概念、主要命题以及基本功能方面存在问题和偏差,亟需清理和反思。 展开更多

关键词 西方美育中国化 现代美育 以美育代宗教 美育模式 美育功能 实践品格

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普通高校音乐教育的美育功能及实现探讨 被引量：8

6

作者 胡松 《重庆职业技术学院学报》 2006年第4期39-41,共3页

音乐教育是美育的重要内容和重要实施手段。音乐教育的美育功能是多方面的。音乐教育不仅是知识、技能的传授,更是审美教育、全面素质教育的重要组成部分。由于多种原因,目前我国普通高校音乐教育在美育方面明显有所不足。因此,应加强... 音乐教育是美育的重要内容和重要实施手段。音乐教育的美育功能是多方面的。音乐教育不仅是知识、技能的传授,更是审美教育、全面素质教育的重要组成部分。由于多种原因,目前我国普通高校音乐教育在美育方面明显有所不足。因此,应加强普通高校音乐教育的审美实践,在音乐教育中树立大美育的观念,在教学内容和教学方法上进行相应的改革,在音乐教育中侧重有效地开展多方面的审美教育,以促进大学生综合素质的全面提高。 展开更多

关键词 音乐教育 美育功能 审美教育 综合素质

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高等美术院校在社会美育建设中的功能研究

7

作者 陈珍 丁红旗 《文化创新比较研究》 2024年第6期137-140,共4页

该文围绕当前国内美育发展过程中的具体情况,结合我国本土社会美育的特征,探讨以中国美术学院为代表的高等美术院校在社会美育建设中发挥的基础功能和拓展功能。高等美术院校本身能够提供丰富的美术作品、美育人才、学术研究、活动展出... 该文围绕当前国内美育发展过程中的具体情况,结合我国本土社会美育的特征,探讨以中国美术学院为代表的高等美术院校在社会美育建设中发挥的基础功能和拓展功能。高等美术院校本身能够提供丰富的美术作品、美育人才、学术研究、活动展出等,这也是高等美术院校所具有的基础功能。在深入推进中国式现代化背景下,高等美术院校在社会美育建设中的功能逐渐由单一向复合转变,从被动转向主动,从阶段性迈向终身性、全民性,高等美术院校在社会美育建设中功能得到延伸。该研究进一步厘清高等美术院校在社会美育建设中发挥的职能,以更好地发挥其在社会美育建设中的功能价值。 展开更多

关键词 高等美术院校 社会美育 基础功能 拓展功能 文化价值 终身美育

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民族民间舞蹈的艺术特性与美育功能初探 被引量：7

8

作者 李万斌 《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期77-80,共4页

我国民族民间舞蹈具有鲜明的艺术特征:质朴性、简练性、形象性、欢快性、集美性;民族民间舞蹈艺术细胞是民族文化心理的结晶,舞蹈语汇质朴生动、形象简练,与大学生接受期待心理有天然亲近性、吻合性、相关性。民族民间舞蹈具有明德、益... 我国民族民间舞蹈具有鲜明的艺术特征:质朴性、简练性、形象性、欢快性、集美性;民族民间舞蹈艺术细胞是民族文化心理的结晶,舞蹈语汇质朴生动、形象简练,与大学生接受期待心理有天然亲近性、吻合性、相关性。民族民间舞蹈具有明德、益智、乐心、健体的美育功能;民族民间舞蹈活动有效地开展,是校园文化建设的需要,是促进校园文明建设的重要环节, 是培养身心健康高素质复合型人才的需要。 展开更多

关键词 民族民间舞蹈 艺术特性 美育功能

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论美术教育的育人功能及其实现途径 被引量：7

9

作者 龙健才 李映山 龙雅 《湘南学院学报》 2007年第6期88-92,共5页

美术教育作为美育的重要途径之一,在实施素质教育,促进人的全面发展方面有着特殊且无法替代的作用。它有利于培育道德,健全人格;有利于培养审美情趣,提升人的品位;有利于培养创新精神,锻炼创造能力。美术教育的育人功能渗透在美术实践之... 美术教育作为美育的重要途径之一,在实施素质教育,促进人的全面发展方面有着特殊且无法替代的作用。它有利于培育道德,健全人格;有利于培养审美情趣,提升人的品位;有利于培养创新精神,锻炼创造能力。美术教育的育人功能渗透在美术实践之中,贯穿于美术活动的全过程。我们可以针对学生的不同特点,开展不同形式的美术活动,激发学生的审美意识,培养学生的审美能力,提高学生的美术鉴赏和美术创作水平。如亲近大自然,培养学生的审美感受能力;丰富校园文化活动,培养学生的审美想象能力;积极开展美术实践,培养学生的审美创造能力。 展开更多

关键词 美术教育 美术实践 育人功能 审美能力 美育

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新时代我国中小学音乐课程的美育内涵、功能及其实现 被引量：3

10

作者 白学海 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第4期141-146,共6页

音乐课程作为学校美育的重要组成部分,在润物细无声中将美感浸润于儿童的情感、观念、行为等各个方面。它具有丰富情感体验、提升审美素养,陶冶道德情操、筑牢音乐文化自信,开拓想象空间、激发创造潜能的多维功能。但是在实践层面,如何... 音乐课程作为学校美育的重要组成部分,在润物细无声中将美感浸润于儿童的情感、观念、行为等各个方面。它具有丰富情感体验、提升审美素养,陶冶道德情操、筑牢音乐文化自信,开拓想象空间、激发创造潜能的多维功能。但是在实践层面,如何推进美育功能的有效落地,是一个至关重要的现实问题。在音乐课程的教学过程中教育者应以小见大,取“形”传“神”,同时深挖音乐教材资源,创设多维互动的音乐教育生态环境,从而提升儿童的审美修养、丰富儿童的精神世界,为立德树人、塑造健全人格打下坚实的审美与文化基础,为儿童的终身发展注入鲜明的中国底色。 展开更多

关键词 中小学音乐课程 美育内涵 美育功能

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论新课程理念下数学教育的功能 被引量：3

11

作者 杨高全 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第2期122-124,共3页

数学教育功能 ,是数学教育系统客观存在的能力属性。新课程理念下数学教育的功能 ,概括地讲就是通过数学教育 ,提高学生的素质 ,促进学生全面、持续、和谐地发展。具体来说 ,可以归纳出以下四大功能 :思想熏陶的德育功能 ;思维训练的智... 数学教育功能 ,是数学教育系统客观存在的能力属性。新课程理念下数学教育的功能 ,概括地讲就是通过数学教育 ,提高学生的素质 ,促进学生全面、持续、和谐地发展。具体来说 ,可以归纳出以下四大功能 :思想熏陶的德育功能 ;思维训练的智育功能 ;情感陶冶的美育功能 ;人格塑造的心育功能。 展开更多

关键词 数学教育功能 德育功能 智育功能 美育功能 心育功能

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当代艺术博物馆教育功能发挥之初探

12

作者 施艳萍 《中国陶瓷工业》 CAS 2023年第6期128-130,共3页

随着经济的发展,文化复兴需求的提出,如何更有效地发挥艺术博物馆馆藏文物的教育功能成为一个值得深入探讨的问题。通过分析我国博物馆馆藏艺术品在教育功能发挥方面存在的问题,可以为更好地实现教育目标提供有益建议。教育功能作为艺... 随着经济的发展,文化复兴需求的提出,如何更有效地发挥艺术博物馆馆藏文物的教育功能成为一个值得深入探讨的问题。通过分析我国博物馆馆藏艺术品在教育功能发挥方面存在的问题,可以为更好地实现教育目标提供有益建议。教育功能作为艺术博物馆的重要职能之一,体现了博物馆与社会生活密切关联的重要方面。在当今社会,实现馆藏艺术品的美育功能已成为艺术博物馆的重要使命。 展开更多

关键词 艺术 博物馆 教育功能 美育功能

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论音乐教育在高校素质教育中的功能与作用 被引量：1

13

作者 陈光剑 谭春艳 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2003年第3期63-66,共4页

当前的人才竞争日趋激烈 ,社会对人才的要求越来越高 ,人才的综合素质已成为人才竞争的决定性因素。在这种背景下 ,加强学生人文素质教育已成为不少高校的重要举措。音乐教育由于具有特殊的美育、智育、德育等功能 ,对当前人文素质教育... 当前的人才竞争日趋激烈 ,社会对人才的要求越来越高 ,人才的综合素质已成为人才竞争的决定性因素。在这种背景下 ,加强学生人文素质教育已成为不少高校的重要举措。音乐教育由于具有特殊的美育、智育、德育等功能 ,对当前人文素质教育具有很重要的作用。 展开更多

关键词 素质教育 音乐教育 美育 智育 德育 高等院校

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20世纪初的“美术革命”论争与现代“美术”观念的形成 被引量：4

14

作者 陈旭光 《美育学刊》 2013年第3期52-57,共6页

20世纪之初是一个多元文化交汇碰撞的建设性的新时代的开端。以《新青年》为中心的关于"美术革命"的论争,聚焦了20世纪美术批评的许多重要问题。"美术革命"论争在表面上围绕新与旧、革命还是改良等敏感焦点话题,其... 20世纪之初是一个多元文化交汇碰撞的建设性的新时代的开端。以《新青年》为中心的关于"美术革命"的论争,聚焦了20世纪美术批评的许多重要问题。"美术革命"论争在表面上围绕新与旧、革命还是改良等敏感焦点话题,其实质是对美术功能观的不同认识,表征了不同价值取向的知识群体对美术的功能、地位的社会功能倾向的不同认知。这使得美术革命论争涉及了一个重要的美术批评观念即对美术功能的理解和定位的问题。"美术革命"前后批评界关于美术的功能的认识主要有三种:"美术革命"论者,认可并强调美术的社会和文化功能;美育功能派,强调美术的人生功能或美育功能;艺术革新派则强调艺术本身,追求艺术形式美。"美术革命"论争表征了多元开放的现代"美术"观念的形成。 展开更多

关键词 美术 美术革命 改良 艺术功能 美育

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论图书馆的美育功能 被引量：1

15

作者 刘毓华 《科技情报开发与经济》 2005年第7期38-39,共2页

美育是德育的组成部分,图书馆是进行美育的重要阵地,从思想、知识、环境和服务4个方面论述了图书馆的美育功能。

关键词 图书馆 审美教育 美育功能

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青年审美素质的培育 被引量：2

16

作者 卢烈英 朱玉玫 《西安交通大学学报（社会科学版）》 2001年第2期92-96,共5页

美育 ,是一种特殊的教育手段 ,它使人们通过对生动、具体、可感的美的形象的直观、感受、激发和净化感情 ,潜移默化地起到教育的作用 ;美育是无所不在的 ,它渗透在社会生活的各领域 ,贯穿在德、智、体和技术教育的整个过程中 ;美育的任... 美育 ,是一种特殊的教育手段 ,它使人们通过对生动、具体、可感的美的形象的直观、感受、激发和净化感情 ,潜移默化地起到教育的作用 ;美育是无所不在的 ,它渗透在社会生活的各领域 ,贯穿在德、智、体和技术教育的整个过程中 ;美育的任务是提高审美素质 ,这是对当代青年实施全面发展的素质教育所不可缺少的 ;美育的途径是多方面的 ,美育是全社会的事业。 展开更多

关键词 美育功能 审美素质 青年审美特征 学校美育 家庭美育 社会美育

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美育研究的新突破(上)——评“美育形式”说 被引量：1

17

作者 李廷扬 《毕节师范高等专科学校学报（综合版）》 2005年第4期83-91,共9页

这种学说认为,美育以培养和发展人的审美能力为目的,故从价值功能的角度,把美育看作是提高教育功效的有力手段和重要工具。其主要贡献,是提出了“立美教育”的新概念,即美育要发挥育人功能,展开审美活动,就必须先建立美的教育形式。“... 这种学说认为,美育以培养和发展人的审美能力为目的,故从价值功能的角度,把美育看作是提高教育功效的有力手段和重要工具。其主要贡献,是提出了“立美教育”的新概念,即美育要发挥育人功能,展开审美活动,就必须先建立美的教育形式。“美的教育形式”是教育自身之美的存在方式,是对教育规律能动运用、自由创新的产物。并非如以往的美育观所认为的那样:美育不过是对自然美、科学美、社会美、艺术美等外在美的简单照搬和借用。这一观念的“向内转”,标志着对以往美育研究的新突破,为一种崭新的美育观、教育观的出现打开了思路。 展开更多

关键词 立美 美育形式 美育功能

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谈音乐的教育功能

18

作者 王月明 《长沙大学学报》 2002年第1期85-86,共2页

音乐是时间的艺术、声音的艺术 ,它通过有组织的乐音来构成艺术形象 ,反映社会生活 ,表达人的思想感情。本文针对音乐这一特点 ,阐述了音乐教育中的美育、智育。

关键词 音乐教育 美育功能 德育功能 智育功能

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对当今儿童类动画片审美教育功能的思考 被引量：1

19

作者 杨明彦 《价值工程》 2012年第3期162-163,共2页

文章从当今儿童的生理、心理等成长特征为线索点,提出了当今儿童类动画片存在的一些问题,并提出了相应的建议,以期引起动画从业者们在创作儿童类动画片题材时对其作品的审美教育功能的重视与思考。

关键词 儿童类动画片 精神食粮 审美教育功能

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网络时代戏剧的生态环境及其美育功能的实施 被引量：1

20

作者 何明燕 《美育学刊》 2011年第2期23-28,共6页

随着网络时代的来临,传统艺术的生存状态发生了巨大改变,作为传统艺术之典型门类的戏剧艺术也没能例外。当人们的生活节奏日益加快,获取资讯的渠道越来越便捷,欣赏艺术的方式日趋多元化,戏剧的传统观演模式也面临巨大的挑战。通过对网... 随着网络时代的来临,传统艺术的生存状态发生了巨大改变,作为传统艺术之典型门类的戏剧艺术也没能例外。当人们的生活节奏日益加快,获取资讯的渠道越来越便捷,欣赏艺术的方式日趋多元化,戏剧的传统观演模式也面临巨大的挑战。通过对网络时代的戏剧生态环境的考察可以发现,在传统观演模式下,戏剧观众日益流失;面对这一现状,剧院方面做了许多改革,取得了一些成效,但未能彻底扭转局面;与此同时,借助于网络这一新的传媒方式而产生的"网络戏剧"日益盛行,不仅扩大了观众面,而且更好地实施了社会美育的功能,为戏剧的当下生存带来了新的机遇。 展开更多

关键词 网络时代 戏剧 生态 观演模式 美育功能

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