试论实习支教的思想政治教育载体功能 被引量：4

1

作者 任金花 张丽芳 赵金辉 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2012年第1期24-27,共4页

实习支教作为教育实习的改革模式,为思想政治教育搭起了稳定的实践平台。为了更好地发挥实习支教的思想政治教育作用,对其思想政治教育载体功能进行了探究,认为实习支教显现了思想政治教育载体的承载性、传导性、实践性和目的性等特征;... 实习支教作为教育实习的改革模式,为思想政治教育搭起了稳定的实践平台。为了更好地发挥实习支教的思想政治教育作用,对其思想政治教育载体功能进行了探究,认为实习支教显现了思想政治教育载体的承载性、传导性、实践性和目的性等特征;实习支教加深了师范生对我国农村和农村教育现状的认识,帮助师范生确立正确的人生观,提高了师范生的职业道德素质;为充分发挥实习支教的思想政治教育载体功能,要帮助师范生做好实习支教前的准备工作,加强对实习支教的支持力度,规范教学实习管理。 展开更多

关键词 实习支教 思想政治教育载体 人生观 政治观 道德观

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浅谈独立学院思想政治教育载体建设 被引量：6

2

作者 刘静 陈向芳 《鞍山师范学院学报》 2008年第3期88-90,共3页

高校思想政治教育的载体可谓林林总总,面对新形势、新问题,笔者认为独立学院的思想政治教育载体建设必须紧密结合时代社会的新发展,深刻认识、准确把握学生思想政治教育面临的新情况、新问题,秉承、优化、协调好课堂教学载体、校园文化... 高校思想政治教育的载体可谓林林总总,面对新形势、新问题,笔者认为独立学院的思想政治教育载体建设必须紧密结合时代社会的新发展,深刻认识、准确把握学生思想政治教育面临的新情况、新问题,秉承、优化、协调好课堂教学载体、校园文化载体、社会实践载体等思想政治教育有效载体的优势,与时俱进,开拓创新,不断探索、丰富新的有效载体。 展开更多

关键词 独立学院 思想政治教育载体 建设

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高校网络思想政治教育载体评价量表的开发与检验

3

作者 王鑫 乜勇 《数字教育》 2021年第6期46-51,共6页

近年来,网络形式的思想政治教育逐渐成为高校思政教育中的重要形式。其中,高校网络思想政治教育载体的相关研究是目前网络思想政治教育研究的薄弱环节,关于载体的评价研究更是少之又少。本研究综述已有研究成果,同时对参与网络思想政治... 近年来,网络形式的思想政治教育逐渐成为高校思政教育中的重要形式。其中,高校网络思想政治教育载体的相关研究是目前网络思想政治教育研究的薄弱环节,关于载体的评价研究更是少之又少。本研究综述已有研究成果,同时对参与网络思想政治教育载体应用的高校师生进行访谈,收集意见,最终将网络思想政治教育载体评价维度归结为信息内容、技术特点、服务质量、教育效果等4个维度。同时按照量表的编制流程,经过初步编制题项、专家效度、项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析等基本环节,开发了28个题项、4个维度的高校网络思政教育载体评价量表。经过信效度检验表明该量表信效度良好,完善了高校思想政治教育载体评价的相关研究空缺。 展开更多

关键词 网络思想政治教育 网络思想政治教育载体 量表开发

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论新媒体环境下大学生思想政治教育载体创新 被引量：57

4

作者 邓红彬 《重庆交通大学学报（社会科学版）》 2011年第1期103-105,共3页

大学生思想政治教育活动总是通过一定的载体进行。随着数字技术的飞速发展,新媒体已经广泛渗透到人们生活的方方面面,对大学生的思想、学习和生活方式产生着深远影响。大学生思想政治教育载体应借助新媒体信息传播的优势不断创新,实现... 大学生思想政治教育活动总是通过一定的载体进行。随着数字技术的飞速发展,新媒体已经广泛渗透到人们生活的方方面面,对大学生的思想、学习和生活方式产生着深远影响。大学生思想政治教育载体应借助新媒体信息传播的优势不断创新,实现思想政治教育的网络化、现代化,进一步增强大学生思想政治教育的实效性。 展开更多

关键词 大学生思想政治教育 新媒体 思想政治教育载体

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“微时代”高校思想政治教育载体的发展与创新 被引量：39

5

作者 王倩 张立杰 《技术与创新管理》 2012年第2期228-231,共4页

随着微博的产生,手机媒体技术的更新与广泛应用,微公益的蓬勃发展,"微时代"已经到来。面对"微时代"带来的新的社会环境,高校思想政治教育工作者应积极运用微博、手机媒体等"微传播"方式开展教育活动,大... 随着微博的产生,手机媒体技术的更新与广泛应用,微公益的蓬勃发展,"微时代"已经到来。面对"微时代"带来的新的社会环境,高校思想政治教育工作者应积极运用微博、手机媒体等"微传播"方式开展教育活动,大力宣传并引导学生认识和投身微公益活动等方式,发展与创新高校思想政治教育载体以充分提高高校思想政治教育实效性。 展开更多

关键词 微时代 高校思想政治教育载体 发展 创新

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试论社会主义核心价值观教育中的仪式建构 被引量：25

6

作者 杨巧 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第8期81-87,共7页

仪式是思想政治教育的重要载体,具有独特的价值观教育功能,能够创造价值观教育的契机,推动抽象的价值理念入脑、入心,促进人们道德行为的养成。培育与践行社会主义核心价值观也需要发挥仪式的教育作用。建构社会主义核心价值观教育的仪... 仪式是思想政治教育的重要载体,具有独特的价值观教育功能,能够创造价值观教育的契机,推动抽象的价值理念入脑、入心,促进人们道德行为的养成。培育与践行社会主义核心价值观也需要发挥仪式的教育作用。建构社会主义核心价值观教育的仪式载体,应该推动核心价值观的符号化、象征化与象征符号的生活化,构建核心价值观教育的仪式时空,建立与完善核心价值观教育仪式的体系与制度,开发与转化中国传统礼仪资源。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观教育 仪式 思想政治教育载体

原文传递

高校思想政治教育新载体：“抖音”的适用性 被引量：15

7

作者 齐道新 曹睿卓 《山东青年政治学院学报》 2019年第6期87-93,共7页

当前,短视频是移动互联网行业内最值得期待的热门领域之一,而抖音APP则已成为该领域最为活跃的社交应用。抖音APP逐渐成为高校学生社交娱乐、获取资讯的重要工具,承载着思想政治教育因素的短视频符合思想政治教育载体的内涵;具备思想政... 当前,短视频是移动互联网行业内最值得期待的热门领域之一,而抖音APP则已成为该领域最为活跃的社交应用。抖音APP逐渐成为高校学生社交娱乐、获取资讯的重要工具,承载着思想政治教育因素的短视频符合思想政治教育载体的内涵;具备思想政治教育载体的本质特征;在承载和传播思想政治教育内容方面具有突出的优势。探求"抖音"的内容生产内在机理,从学理上推究政治宣教的有效方式,以期在新时代思想政治教育工作中发挥其显效功能。 展开更多

关键词 抖音 思想政治教育载体 多向互动 优势

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论新时期高校学生思想政治教育载体 被引量：12

8

作者 向从武 《重庆工学院学报》 2006年第12期191-193,196,共4页

思想政治教育载体区别于思想政治教育中介和思想政治教育环境。思想政治教育载体具有客观性、主体性、发展性、承载性。新时期思想政治教育载体主要包括管理载体、文化载体、活动载体、传媒载体。

关键词 思想政治教育载体 特征 类型

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思想政治教育载体内涵、功能与形态刍议 被引量：11

9

作者 王升臻 《广西青年干部学院学报》 2007年第5期16-17,20,共3页

思想政治教育载体是指在实施思想政治教育的过程中,能够承载、传递思想政治教育因素,能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式。思想政治教育载体具有思想政治教育信息的承载功能、思想政治教育... 思想政治教育载体是指在实施思想政治教育的过程中,能够承载、传递思想政治教育因素,能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式。思想政治教育载体具有思想政治教育信息的承载功能、思想政治教育信息的传递功能、思想政治教育主客体联结与互动的功能。思想政治教育载体从价值实现的角度来分类,可分为"潜载体"和"显载体"。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 内涵 功能 形态

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论大学生艺术团在思想政治教育中的作用 被引量：9

10

作者 张婷婷 《安徽商贸职业技术学院学报》 2012年第2期66-69,共4页

新形势下的高校思想政治教育方式在向主体间性范式调整和改变,通过主导和引导大学生艺术团的活动内容和形式,可以强化受教育者的主体性,发挥其思想政治教育方面的独特作用。大学生艺术活动融入了思想政治教育主旨和主题,可以与高校思想... 新形势下的高校思想政治教育方式在向主体间性范式调整和改变,通过主导和引导大学生艺术团的活动内容和形式,可以强化受教育者的主体性,发挥其思想政治教育方面的独特作用。大学生艺术活动融入了思想政治教育主旨和主题,可以与高校思想政治课堂教育方式相辅相成,以其感兴和感化的教育方式,达到"润物细无声"的效果。 展开更多

关键词 大学生艺术团 思想政治教育 感兴 感化 思想政治教育载体

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新媒体时代思想政治教育的载体创新——以“学习强国”平台为例 被引量：7

11

作者 孙少春 李伟 《决策与信息》 2020年第1期42-47,共6页

思想政治教育载体创新是新媒体时代坚守网络意识形态阵地的必然要求,是当前适应网络技术发展的客观要求,同时也是提升思想政治教育亲和力的实践要求。由于新媒体时代的报纸、广播、电视等传统思想政治教育载体存在传播机制、内容版式及... 思想政治教育载体创新是新媒体时代坚守网络意识形态阵地的必然要求,是当前适应网络技术发展的客观要求,同时也是提升思想政治教育亲和力的实践要求。由于新媒体时代的报纸、广播、电视等传统思想政治教育载体存在传播机制、内容版式及互动机制等方面的不足,因此载体创新是时代之所需。“学习强国”平台是当前进行思想政治教育的官方主流媒体,它通过变革思想政治教育载体的传播机制、突出思想政治教育载体的视觉效应、加强思想政治教育载体的互动功能等方式,取得了良好的社会反响。“学习强国”平台作为新媒体时代依托新兴技术加强思想政治教育的成功范例,为思想政治教育载体创新提供了有益借鉴。 展开更多

关键词 新媒体 思想政治教育 载体创新 “学习强国”

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残障大学生思想政治教育载体优化配置的困境与路径 被引量：6

12

作者 刘春颖 《绥化学院学报》 2017年第10期128-131,共4页

随着我国高等特殊教育事业的发展,残障人思想政治教育也逐渐被关注,但因政策、院校、思想政治教育教师和残障人自身特点四个因素阻碍了思想政治教育载体的优化配置。通过完善政策法规、建立院校载体建设机制和提高共享能力三方面探索载... 随着我国高等特殊教育事业的发展,残障人思想政治教育也逐渐被关注,但因政策、院校、思想政治教育教师和残障人自身特点四个因素阻碍了思想政治教育载体的优化配置。通过完善政策法规、建立院校载体建设机制和提高共享能力三方面探索载体可以优化配置的实现路径。 展开更多

关键词 残障大学生 思想政治教育载体 优化配置路径

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毕业歌曲:新时代高校毕业生思想政治教育的有效载体

13

作者 陈华洲 黄璐璐 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第11期25-29,共5页

毕业歌曲既是美育的一种手段,也是思想政治教育的载体之一。新时代以来,高校毕业歌曲因其具备着重强调仪式感、主客体同频共振、全媒体深度传播、沉浸式情感体验等特点,因而在“最后一课”对毕业生产生着深刻的影响,发挥着以曲崇德、以... 毕业歌曲既是美育的一种手段,也是思想政治教育的载体之一。新时代以来,高校毕业歌曲因其具备着重强调仪式感、主客体同频共振、全媒体深度传播、沉浸式情感体验等特点,因而在“最后一课”对毕业生产生着深刻的影响,发挥着以曲崇德、以曲育美、以曲增信等多重育人功效。因此,要做到内容优质供给,增强毕业歌曲生命力;丰富传播形式,扩大毕业歌曲辐射力;加强全过程管理,强化毕业歌曲感召力;活跃现场氛围,提高毕业歌曲吸引力,进而为大学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义接班人奠定基础。 展开更多

关键词 新时代 高校毕业生 毕业歌曲 思想政治教育载体

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新时代思想政治教育载体的形态特点与功能发挥

14

作者 唐银梅 白永生 《宿州教育学院学报》 2023年第2期124-128,共5页

思想政治教育载体形态是思想政治教育这一社会实践活动所表现出的具体活动形式,是思想政治教育运行过程中的客观外显。新时代思想政治教育载体在表现形式和切入思想政治教育过程中呈现多样性特征,在存在状态和作用发挥上呈现交织性特点... 思想政治教育载体形态是思想政治教育这一社会实践活动所表现出的具体活动形式,是思想政治教育运行过程中的客观外显。新时代思想政治教育载体在表现形式和切入思想政治教育过程中呈现多样性特征,在存在状态和作用发挥上呈现交织性特点,载体形态呈现出动态变化性特征。在深刻理解把握思想政治教育载体形态的内涵和呈现特点的基础上,提出新时代思想政治教育载体要注重其整体功能的发挥、重视思想政治教育传统载体的创新性转化以及重视不同教育载体选择的契合性等来更好发挥载体的功能,以更好实现提高思想政治教育针对性和实效性的目的。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 形态 功能

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“全方位育人”视域下高校思想政治教育载体创新研究

15

作者 闫琪兴 《晋城职业技术学院学报》 2023年第5期60-62,共3页

“全方位育人”理念对高校思想政治教育工作提出了新要求。要不断推出和丰富创新“互联网+“”第二课堂“”文化育人“”制度育人”等载体,在实践创新中提升育人质量和水平,增强高校思想政治教育的实效性和影响力,提升大学生的综合素质... “全方位育人”理念对高校思想政治教育工作提出了新要求。要不断推出和丰富创新“互联网+“”第二课堂“”文化育人“”制度育人”等载体,在实践创新中提升育人质量和水平,增强高校思想政治教育的实效性和影响力,提升大学生的综合素质能力。 展开更多

关键词 全方位育人 高校思想政治教育载体 创新

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活动与中介:思想政治教育载体观点辨析 被引量：3

16

作者 陈卓 张爱芳 《学术探索》 CSSCI 2021年第12期141-146,共6页

在过去三十年里,思想政治教育载体研究围绕"活动"与"中介"两个关键词,取得了丰富的成果,同时也由于概念内涵的模糊导致了若干认识误区。实体性是思想政治教育载体的基本属性,回到这个原点才能明确方向,聚焦问题。... 在过去三十年里,思想政治教育载体研究围绕"活动"与"中介"两个关键词,取得了丰富的成果,同时也由于概念内涵的模糊导致了若干认识误区。实体性是思想政治教育载体的基本属性,回到这个原点才能明确方向,聚焦问题。从载体与活动的关系看,思想政治教育载体不是活动过程,也不是活动形式,而是活动中的实体。从载体与中介的关系看,思想政治教育载体具有中介功能,但核心是媒介而不是渠道。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 活动 中介 实体

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高校思想政治教育载体的人学思考 被引量：3

17

作者 安姝 《中北大学学报（社会科学版）》 2011年第2期77-79,共3页

马克思主义人学理论是思想政治教育载体的指导思想,但是长期以来思想政治教育载体忽视了人的现实性、主体性和人的全面发展,从而影响了载体功能的发挥。基于人学理论的指导,要以人为本,优化载体模式;提高主体性,拓展载体形式;增强实效性... 马克思主义人学理论是思想政治教育载体的指导思想,但是长期以来思想政治教育载体忽视了人的现实性、主体性和人的全面发展,从而影响了载体功能的发挥。基于人学理论的指导,要以人为本,优化载体模式;提高主体性,拓展载体形式;增强实效性,整合载体资源;重视全面发展,寻找新兴载体,更好地为思想政治教育服务。 展开更多

关键词 高校 思想政治教育载体 马克思主义人学

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高职院校思想政治教育载体合力践行研究 被引量：2

18

作者 奚春华 翁紫萍 林祖华 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第3期127-130,共4页

高职院校开展思想政治教育工作存在思政教育载体离散状态显著、思政教育者对思想政治教育载体缺乏整体性科学认知、受教育者在思想政治教育载体运用中的主体性地位不突出等问题。因而,须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,... 高职院校开展思想政治教育工作存在思政教育载体离散状态显著、思政教育者对思想政治教育载体缺乏整体性科学认知、受教育者在思想政治教育载体运用中的主体性地位不突出等问题。因而,须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,有机整合高职院校不同思想政治教育载体,形成高效的高职院校思政教育载体合力体系,实现高职院校思政教育立德树人的政治目标。 展开更多

关键词 高职院校 思想政治 教育载体 载体合力

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思想政治教育载体对大学生价值观培育的影响及对策 被引量：2

19

作者 敖永春 刘婷 《重庆交通大学学报（社会科学版）》 2017年第1期19-22,共4页

思想政治教育载体对大学生价值观的培育有着重要的承载性、渗透性以及导向性功能。当前我国大学生的价值观存在着多元化、不稳定以及个性化等问题,本文从思想政治教育载体的角度出发,就重视活动载体,提高大学生价值观的认同度、深化管... 思想政治教育载体对大学生价值观的培育有着重要的承载性、渗透性以及导向性功能。当前我国大学生的价值观存在着多元化、不稳定以及个性化等问题,本文从思想政治教育载体的角度出发,就重视活动载体,提高大学生价值观的认同度、深化管理载体,强化大学生价值观的培育、发扬文化载体,丰富大学生价值观的内容、利用大众传播载体,增加价值观传播途径以及加强载体合力,落实大学生价值观的践行等五个方面提出建议。 展开更多

关键词 价值观 思想政治教育载体 大学生 培育 影响

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提高农村留守妇女综合素质的思想政治教育载体研究——以安徽省为例 被引量：1

20

作者 何承凤 吴惠敏 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2016年第6期15-20,共6页

农村留守妇女的综合素质关系到农村的发展。如何提高农村留守妇女的综合素质对新时代农村建设有着非常重要的作用。采用问卷调查、走访和查阅资料等方式对安徽省农村留守妇女生活现状进行调查。调查发现:科学文化水平低、家庭矛盾多、... 农村留守妇女的综合素质关系到农村的发展。如何提高农村留守妇女的综合素质对新时代农村建设有着非常重要的作用。采用问卷调查、走访和查阅资料等方式对安徽省农村留守妇女生活现状进行调查。调查发现:科学文化水平低、家庭矛盾多、个人情感问题不容乐观、环保意识薄弱和诚信缺失等是农村留守妇女普遍存在的问题。建议从创新大众传播形式、发挥管理载体的作用、丰富活动载体的内容和加强文化载体的建设四方面入手,提升农村留守妇女综合素质。 展开更多

关键词 农村留守妇女 综合素质 思想政治教育载体

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