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关于孔子的道德教育学说探析 |
黄钊
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《武汉大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2004 |
9
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“现代教育”与“传统教育”之争及现代教育的走向 |
王正福
周志平
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《襄樊学院学报》
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2000 |
6
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杜威教育学说的永恒价值——纪念《民主主义与教育》出版一百周年 |
单中惠
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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4
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新时代高等特殊教育理论在学生管理工作中的实施路径探析 |
罗强
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《中州大学学报》
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2023 |
0 |
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5
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教育研究的“主义”论述与知识学方式的分野 |
王兆璟
王有春
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
4
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6
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中国特色的校训现象:箴铭类“学训” |
张鸿
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《天津师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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孔子乐教思想探析 |
孔祥安
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《聊城大学学报（社会科学版）》
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2011 |
3
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建构技术与人文融合的校园文化:“互联网+”时代的教育诉求 |
张等菊
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《重庆高教研究》
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2017 |
2
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古希腊艺术教育与摹仿理论 |
王柯平
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《美育学刊》
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2013 |
2
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试论游戏精神在儿童文学创作实践中的意义——兼谈与教育主义的关系 |
翟永明
高小弘
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《柳州师专学报》
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2004 |
2
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儒家思想在医学研究生心理教育中的应用探讨 |
程嘉豪
张唯力
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《中国继续医学教育》
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2018 |
1
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大学生信仰教育论析 |
陈太平
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《湖北工业职业技术学院学报》
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2014 |
1
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医疗卫生信息技术教学中建构主义理论的探索与实践：以项目教学法为例 |
张丹
沈小平
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《中华医学教育探索杂志》
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2011 |
1
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基于教育经济主义的教育发展方向 |
郑金芳
武士勋
孙玉霞
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《职业技术教育》
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2005 |
1
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儿童文学创作实践与游戏精神的关系 |
翟永明
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《衡阳师范学院学报》
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2004 |
0 |
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未成年人附条件不起诉的教育主义完善 |
肖中华
李耀杰
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《贵州警官职业学院学报》
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2014 |
1
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从汶川大地震论师德之道 |
冯天海
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《陕西青年职业学院学报》
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2008 |
1
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以协同创新理念提升马克思主义理论专业研究生的实践教育 |
王江屏
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《高教学刊》
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2016 |
0 |
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高职教师的“道”与“术” |
杨帆
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《教育与教学研究》
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2017 |
0 |
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20
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“教育知识”的概念定位与授受之道 |
龙宝新
蔡婉怡
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
0 |
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