英语口语交际能力的培养 被引量：7

1

作者 李青峰 陈波 《南阳师范学院学报》 CAS 2004年第7期100-101,共2页

无论是对于英语教师,还是对于英语学习者来说,口语交际能力的培养都是一项重要任务。随着中国加入WTO,国际交往日益增多,口语交际能力就越来越体现出它的重要性。我们要从培养语感、重视语言的交际功能、注重学习技巧、提高学习效率、... 无论是对于英语教师,还是对于英语学习者来说,口语交际能力的培养都是一项重要任务。随着中国加入WTO,国际交往日益增多,口语交际能力就越来越体现出它的重要性。我们要从培养语感、重视语言的交际功能、注重学习技巧、提高学习效率、营造轻松愉快的学习环境及了解文化差异、得体地使用语言等几个方面来有效地提高口语交际能力。 展开更多

关键词 英语教学 口语 交际能力 语感 学习技巧 文化差异

下载PDF 职称材料

语言自然生态研究:源起与发展 被引量：5

2

作者 张琳 黄国文 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期26-31,共6页

生态语言学是人类在全球化浪潮中,对语言与生态相互关系的一种反思。自语言学家Haugen提出"语言生态"的概念以来,越来越多的学者开始关注语言与其环境间关系的研究。从不同的视角解读语言的环境,会产生不同的生态语言学研究... 生态语言学是人类在全球化浪潮中,对语言与生态相互关系的一种反思。自语言学家Haugen提出"语言生态"的概念以来,越来越多的学者开始关注语言与其环境间关系的研究。从不同的视角解读语言的环境,会产生不同的生态语言学研究路径。本文以语言的自然生态为起点,梳理这一研究路径的源起与发展,以期对生态语言学的研究有一定的启示。 展开更多

关键词 生态语言学 语言环境 语言自然生态 话语生态分析

原文传递

结构可靠指标计算的优化模型及其在MatLab环境下的实现 被引量：11

3

作者 侯钢领 欧进萍 《哈尔滨建筑大学学报》 北大核心 2001年第1期1-5,共5页

首先根据结构可靠指标的几何意义，建立了结构可靠指标计算的优化模型；然后在MatLab环境下同时进行优化计算（MatLab）和结构分析（Fortran或C），实现了这种优化模型。为应用现有的结构分析程序计算结构可靠指标提供了一种新的思路和... 首先根据结构可靠指标的几何意义，建立了结构可靠指标计算的优化模型；然后在MatLab环境下同时进行优化计算（MatLab）和结构分析（Fortran或C），实现了这种优化模型。为应用现有的结构分析程序计算结构可靠指标提供了一种新的思路和实现途径；同时实现了MatLab与结构分析相结合并把MatLab的应用范围扩大到结构可靠度分析领域。 展开更多

关键词 结构可靠度 优化模型 MATLAB环境 FORTRAN语言

下载PDF 职称材料

多媒体技术在学生自主学习中的应用 被引量：6

4

作者 张虹蔚 王玉新 《外语电化教学》 CSSCI 2006年第2期74-76,共3页

本文以给学生提供自主学习和语言实践场所为基础，全面跟踪了学生使用教学媒体的过程，发现学生利用媒体之后增强了自主学习意识和主动性，从而既提高了他们的外语语言能力、计算机应用能力以及综合素质，又营造了校园良好的外语学习环境。

关键词 教育技术 外语语言环境 学生的自主学习意识

原文传递

创造外语习得环境的途径 被引量：7

5

作者 常尚起 《成都教育学院学报》 2006年第5期61-63,共3页

为解决我国英语教学中“费时低效”的问题,以有关二语习得环境理论为依据,结合我国英语教学的现状,提出了创造外语习得环境的途径。即在课堂上创造全外语教学沉浸式的真实交际习得环境和近似于习得的模拟习得环境;在课外通过不同活动创... 为解决我国英语教学中“费时低效”的问题,以有关二语习得环境理论为依据,结合我国英语教学的现状,提出了创造外语习得环境的途径。即在课堂上创造全外语教学沉浸式的真实交际习得环境和近似于习得的模拟习得环境;在课外通过不同活动创造习得环境等。 展开更多

关键词 外语习得环境 创造 途径 二语习得理论

下载PDF 职称材料

试论网络环境下情报检索语言的必然走势 被引量：4

6

作者 李广军 陈明义 《医学信息学杂志》 CAS 2008年第3期1-3,共3页

论述网络环境下采用自然语言是必然趋势,然而自然语言并不会成为网络环境下的唯一检索语言,自然语言和人工语言相结合才是发展的方向。

关键词 网络环境 情报检索语言 自然语言 人工语言

下载PDF 职称材料

生态语言学视域下课堂教师话语介入系统分析

7

作者 冀新艳 《黑河学院学报》 2023年第3期101-103,共3页

介入系统是人际话语意义系统的研究内容之一。采用“三声型”介入系统框架,以“可持续发展观”为生态哲学指导思想,从生态语言学视角出发,对英语教师的课堂教师话语中介入系统的来源、特点、生态取向和功能进行剖析,研究发现:课堂教师... 介入系统是人际话语意义系统的研究内容之一。采用“三声型”介入系统框架,以“可持续发展观”为生态哲学指导思想,从生态语言学视角出发,对英语教师的课堂教师话语中介入系统的来源、特点、生态取向和功能进行剖析,研究发现:课堂教师话语介入系统的基础是教师的情感态度和认知,是一种干预课堂语言生态环境的手段,对学生的思想引导和价值引领以及课堂语言环境的可持续发展起着至关重要的作用。 展开更多

关键词 介入系统 生态语言学 课堂教师话语 生态取向 课堂语言生态环境

下载PDF 职称材料

创造英语语言环境,培养英语应用能力 被引量：3

8

作者 罗萍 陈赤儿娥 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2006年第6期126-128,共3页

大学英语课程是一门实践性较强的学科,学生语言能力的培养和提高要通过学生本人的实践才能获得。由于国情所限,我国许多院校不具备英语语言环境,学生的英语能力提高受到较大制约。本文以有关二语习得理论为依据,结合当前大学英语教学现... 大学英语课程是一门实践性较强的学科,学生语言能力的培养和提高要通过学生本人的实践才能获得。由于国情所限,我国许多院校不具备英语语言环境,学生的英语能力提高受到较大制约。本文以有关二语习得理论为依据,结合当前大学英语教学现状,阐述了创建英语语言环境的必要性,设立原则和具体实施策略。 展开更多

关键词 外语习得环境 英语语言能力 二语习得理论 大学英语教学

下载PDF 职称材料

“礼器”的文化阐释 被引量：1

9

作者 杨雅丽 《唐都学刊》 2002年第4期106-109,共4页

郑玄、孔颖达等训诂大师皆将《礼记·礼器》篇名及篇首“礼器”之语诠释为“礼能使人成器”。这种解释与孔子“君子不器”的哲学命题相悖 ;孔子和儒家认为人乃“天地之心” ,礼是人治国、修身之器 ,故“礼器”不得解释为“礼能使人... 郑玄、孔颖达等训诂大师皆将《礼记·礼器》篇名及篇首“礼器”之语诠释为“礼能使人成器”。这种解释与孔子“君子不器”的哲学命题相悖 ;孔子和儒家认为人乃“天地之心” ,礼是人治国、修身之器 ,故“礼器”不得解释为“礼能使人成器” ;儒家坚信一个真正的君子不能仅有一器之用 ,而应该成为博学通才。“礼器”当为古汉语判断句式 ,意思是“礼是器具” ,可以理解为“礼是人修身之器”。 展开更多

关键词 礼器 儒学 文化语境 君子不器

下载PDF 职称材料

外语习得环境的创造

10

作者 常尚起 周焕灵 《南阳师范学院学报》 CAS 2004年第7期102-103,共2页

旨在把二语习得理论运用于我国的外语教学中,并试图探索一条解决我国外语教学中“费时低效”问题的有效途径:在课堂内和课堂外创造外语语言习得环境。

关键词 外语教学 学习环境 交际能力 课外活动

下载PDF 职称材料

网络环境下主题语言的应用

11

作者 张彩莲 《高校图书馆工作》 2005年第5期39-41,共3页

文章主要论述了网络环境下主题语言在计算机检索中的地位和作用,指出了主题语言在网络环境下的发展趋势。参考文献3。

关键词 网络环境 主题语言 计算机检索

下载PDF 职称材料

特定环境下性格建筑语言在设计中的应用

12

作者 邱鸿飞 蒋丽 《山东煤炭科技》 2009年第3期49-49,51,共2页

特有的建筑地段,设计者寻找创造性的表述建筑物自身性格的语言,"龙泽花苑"设计就是基于性格语言设计的谦逊而不乏张力的现代居住建筑。

关键词 特定环境 性格建筑语言 精致简约

下载PDF 职称材料

环境语言的空间文化思考与分析 被引量：8

13

作者 颜静兰 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2005年第1期9-12,共4页

环境语言作为一种客体语言,是非语言交际的一种重要形式。空间是环境语言交际中一个重要部分,有着强烈的文化特征。本文运用跨文化交际学的空间理论,分析了环境语言中的中西教室布局的空间差异与文化特征。

关键词 环境语言 文化思考 跨文化交际学 文化特征 非语言交际 空间理论 空间差异 中西

下载PDF 职称材料

语言美——《牡丹亭》的成功要素之一 被引量：1

14

作者 段小静 《开封教育学院学报》 2013年第5期5-6,共2页

《牡丹亭》获得成功,与其语言美是分不开的。其独特的语言美主要体现在四个方面:个性化的人物语言、典型化的环境语言、雅俗兼备的风格语言、多样化的修辞手法。

关键词 《牡丹亭》 人物语言 环境语言 风格语言 修辞手法

下载PDF 职称材料

利用非语言交际手段 提高外语教学质量 被引量：1

15

作者 胡新颖 《北京工业大学学报（社会科学版）》 2005年第S1期85-88,共4页

在师生互动性极强的外语课堂教学中，包括体态语在内的各种非语言交际手段起着非常重要的交际功 能。如何充分利用非语占交际手段，提高外语课堂教学质量是文章的研究目的。文章谈及各种非语言交际手段： 教师的体态语、环境语、副语言... 在师生互动性极强的外语课堂教学中，包括体态语在内的各种非语言交际手段起着非常重要的交际功 能。如何充分利用非语占交际手段，提高外语课堂教学质量是文章的研究目的。文章谈及各种非语言交际手段： 教师的体态语、环境语、副语言的特征及功能。列举了非语言交际在外语课堂教学中的典型实例，重点研究了教 师的体态语。 展开更多

关键词 外语教学 非语言交际 体态语 环境语 副语言

下载PDF 职称材料

论语言表现风格类型的划界标准

16

作者 郑荣馨 《毕节学院学报（综合版）》 2012年第9期1-7,共7页

语言表现风格有众多类型,如何准确划清它们之间的界限,是一个十分重要而艰巨的课题。划分并论述语言表现风格类型的语言形式、艺术技巧、语言环境三条标准,同时指出把握和运用这三条标准的困难以及必须注意的问题。

关键词 语言表现风格 类型 语言形式 艺术技巧 语言环境

下载PDF 职称材料

环境语言的空间文化差异与外语教学

17

作者 田甜 《温州职业技术学院学报》 2008年第2期80-81,84,共3页

环境语言是非言语交际的一种重要形式,有着强烈的文化特征。空间文化是环境语言中的一个重要组成部分。中西方在教室座位安排、教室环境布置等空间差异的存在,反映了各自不同的教育理念。探讨环境语言的空间文化差异,可以更好地实现外... 环境语言是非言语交际的一种重要形式,有着强烈的文化特征。空间文化是环境语言中的一个重要组成部分。中西方在教室座位安排、教室环境布置等空间差异的存在,反映了各自不同的教育理念。探讨环境语言的空间文化差异,可以更好地实现外语教学目标,提高教学效果。 展开更多

关键词 外语教学 环境语言 空间文化

下载PDF 职称材料

词义消歧方法初探

18

作者 胡蓉 《洛阳工业高等专科学校学报》 2005年第1期48-50,共3页

计算机理解自然语言的瓶颈之一是词义的歧义性问题。词义消歧方法大体上可以分为两大类:基于定性的方法和基于定量的方法。要取得较好的词义消歧效果,将两者结合是一条可行之道。本文就这两者的结合作了初步的研究和探讨。

关键词 自然语言处理 词义消歧 多层信息结构 语境

下载PDF 职称材料

创设语言环境 提高聋生书面语表达能力 被引量：13

19

作者 丁萍萍 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2004年第11期61-67,共7页

培养聋生的书面语表达能力是聋校语文教学的重要任务之一。本文通过创设优良的语言环境对形成和发展聋生语言的重要性的探讨 ,分析聋生在学习和使用语言过程中常见的错误 ,提出了创设良好的语言环境 ,提高聋生书面语表达能力的具体做法... 培养聋生的书面语表达能力是聋校语文教学的重要任务之一。本文通过创设优良的语言环境对形成和发展聋生语言的重要性的探讨 ,分析聋生在学习和使用语言过程中常见的错误 ,提出了创设良好的语言环境 ,提高聋生书面语表达能力的具体做法。建议学校、家庭、社会共同创设多方面的、立体的、良好的语言环境 ,以适应聋生语言发展的需要 。 展开更多

关键词 创设 语言环境 聋生 书面语 表达能力

原文传递

汉语机器理解研究现状及展望 被引量：4

20

作者 谌志群 周昌乐 《电脑学习》 1999年第2期3-5,共3页

分析了汉语不利于机器理解的几个特点．简要回顾了我国汉语机器理解研究的历史和取得的成果．指出了目前汉语机器理解研究所面临的困难．并对研究前景作了展望。

关键词 汉语 语义分析 机器理解 自然语言处理 计算机

下载PDF 职称材料