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张家山汉简《引书》补释 被引量：8
1
作者 陈斯鹏 《江汉考古》 CSSCI 北大核心 2004年第1期74-77,共4页
本文收录笔者考释张家山汉简《引书》字词札记八则,释简17的“”为“襱”异体,改释简20的“落”为“要”,读作“腰”,并读简100的“落”为“胳”;辩析“信”、“倍”二字,并读简21“参信”为“伸”;改释简24的“虎”为“柜”;读简72的“... 本文收录笔者考释张家山汉简《引书》字词札记八则,释简17的“”为“襱”异体,改释简20的“落”为“要”,读作“腰”,并读简100的“落”为“胳”;辩析“信”、“倍”二字,并读简21“参信”为“伸”;改释简24的“虎”为“柜”;读简72的“应(应)”为“膺”;改释简111的“达”为“通”;读简62等处的“去”为“阖”;考释简34的“”读为“”。 展开更多
关键词 张家山汉简 《引书》 字词 考释
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战国竹书释读拾遗
2
作者 何义军 《汉字汉语研究》 2024年第2期15-21,124,共8页
本文将上博简四《曹沫之阵》简56的“不皆”读为“不懈”,指不懈怠;将《曹沫之阵》的“其赏[言歲]且不中”读为“其赏阙且不中”,意为敌方的奖赏少且不公正;对清华简《说命上》简1-2的几处疑难字词进行了释读,并重新讨论了相关简文的断... 本文将上博简四《曹沫之阵》简56的“不皆”读为“不懈”,指不懈怠;将《曹沫之阵》的“其赏[言歲]且不中”读为“其赏阙且不中”,意为敌方的奖赏少且不公正;对清华简《说命上》简1-2的几处疑难字词进行了释读,并重新讨论了相关简文的断读和文义;认为清华简九《治政之道》简28的“其民岁猷”的“猷”可读为“就”,义为归附。 展开更多
关键词 上博简 清华简 字词 考释
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云南契约文书疑难字词考辨十则 被引量：5
3
作者 张丽 《沈阳大学学报（社会科学版）》 2018年第4期468-471,共4页
运用考释学的相关理论,比勘全国各地明清以来契约文书,考辨《云南省博物馆馆藏契约文书整理与汇编》5卷之内外的大量契约文书例证,一一考释了录文中10则未识或误识的字词。从合体文、草书写法、习惯简化、类比手书,以及流行俗字等多方... 运用考释学的相关理论,比勘全国各地明清以来契约文书,考辨《云南省博物馆馆藏契约文书整理与汇编》5卷之内外的大量契约文书例证,一一考释了录文中10则未识或误识的字词。从合体文、草书写法、习惯简化、类比手书,以及流行俗字等多方面进行探源析难,对字形作出自我确定,希望能恢复云南契约文书的原貌。 展开更多
关键词 云南 契约文书 字词 考辨
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从训诂到历史文化语义学
4
作者 冯天瑜 《武汉大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第2期45-54,共10页
语言是思维的物质外壳,字、词是语言自由运用的最基本单位,人们在语言实践中致力字、词的知识考古,在古与今、中与外的意义世界寻觅异同、探究因革,由字通词、由词通道,这恰与当下流行的概念史研究、词与物研究相贯通。这门兴味无穷的... 语言是思维的物质外壳,字、词是语言自由运用的最基本单位,人们在语言实践中致力字、词的知识考古,在古与今、中与外的意义世界寻觅异同、探究因革,由字通词、由词通道,这恰与当下流行的概念史研究、词与物研究相贯通。这门兴味无穷的学问是历史的,也是文化的,故可命名“历史文化语义学”,它脱胎于中华历史悠久的训诂学,是从训诂这一劲拔的老干上生发出的生气盎然的新枝。 展开更多
关键词 名 字词 道 文化 语义学
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《嶽麓書院藏秦簡(肆)》釋文校補(八則)
5
作者 張以静 《出土文献综合研究集刊》 2023年第1期88-104,共17页
通過核對《嶽麓書院藏秦簡(肆)》的圖版和釋文,結合新出秦系簡牘及已有諸家之説,對《嶽麓書院藏秦簡(肆)》的字詞進行補釋和考校,進一步復原律令文本。字詞校補内容涉及八組簡:内史雜律(169-170);置吏律(1406+1303);獄校律(232-236);具... 通過核對《嶽麓書院藏秦簡(肆)》的圖版和釋文,結合新出秦系簡牘及已有諸家之説,對《嶽麓書院藏秦簡(肆)》的字詞進行補釋和考校,進一步復原律令文本。字詞校補内容涉及八組簡:内史雜律(169-170);置吏律(1406+1303);獄校律(232-236);具律(228-229);䌛律(248-252);䌛律(253-256);秦令(303-304);秦令(318)。 展开更多
关键词 《嶽麓書院藏秦簡(肆)》 字詞 考釋
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广西贵县罗泊湾一号汉墓木牍字词考释 被引量：3
6
作者 王贵元 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期107-110,共4页
广西贵县罗泊湾一号汉墓木牍文字的现有释读存在误释和应释而未释现象,如"(木合)"释作"洽""治","出"释作"土"等。
关键词 汉墓 简牍 字词
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张家山汉简字词释读考辨 被引量：1
7
作者 王贵元 《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 2003年第4期85-86,共2页
本文指出《张家山汉墓竹简 (二四七号墓 )》释文和注释中存在的若干处字词问题 ,并对这些字词进行了新的考释。
关键词 《张家山汉墓竹简(二四七号墓)》 释文 注释 词语考证
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试从主观原因角度探讨假借字的产生 被引量：1
8
作者 吴文文 《福建师大福清分校学报》 2009年第3期56-58,共3页
学界普遍认为,古代字少是假借字产生的主要客观原因。通过对两种特殊假借现象的分析,我们认为假借字产生的主观原因,在于古人对汉字字形和词语的对应关系还没有形成一个明确的认识。
关键词 假借字 成因 字形和词语 对应关系
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《朝鲜时代汉语教科书丛刊》字词选释 被引量：1
9
作者 杨继光 张荣荣 《贺州学院学报》 2016年第3期42-45,共4页
《朝鲜时代汉语教科书丛刊》是研究近代汉语的宝贵语料,收录了朝鲜时代为高丽人学习汉语而编撰的汉语教科书共10种,其中有不少俗字、俗语词颇为费解。运用声形合义、方言印证、文献考察等方法对其中7个词语进行释义,补正现有语文辞书之... 《朝鲜时代汉语教科书丛刊》是研究近代汉语的宝贵语料,收录了朝鲜时代为高丽人学习汉语而编撰的汉语教科书共10种,其中有不少俗字、俗语词颇为费解。运用声形合义、方言印证、文献考察等方法对其中7个词语进行释义,补正现有语文辞书之不足。 展开更多
关键词 朝鲜时代 汉语教科书 字词 释义
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关中方言漫谈 被引量：1
10
作者 王劲 《陕西教育学院学报》 2007年第3期50-52,共3页
本文考证了关中方言字、词21条,其中8条为生活中常用而《新华字典》《现代汉语字典》等字书以及电脑字库未曾收录者,其余13条,虽在收录之内,但在日常应用中,人们往往知其音而不识其字,或误释、误用其字。通过考证,希望能够纠正对这些字... 本文考证了关中方言字、词21条,其中8条为生活中常用而《新华字典》《现代汉语字典》等字书以及电脑字库未曾收录者,其余13条,虽在收录之内,但在日常应用中,人们往往知其音而不识其字,或误释、误用其字。通过考证,希望能够纠正对这些字词的误释、误用、误读,或补字书之不足。 展开更多
关键词 关中方言 字词 考证
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《乐斋漫笔;崇陵传信录(外二种)》字词例释
11
作者 时攀跃 杨文静 《五邑大学学报（社会科学版）》 2020年第1期84-87,95,共5页
《乐斋漫笔;崇陵传信录(外二种)》是大型史料丛刊之一,史料价值较高。然而其中的官阶体制、典章制度等词语,现有大中型辞书失载或释义有误。运用联系法、文例求义法等训诂学、词汇学方法,考释《乐斋漫笔;崇陵传信录(外二种)》所收录的... 《乐斋漫笔;崇陵传信录(外二种)》是大型史料丛刊之一,史料价值较高。然而其中的官阶体制、典章制度等词语,现有大中型辞书失载或释义有误。运用联系法、文例求义法等训诂学、词汇学方法,考释《乐斋漫笔;崇陵传信录(外二种)》所收录的一些字词的意义,以期为近代社会风情、典章制度、名人历史等相关研究提供参考。 展开更多
关键词 《乐斋漫笔 崇陵传信录(外二种)》 字词 释义
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从言语风格角度谈《红楼梦》中人物语言的翻译
12
作者 汪小祥 《洛阳师范学院学报》 2011年第10期74-78,共5页
文学作品中人物的语言对于人物个性的塑造起着至关重要的作用。《红楼梦》中人物众多,许多人物的语言具有较强的个性化。翻译时不仅要努力做到内容上忠实原文,表达上尽量保持与原文一样流畅,而且要在风格上实现原文与译文的对等。在翻... 文学作品中人物的语言对于人物个性的塑造起着至关重要的作用。《红楼梦》中人物众多,许多人物的语言具有较强的个性化。翻译时不仅要努力做到内容上忠实原文,表达上尽量保持与原文一样流畅,而且要在风格上实现原文与译文的对等。在翻译《红楼梦》人物语言时,译者必须考虑相对权势、文化素养、人物个性等多种因素,正确选择词语和句式,再现原作中人物语言的言语风格。 展开更多
关键词 言语风格 人物语言 《红楼梦》
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《太平經》字詞校釋四則
13
作者 張文冠 《汉语史研究集刊》 CSSCI 2015年第2期334-342,共9页
道教的早期經典《太平經》,文字颇多訛誤,語詞亦有费解之處,當今學者的研究成果常有分歧,凡此皆需予以校訂辨析。文章對《太平經》中的'瞑怒'、'伭'、'投擗'、'愚'等字詞詳加考辨,以辨證歧誤,疏通文意。
关键词 太平經 字詞 校釋
原文传递
《序听迷诗所经》疑难字词考辨
14
作者 赵家栋 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期121-125,共5页
敦煌遗书《序听迷诗所经》为今见中国景教经典中最古老的一部,其文法怪异、多佛教名词,其文字多晦涩难解。本文对《序听迷诗所经》中"加■"、"薄合"、"趐睹"、"沭(沐)"、"(扌方)(扌方)&qu... 敦煌遗书《序听迷诗所经》为今见中国景教经典中最古老的一部,其文法怪异、多佛教名词,其文字多晦涩难解。本文对《序听迷诗所经》中"加■"、"薄合"、"趐睹"、"沭(沐)"、"(扌方)(扌方)"、"讫句"等字词进行考辨。"加■"之"■"为"禖"俗写,校读为"谋"。"加谋"乃为同义连文,义同"诬谋",谓诬陷谋害。"薄合"当校读为"布谷"。"趐覩"当读为"忮妒",谓忮恶妒忌之义。"沭"是"沐"的加点俗字,为"木"的音借字;"(扌方)"字当读为"纺","纺"为"绑"的古字,即绑缚之义;"讫句"即"各各他(Golgotha)",为耶稣被钉十字架之地。 展开更多
关键词 《序经》 字词 考辨
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上博七字词考释三则
15
作者 张崇礼 《江汉考古》 CSSCI 北大核心 2012年第4期112-115,共4页
本文主要讨论了《上海博物馆藏战国楚竹书》(七)中的三个问题:1.把《武王践祚》中"■"释为"矩"。2.把《君人者何必安哉》中的"贞"读为"畛"。3.把《吴命》中的"■"释为"瘟"... 本文主要讨论了《上海博物馆藏战国楚竹书》(七)中的三个问题:1.把《武王践祚》中"■"释为"矩"。2.把《君人者何必安哉》中的"贞"读为"畛"。3.把《吴命》中的"■"释为"瘟",并进而把上博四《柬大王泊旱》的"■■"释为"瘟疫"。 展开更多
关键词 上博七 字词 考释
原文传递
外国学生汉语字词学习的影响因素——兼论《汉语水平大纲》字词的选择与分级 被引量：20
16
作者 江新 赵果 +2 位作者 黄慧英 柳燕梅 王又民 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2006年第2期14-22,共9页
本文针对《汉语水平大纲》修订的需要,对外国学生汉语字词学习的影响因素进行了实验研究和语料统计研究,在此基础上对《汉语水平大纲》字词选择和分级提出了建议。论文分为四个部分,首先对前人关于外国学生汉语字词学习影响因素的研究... 本文针对《汉语水平大纲》修订的需要,对外国学生汉语字词学习的影响因素进行了实验研究和语料统计研究,在此基础上对《汉语水平大纲》字词选择和分级提出了建议。论文分为四个部分,首先对前人关于外国学生汉语字词学习影响因素的研究进行概述,然后对外国学生字词学习影响因素进行实验研究,再对外国学生汉语字词使用情况进行统计分析,最后对《大纲》字词选择和分级的原则进行讨论。 展开更多
关键词 字词学习 字频 词频 构词数
原文传递
阅读:覆盖率、识读率和字词比 被引量：15
17
作者 张卫国 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2006年第3期102-109,共8页
本文通过对不同字表、词表对实际阅读材料覆盖率的考察，发现字、词覆盖率并不能很好地反映对阅读材料的识读水平，在词覆盖率的基础上提出的阅读识读率可以更好地反映对阅读材料的识读水平。通过对阅读材料的考察和计算发现，满意的阅... 本文通过对不同字表、词表对实际阅读材料覆盖率的考察，发现字、词覆盖率并不能很好地反映对阅读材料的识读水平，在词覆盖率的基础上提出的阅读识读率可以更好地反映对阅读材料的识读水平。通过对阅读材料的考察和计算发现，满意的阅读理解建立在0．95左右的识读率上。通过对不同词表所包含字数及其识读率的分析和比较得出，阅读者掌握的字词比达到1：7以上才能达到这样的识读水平。学习汉语时，掌握近3千汉字的同时，应该掌握2—3万个左右的汉语词语。 展开更多
关键词 阅读理解 覆盖率 识读率 字词比
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汉字语用学论纲 被引量：8
18
作者 李运富 《励耘语言学刊》 2005年第1期43-50,共8页
汉字的“字”具有三种涵义,因而汉字学应该区分三个平面,形成三个学术系统,建立三个分支学科,即汉字样态学、汉字构形学和汉字语用学.汉字语用学是研究汉字使用职能和使用现象的科学,也就是研究如何用汉字记录汉语或者实际上是怎样用汉... 汉字的“字”具有三种涵义,因而汉字学应该区分三个平面,形成三个学术系统,建立三个分支学科,即汉字样态学、汉字构形学和汉字语用学.汉字语用学是研究汉字使用职能和使用现象的科学,也就是研究如何用汉字记录汉语或者实际上是怎样用汉字记录汉语的科学,主要内容包括汉字的记录单位、记录方式、使用属性、字词对应关系、同功能字际关系、用字现象的测查描写、用字规律的归纳总结、用字变化的原因分析等等. 展开更多
关键词 汉字语用学 使用职能 字词关系 用字现象
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论出土文本字词关系的考证与表述 被引量：9
19
作者 李运富 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期74-81,共8页
出土文本文字的考释有“完全考释”和“非完全考释”之别,完全考释应该对字的“形、音、义、用”都作出合理解释。考证时会涉及许多相关的字和词,对各种字词关系(含字际关系和词际关系)应该有科学的表述。在非完全考释中,有些字词关系... 出土文本文字的考释有“完全考释”和“非完全考释”之别,完全考释应该对字的“形、音、义、用”都作出合理解释。考证时会涉及许多相关的字和词,对各种字词关系(含字际关系和词际关系)应该有科学的表述。在非完全考释中,有些字词关系不明确,表述时应注意实事求是。常有人仅仅根据异文就断言某字是某字的借字,仅仅根据形体相近就断言某字跟某字读音相同,甚至把出土文本中所有跟后代习用字不同而意义相当的字都看作通假字,这些判断或表述往往是不准确或靠不住的。 展开更多
关键词 表述 字词 文本 出土 考证 字际关系 实事求是 考释 通假字 文字 解释 异文 形体 用字
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《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中“非词成分”收录评析 被引量：9
20
作者 孙菁 《华文教学与研究》 CSSCI 2013年第4期59-64,共6页
通过与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的词汇部分对比,本文从新增、减少、改动三个方面分析了《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中收录的大于词的词组、熟语、固定格式等"非词成分"的变动。认为这种变动背后体现了... 通过与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的词汇部分对比,本文从新增、减少、改动三个方面分析了《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中收录的大于词的词组、熟语、固定格式等"非词成分"的变动。认为这种变动背后体现了汉语作为第二语言词汇教学的三种理念:大词汇小语法、重视语块收录、口语与书面语兼顾。文章最后对《等级划分》中"非词成分"收录存在的问题提出一些改进建议。 展开更多
关键词 《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》 非词成分 词汇单位
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